數學小天才：階梯4

基本介紹

內容簡介

·抓住幼兒對數字、圖形和線條的敏感期
·提升幼兒的數理邏輯智力，發展幼兒思維能力
·教幼兒獲得基本的數學概念和數學技能
·在關鍵期發展幼兒的早期數學能力

作者簡介

林玉萍
北京市朝陽區教研中心學前教研室教研員，學科帶頭人。根據國家課題編著圖書有《創造性思維能力培養》《幼稚園生活中數學學習新方案》《生活數學遊戲階梯》等教師和幼兒用書。獨立立項並主持北京市教育學會“十一五”課題《運用童話教育手段對幼兒進行創造性思維能力培養的實踐研究》。獨立立項並主持教育部“十一五”規劃課題《引導幼兒從生活發現數學、學習數學，培養幼兒解決問題能力的研究》。

北京英才教育中心
是一家以中國小課外輔導、幼兒學前教育為主的專業教育機構，是北京市一家採用國內外教育專家研究的應試教學模式並推行學校、幼稚園與課外輔導機構聯合教學的專業輔導機構。主要的工作成員均特聘各地區重點中國小專職教師、特高級教師、幼兒教育專家，他們除了有豐富的課堂經驗，還研究中小學生、幼稚園的生活學習習慣，囊括了主動詢問式答疑，親子關係改善，左右腦特性激勵，學習動因誘發，學習心理輔導等課題。同時，注重學習興趣的激發，在傳授知識的同時，樹立孩子們學習的信心，培養學生頑強的意志品質，沉著冷靜的心理素質和積極健康的生活心態，規範孩子們的學習習慣，引導與培養孩子們提升自己全面的學習能力，確立全面提高的優秀學習品質。

專業推薦

《數學小天才》是國家級幼兒數學課題之一，全書以遊戲的形式開啟幼兒的數學潛能，在潛移默化中有效地提升幼兒的數學思維水平。
北京市朝陽區教研中心學前教育研究員林玉萍

《數學小天才》是一套實用性非常強的幼兒數學遊戲書，遊戲形式多樣，操作性強，能有效激發孩子學習數學的主動性。
北京市安華里幼稚園園長於傑

這套書不僅適合家庭使用，也適合幼稚園不同班級使用。數學知識點根據各階段孩子的智力水平，由淺入深在各階梯分冊中，讓孩子在遊戲中活動大腦，掌握數學知識。
北京市亞運村第二幼稚園園長馮淑蘭

每道題都易於操作，簡單易學，寓教於玩，互動性、針對性、遊戲性都很強，凡是能用具體事物表達出來的數學概念，都可以憑藉書中的遊戲讓孩子毫不費力地認識和理解。
北京市惠新里幼稚園園長徐立芬

孩子在做遊戲的過程中，一邊動手，一邊動腦，連線、塗色、剪貼……形式多樣的遊戲讓孩子感覺趣味無窮。孩子喜歡做，並開心地投身其中，能夠事半功倍地達到學習的效果。
北京市團結湖中心幼稚園園長楊立紅

《數學小天才》配有自製剪貼畫，區別於傳統的不乾膠貼畫，剪貼畫鼓勵孩子自己動手剪貼，鍛鍊孩子手眼協調能力，促進大腦發育和手指的靈活性。
北京師範大學博士早期教育專家劉寧

這是一套優質的數學遊戲書，有助於孩子的長大入學。遊戲目標幫助家長在指導孩子完成遊戲時，有針對性地進行引導，還可以舉一反三，將遊戲融入生活中的每一處場景。使得數學學習變得更加生動有效。
首都師範大學博士北京英才教育特約專家丁耀

數學小天才：階梯4

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