《幸福新童年家園聯繫冊:中班(上)》體現了全新的教育理念，承認和關注幼兒的個體差異，注重以發展的眼光看待幼兒。全書針對不同年齡段幼兒的生理、心理特點，提供了科學詳細的發展指標參考，對幼兒在園、在家提出了明確、統一的要求，充分體現家園共育、家園一體化的教育目標。
《幸福新童年家園聯繫冊:中班(上)》體現了全新的教育理念，承認和關注幼兒的個體差異，注重以發展的眼光看待幼兒。全書針對不同年齡段幼兒的生理、心理特點，提供了科學詳細的發展指標參考，對幼兒在園、在家提出了明確、統一的要求，...
《幸福新童年家園聯繫冊（中班下）》是2014年旅遊教育出版社出版的圖書，作者是幸福新童年編寫組。內容簡介 《幸福新童年家園聯繫冊（中班下）》體現了全新的教育理念，承認和關注幼兒的個體差異，注重以發展的眼光看待幼兒。《幸福新童年家園聯繫冊（中班下）》針對不同年齡段幼兒的生理、心理特點，提供了科學詳細的...
《幸福新童年家園聯繫冊 （大班上）》是2013年旅遊教育出版社出版的圖書，作者是幸福新童年編寫組。內容簡介 家庭是幼稚園的重要合作夥伴，幼兒的全面和諧發展，需要幼稚園和家庭的相互合作和共同努力。親職教育作為幼兒教育的重要組成部分，受到了高度重視。家長和教師是促進幼兒發展的主體，在共同教育幼兒的問題上，...
《幸福新童年家園聯繫冊:小班(上)》體現了全新的教育理念，承認和關注幼兒的個體差異，注重以發展的眼光看待幼兒。全書針對不同年齡段幼兒的生理、心理特點，提供了科學詳細的發展指標參考，對幼兒在園、在家提出了明確、統一的要求，充分體現家園共育、家園一體化的教育目標。《幸福新童年家園聯繫冊:小班(上)》體現了...
《幸福新童年家園聯繫冊:大班(上)》由教育經驗豐富的教師精心編寫，遵循了《3～6歲兒童學習與發展指南》的指導思想與要求，體現了全新的教育理念，承認和關注幼兒的個體差異，注重以發展的眼光看待幼兒。該系列家園練習冊針對不同年齡段幼兒的生理、心理特點，提供了科學詳細的發展指標參考，對幼兒在園、在家提出了明確...
《幸福新童年家園聯繫冊:中班(上)》體現了全新的教育理念，承認和關注幼兒的個體差異，注重以發展的眼光看待幼兒。全書針對不同年齡段幼兒的生理、心理特點，提供了科學詳細的發展指標參考，對幼兒在園、在家提出了明確、統一的要求，充分體現家園共育、家園一體化的教育目標。《幸福新童年家園聯繫冊:中班(上)》體現了...
