《幼兒教師講故事技巧》是2019年 復旦大學出版社出版的圖書。
基本介紹
- 書名：幼兒教師講故事技巧
- 作者：王麗娜
- 出版社：復旦大學出版社
- 出版時間：2019年
- 頁數：136 頁
- 定價：38 元
- 裝幀：平裝
- ISBN：9787309141054
- 字數：247千字
- 出版日期：2019年1月
內容提要,目錄,
內容提要
講故事是幼稚園教師的一項重要能力。本書結合學前教育專業學生培養方案以及低幼兒童的思維、認知和語言發展特點，闡述了幼兒教師講故事的能力培養和技巧訓練。全書共包括9個章節，包含幼兒故事概述、故事講述前的準備、故事講述時的技巧、各年齡段幼兒故事賞析與講述技巧解析、故事教學活動設計、幼兒故事表演、全國職業院校技能大賽·幼兒故事講述備賽指導。
書中收錄小班、中班、大班幼兒故事60個，配有80個音頻、視頻，可掃碼直接觀看，實用性較強，融視、聽、賞、學為一體，全面提升幼兒教師講故事的能力和技巧。
目錄
第一章 幼兒故事概述
第一節 幼兒故事基本概念
第二節 幼兒故事的特點
一、主題單一完整情節生動有趣
二、內容再現生活語言淺顯易懂
第三節 幼兒故事的教育作用
一、用故事引領成長，教育潤物無聲
二、用故事舒緩情緒，促進心理健康
三、用故事拉近距離，建立良好關係
第二章 故事講述前的準備
第一節 故事講述前的選材
第二節 故事講述前的分析
第三節 故事講述前的加工
一、故事更加口語化
二、故事更加趣味化
第四節 故事講述前的其他準備
一、巧妙設計開頭結尾
二、反覆練習熟能生巧
三、認真模仿大膽開口
第三章 故事講述時的技巧
第一節 語音運用技巧
一、語氣、語調運用技巧
二、重音、語速運用技巧
第二節 態勢語運用技巧
一、身姿運用技巧
二、手勢運用技巧
三、表情運用技巧
四、眼神運用技巧
第三節 教學具運用技巧
一、靜態教學具運用技巧
二、動態教學具運用技巧
第四節 提問運用技巧
一、設計描述性問題
二、設計思考性問題
三、設計假設性問題
第五節 其他技巧的運用
一、故事講述需要添添減減
二、故事講述需要反反覆覆
第四章 小班幼兒故事賞析與講述技巧解析
第五章 中班幼兒故事賞析與講述技巧解析
第六章 大班幼兒故事賞析與講述技巧解析
第七章 故事教學活動設計
第八章 幼兒故事表演
第一節 故事表演的形式
第二節 故事表演的作用
第三節 故事表演劇本賞析
第九章 全國職業院校技能大賽·幼兒故事講述
第一節 全國職業院校技能大賽·幼兒故事講述簡介
一、競賽內容簡介
二、評分標準制定原則、評分方法、評分細則
三、比賽需要注意的事項
四、比賽需要掌握的技巧
第二節 全國職業院校技能大賽·題庫故事賞析及改編技巧
附：全國職業院校技能大賽故事改編建議
主要參考文獻
