《幼兒創意課堂：幼兒手工全能03·剪紙1》是2010年北京科學技術出版社出版的圖書，作者是李順禮。
基本介紹
- 書名：幼兒創意課堂：幼兒手工全能03·剪紙1
- 裝幀：平裝
- 開本：16
- 語言：簡體中文
圖書信息,作者簡介,內容簡介,目錄,
圖書信息
出版社: 北京科學技術出版社; 第1版 (2010年5月1日)
63頁
讀者對象: 3-6歲
ISBN: 9787530445969
條形碼: 9787530445969
尺寸: 23.8 x 22 x 1.4 cm
重量: 399 g
作者簡介
作者：（韓國）李順禮 譯者：盧艷
內容簡介
《幼兒創意課堂:幼兒手工全能03·剪紙1》內容簡介：手工活動能促進兒童的身心均衡發展。2～6歲的兒童正處於身心快速發展的階段，在具備了簡單的觀察能力和活動能力之後，他們無時無刻不接受來自外部的信息。這些鮮活的信息通過兒童的視覺、觸覺、味覺等對大腦形成十分有益的刺激，激發他們的腦部活動。兒童的手部運動也與大腦息息相關，摺紙、剪紙、塗色、繪畫等活動能大大激發大腦的活動。從這個意義上說，手工全能可以使兒童達到“智力全能”。
提升兒童的運筆能力和手眼協淵能力。手工活動是針對兒童手部的全能運動，十分有益。折、剪、捏、畫等種種動作再加上手眼並用和雙手協調配合，對兒童來說是極大的鍛鍊。
提升兒童的色彩認知能力和組合能。色彩對於兒童視覺系統的完善有著重要意義。塗色、繪畫等活動中對色彩的反覆運用和強調，能在潛移默化中提高兒童的視覺敏感性和視覺認知能力，鍛鍊他們組合搭配色彩的能力。給他們一個色彩豐富的童年，織就五彩的未來。
提外兒童的創意能力和空間想像能力。在手工活動中，兒童需要在大腦中構思作品的整體效果，這個過程可以極大地鍛鍊兒童的創造力，激發他們不斷地去嘗試和想像。人類的大腦有著很大的潛力和極強的可塑性，兒童時期的活動會在大腦中形成良好的反射機制和記憶效應。從兒童時期就敢於想像和嘗試的人，其創造力是驚人的。
利用豐富的手工活動，將孩子的雙手鍛鍊得更靈巧、更協調，讓他們在有益的活動中均衡發展。
目錄
剪紙必需的材料、基本方法
及符號
剪紙的各種形狀
剪紙的基本折法
交通工具
汽車1汽車
卡車汽車
船1·船
飛機火車
火箭熱氣球
香蕉葡萄
蘋果
蘋果2蘋果
柿子
西瓜鳳梨
冰激凌蛋糕
棒棒糖糖果1·糖果
甜點杯子1·杯子
服飾
各種衣服
帽子提包
王冠1王冠
面具
花紋
花紋1·花紋2·花紋3·花紋
花紋5·花紋
花紋7·花紋
花紋9·花紋10·花紋11·花紋
鬱金香
花1·花
野花
康乃馨葉子1·葉子
花3·花
花5·花
樹1樹
蝸牛蝴蝶
大海之中
熱帶魚1·熱帶魚
魚1螃蟹
魚2魚
熱帶魚3·熱帶魚
魷魚
動物
大象
猴子小熊
老鼠小狗
母雞與小雞
兔子
連線花紋
連線花紋
