平面設計實驗教程

內容簡介

平面設計的教學目的在於培養具有較高綜合素質的、有巨觀把握能力和實踐操作能力的專業設計人才。

觀察能力。觀察的目的在於更好地收集和處理信息，並建立一個良好的自我學習功能。要求學生與人交流、遇事處事都細緻人微。

整體能力。整體能力的培養，主要是引導學生建立一個積極向上的協作觀念，掌握總體運作程式。正確處理整體與局部的關係。

創造能力。創造能力是對現代理念的運用和打破傳統觀念的能力。利用現實中的實物進行擴展的想像和合理的邏輯思維。高度的提煉、整合信息並具有預見性。

表現能力。表現能力在於文字和語言的表達。應能充分論述自己的觀點，傳播自己的理念，具備一方面抓住所需要的信息，一方面加工、處理和表現信息的能力。

平面設計在教學方法和步驟上要做到理論和實踐相結合，合理安排課堂教學、研討教學、素材收集、模擬實戰、團隊協作。