《幼兒成長紀念冊-小班》是2014年7月人民教育出版社出版的圖書,作者是宋方梅,本書主要講述了記錄孩子在幼稚園生活中有代表意義的事件而設計的這套成長紀念冊。
基本介紹
- 中文名:幼兒成長紀念冊-小班
- 作者:宋方梅
- 出版社:人民教育出版社
- ISBN:9787107271717
《幼兒成長紀念冊-小班》是2014年7月人民教育出版社出版的圖書,作者是宋方梅,本書主要講述了記錄孩子在幼稚園生活中有代表意義的事件而設計的這套成長紀念冊。
《幼兒成長紀念冊-小班》是2014年7月人民教育出版社出版的圖書,作者是宋方梅,本書主要講述了記錄孩子在幼稚園生活中有代表意義的事件而設計的這套成長紀念冊。內容簡介從咿呀學語,蹣跚學步,到嘰嘰喳喳,蹦蹦跳跳。孩子成長的每...
聯繫本不僅是家長與教師之間溝通的“橋樑”,也是記錄孩子成長歷程的一份珍貴的紀念冊。內容簡介 《幼兒園·家庭聯繫本(小班下)》:家長觀察與評價,教師觀察與評價,我們的幼稚園,我的一家,我的名片,爸爸媽媽的期望,3-4歲幼兒生長發育指標,專家提示,幼兒暑假生活評價表,教師的話,我的傑作。
《成長的快樂:幼兒社會實踐活動探索》是2018年6月遼寧師範大學出版社出版的圖書,作者是劉偉、徐暉。內容簡介 幼兒階段是人社會性發展的重要時期,這個時期人的個性初具雛形。社會化是兒童學習與發展的中心任務之一,社會領域的學習與發展,其實質在於促進兒童社會化,並在社會化的過程中逐漸形成良好的社會性與個性。“...
《幼兒成長紀念冊(中班)》是一本人民教育出版社出版的圖書,作者是宋方梅,跟隨本書的指引,家長和老師可以拍攝、選取孩了照片,貼上在相應位置,還可在照片旁記上時間、地點和想說的話。內容簡介 從咿呀學語,蹣跚學步,到嘰嘰喳喳,蹦蹦跳跳。孩子成長的每一步,都吸引著爸爸媽媽的眼球,牽動著爸爸媽媽的心。
《幼兒成長紀念冊(大班)》是2014年7月人民教育出版社出版的圖書,作者是宋方梅。本書主要是為了記錄孩子在幼稚園生活中有代表意義的事件。內容簡介 從咿呀學語,蹣跚學步,到嘰嘰喳喳,蹦蹦跳跳。孩子成長的每一步,都吸引著爸爸媽媽的眼球,牽動著爸爸媽媽的心。孩了上幼稚園啦,他們進入了一個全新的世界:認識...
《幼兒成長紀念冊-小班》是2014年7月人民教育出版社出版的圖書,作者是宋方梅,本書主要講述了記錄孩子在幼稚園生活中有代表意義的事件而設計的這套成長紀念冊。內容簡介 從咿呀學語,蹣跚學步,到嘰嘰喳喳,蹦蹦跳跳。孩子成長的每一步,都吸引著爸爸媽媽的眼球,牽動著爸爸媽媽的心。孩了上幼稚園啦,他們進入了一...
《家園聯繫手冊(小班上學期)》以幼兒的成長特徵為線索進行設計,主要內容包括:幼兒、家庭和幼稚園的基本情況、教師觀察與評估、家長觀察與填寫;此外設定了日曆供家長和教師自由記錄孩子成長的點點滴滴。便於親子互動、家園互動、師幼互動。這套書不僅僅是家長和教師之間溝通的橋樑,也是記錄孩子美好童年的珍貴紀念冊。