幼兒舞蹈欣賞與創編

幼兒舞蹈欣賞與創編

《幼兒舞蹈欣賞與創編》是2015年6月清華大學出版社出版的圖書,作者是李哲、白國芬。

基本介紹

  • 書名:幼兒舞蹈欣賞與創編
  • 作者:李哲、白國芬
  • ISBN:9787302392514
  • 定價:26元
  • 出版社:清華大學出版社
  • 出版時間:2015年6月
內容簡介,圖書目錄,

內容簡介

本書根據《國務院關於當前發展學前教育的若干意見》及教育部《3~6歲兒童學習與發展指南》精神,結合師資能力培養要求,系統介紹幼兒舞蹈教育、幼稚園舞蹈欣賞活動、舞蹈作品欣賞、舞蹈藝術創作、幼兒舞蹈創編、幼兒舞蹈創編方法、幼兒舞蹈排練與演出等知識;通過教學案例分析,實踐訓練,提高幼兒教師的套用技能與能力。
本書具有知識性、趣味性、套用性、操作性,遵循幼兒舞蹈欣賞與創編教學規律。本書既可作為高等院校和各類職業院校學前教育專業幼兒舞蹈課程的首選教材,也可用於幼稚園舞蹈教師的在職崗位培訓,並為廣大家長輔導幼兒學習舞蹈提供指導。本書封面貼有清華大學出版社防偽標籤,無標籤者不得銷售。

圖書目錄

第一章舞蹈與幼兒舞蹈1
第一節舞蹈1
一、 舞蹈的概念1
二、 舞蹈的形成與發展2
三、 舞蹈的主要特徵3
四、 舞蹈的主要類型5
第二節幼兒舞蹈10
一、 幼兒舞蹈的概念10
二、 幼兒舞蹈特徵11
三、 幼兒舞蹈教育12
思考與練習13
第二章幼稚園舞蹈教育14
第一節幼稚園舞蹈教育14
一、 幼稚園舞蹈教育的定位14
二、 幼稚園舞蹈教育活動的組織形式16
三、 幼稚園舞蹈教育活動組織中應注意的問題18
第二節幼兒舞蹈與幼兒發展19
一、 幼兒舞蹈與幼兒生理髮展20
二、 幼兒舞蹈與幼兒心理發展21
第三節幼兒舞蹈動作的發展22
一、 幼兒動作發展的規律22
二、 幼兒舞蹈動作發展的特點23
三、 發展幼兒舞蹈動作能力的方法24
思考與練習26
第三章幼稚園舞蹈欣賞活動27
第一節舞蹈欣賞與幼兒舞蹈欣賞27一、 舞蹈欣賞與幼兒舞蹈欣賞27
二、 幼稚園舞蹈欣賞活動目標29
第二節幼稚園舞蹈欣賞活動30
一、 如何發展幼兒的舞蹈欣賞能力30
二、 幼稚園舞蹈欣賞活動材料的選擇31
三、 幼稚園舞蹈欣賞活動的設計32
思考與練習33
第四章舞蹈作品介紹與欣賞34
第一節幼兒舞蹈作品介紹與欣賞34
一、 律動34
二、 歌表演43
三、 集體舞56
四、 表演舞67
第二節少兒舞蹈作品介紹與欣賞73
一、 《我的偶像》73
二、 《貓鼠之夜》74
三、 《踢踏十分鐘》75
四、 《快樂的小螞蟻》75
五、 《糖伢,炫彩》76
六、 《下雪了,真滑》76
第三節成人舞蹈作品介紹與欣賞77
一、 《紅綢舞》77
二、 《摘葡萄》78
三、 《奔騰》78
四、 《雀之靈》79
五、 《秦王點兵》80
六、 《千手觀音》81
七、 《士兵與槍》82
八、 《同行》83
九、 《胡桃夾子》84
思考與練習85
第五章舞蹈藝術創作知識86
第一節現實生活中的舞蹈86
一、 校園舞蹈教育86
二、 舞蹈多元化的發展88
第二節舞蹈創作源於生活89
一、 原始舞蹈創作89
二、 古代舞蹈創作90
三、 現代舞蹈創作91
第三節創作的動機92
一、 什麼是創作動機92
二、 創作動機來源92
思考與練習93
第六章幼兒舞蹈創編的要求與原則94
第一節對幼兒舞蹈教師的要求94
一、 擅於啟發幼兒94
二、 專業的舞蹈素質95
三、 豐富的想像力95
四、 教學能力的要求96
第二節幼兒舞蹈創編的原則96
一、 主題的選擇應適合幼兒生理及心理特點96
二、 內容設計應注重舞蹈性、遊戲性和趣味性相結合97
三、 動作編排應符合幼兒動作發展特點97
第三節幼兒舞蹈創作誤區98
一、 作品主題深刻,過於成人化98
二、 過度專業化,忽視幼兒的特性98
三、 教師成為主導者,忽視幼兒的主體性98
思考與練習99
第七章幼兒舞蹈創編方法100
第一節幼兒舞蹈創編的基本方法100
一、 觀察幼兒生活,捕捉特色形象100
二、 舞台空間的運用101
三、 幼兒舞創編的基本方法103
第二節按幼兒舞蹈種類創編104
一、 律動104
二、 歌表演109
三、 音樂遊戲110
四、 表演性舞蹈111
第三節按中國民族民間舞蹈種類創編115
一、 東北秧歌115
二、 藏族舞119
三、 蒙古族舞124
四、 維吾爾族舞131
五、 傣族舞135
六、 古典舞138
第四節即興幼兒舞創編的訓練143
一、 節奏練習143
二、 造型練習144
三、 表演練習144
思考與練習144
第八章幼兒舞蹈排練145
第一節排練前的準備工作145
一、 理論的準備145
二、 音樂材料的準備146
三、 制訂排練計畫150
四、 幼兒生理和心理的準備151
第二節排練方法153
一、 講解法153
二、 示範法154
三、 啟發法154
四、 分解組合法154
五、 個別教學法154
第三節排練的幾點注意事項155
一、 適時鼓勵幼兒155
二、 順序教授動作155
思考與練習156
第九章幼兒舞蹈演出157
第一節舞台美術、服裝、化妝、道具157
一、 舞台美術157
二、 服裝、化妝和道具159
第二節正式演出164
一、 準備階段164
二、 彩排階段165
三、 正式演出166
思考與練習167附錄1國務院關於當前發展學前教育的若干意見168
附錄23~6歲兒童學習與發展指南172
參考文獻176

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