幼兒智育是使 3 歲~6 歲幼兒獲得粗淺的知識和技能,發展智力的教育。與德育、體育、美育等密切聯繫,是為幼兒思想品德、審美觀點、良好身體素質的形成與發展準備知識和能力的基礎。中國《幼稚園工作規程(試行)》中規定幼兒的智育目標是:“發展幼兒正確運用感官和運用語言交往的基本能力, 增進其對環境的認識,培養有益的興趣和動手能力,發展智力。”
具體任務:(1)提供粗淺的自然、社會方面的知識和技能;(2)發展智力和口頭言語表達能力;(3)培養對學習的興趣、求知慾和良好的學習習慣。
幼兒智育是使 3 歲~6 歲幼兒獲得粗淺的知識和技能,發展智力的教育。與德育、體育、美育等密切聯繫,是為幼兒思想品德、審美觀點、良好身體素質的形成與發展準備知識和能力的基礎。中國《幼稚園工作規程(試行)》中規定幼兒的智育目標是:“發展幼兒正確運用感官和運用語言交往的基本能力, 增進其對環境的認識,培養有益的興趣和動手能力,發展智力。”
幼兒智育是使 3 歲~6 歲幼兒獲得粗淺的知識和技能,發展智力的教育。與德育、體育、美育等密切聯繫,是為幼兒思想品德、審美觀點、良好身體素質的形成與發展準備...
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幼兒體育的含義與目的·幼兒體育的原則與基本方法 第三節 幼兒智育 幼兒智育的含義與目的·幼兒智育的原則與基本方法 第四節 幼兒德育 幼兒德育的含義與目的...