《平面構成及套用》是2020年武漢理工大學出版社出版的圖書，作者是羅高生，姜濤。
基本介紹
- 中文名：平面構成及套用
- 作者：羅高生，姜濤
- 出版時間：2020年8月
- 出版社：武漢理工大學出版社
- ISBN：9787562960331
- 類別：高等教育工學教材
- 開本：16 開
- 裝幀：平裝-膠訂
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
作者立足於國內外平面構成設計界專家豐碩成果之上，結合中外平面構成設計學科發展的新形勢和新特點，針對本科及高職高專院校設計類專業套用型人才的培養目標，從平面造型設計出發，系統地介紹了平面構成與設計、平面構成的基本元素、平面構成的形式美規律、平面構成的基本形與骨骼、平面構成的基本形式及平面構成在設計領域的套用等基本知識和技能，並注重體現時代精神、挖掘深蘊的人文內涵、精選風格鮮明的經典作品，力求教學內容與教材結構的創新。其特色在於理論聯繫實際，在體驗中做設計，以啟迪想法、開拓思維。全書共7章，各章的知識點都結合了套用圖例加以剖析，避免了傳統教材中課程知識與實際套用脫節的現象。本書通過由淺入深的講解和套用案例的分析，讓學生在學習過程中得到設計體驗，啟發學生主動學習、思考和設計實踐，激發學生的創作思維，培養學生的創新能力，為今後的設計實踐打下堅實的基礎。
《平面構成及套用/高等院校“十三五”藝術設計專業規劃系列教材》是作者把握新的平面構成體驗設計思想與教學理念，吸收前衛的平面構成體驗設計成果，根據自己的日常教案系統整理而成。
本書力求嚴謹與貼合實際，注重學生與教師的互動，具有內容新穎、案例經典、圖文並茂、結構合理、通俗易懂，以及較強的實踐性、實用性、實時性和實情性等特點，且採用新穎統一的格式化體例設計。在書中，作者使用了大量具有代表性的圖片和學生作品來擴充信息量，其中不乏前衛、經典、另類的平面構成作品，方便學生學習體驗，並激發其學習的主觀能動性。
《平面構成及套用/高等院校“十三五”藝術設計專業規劃系列教材》可作為廣告設計類、服裝設計類、工業設計類、建築設計類本科及高職高專學生的教材，也可以作為廣告企業和藝術設計公司從業者的職業教育與崗位培訓教材，還可作為廣大藝術設計工作者和愛好者的參考資料。
圖書目錄
1 平面構成概述
學習要點及目標
核心概念
引導案例
1．1 構成的藝術
1．1．1 構成藝術的概念
1．1．2 構成藝術的發展
1．1．3 平面構成的概念
1．1．4 包浩斯作品欣賞
1．2 平面構成與設計
1．2．1 平面構成與平面設計
1．2．2 平面構成與環境藝術設計
1．2．3 平面構成與建築設計
1．2．4 平面構成與工業設計
1．2．5 構成設計作品欣賞
1．3 平面構成及套用學習的內容和訣竅
1．3．1 學習內容
1．3．2 學習訣竅
1．3．3 學生作品欣賞
本章思考
2 平面構成的基本元素
學習要點及目標
核心概念
引導案例
2．1 點
2．1．1 課題訓l練
2．1．2 案例分析
2．1．3 知識連結
2．1．4 作品欣賞
2．2 線
2．2．1 課題訓練
2．2．2 案例分析
2．2．3 知識連結
2．2．4 作品欣賞
2．3 面
2．3．1 課題訓練
2．3．2 案例分析
2．3．3 知識連結
2．3．4 作品欣賞
本章思考
3 平面構成的形式美規律
學習要點及目標
核心概念
引導案例
3．1 變化與統一
3．1．1 課題訓練
3．1．2 案例分析
3．1．3 知識連結
3．1．4 作品欣賞
3．2 對稱與均衡
3．2．1 課題訓練
3．2．2 案例分析
3．2．3 知識連結
3．2．4 作品欣賞
3．3 比例與尺度
3．3．1 課題訓練
3．3．2 案例分析
3．3．3 知識連結
3．3．4 作品欣賞
3．4 節奏與韻律
3．4．1 課題訓練
3．4．2 案例分析
3．4．3 知識連結
3．4．4 作品欣賞
本章思考
4 平面構成的基本形與骨骼
學習要點及目標
核心概念
引導案例
4．1 基本形
4．1．1 課題訓練
4．1．2 案例分析
4．1．3 知識連結
4．1．4 作品欣賞
4．2 骨骼
4．2．1 課題訓練
4．2．2 案例分析
4．2．3 知識連結
4．2．4 作品欣賞
本章思考
5 平面構成的基本形式
學習要點及目標
核心概念
引導案例
5．1 重複的構成形式
5．1．1 課題訓練
5．1．2 案例分析
5．1．3 知識連結
5．1．4 作品欣賞
5．2 近似的構成形式
5．2．1 課題訓練
5．2．2 案例分析
5．2．3 知識連結
5．2．4 作品欣賞
5．3 漸變的構成形式
5．3．1 課題訓練
5．3．2 案例分析
5．3．3 知識連結
5．3．4 作品欣賞
5．4 發射的構成形式
5．4．1 課題訓練
5．4．2 案例分析
5．4．3 知識連結
5．4．4 作品欣賞
5．5 特異的構成形式
5．5．1 課題訓練
5．5．2 案例分析
5．5．3 知識連結
5．5．4 作品欣賞
5．6 密集的構成形式
5．6．1 課題訓練
5．6．2 案例分析
5．6．3 知識連結
5．6．4 作品欣賞
5．7 分割的構成形式
5．7．1 課題訓練
5．7．2 案例分析
5．7．3 知識連結
5．7．4 作品欣賞
5．8 肌理的構成形式
5．8．1 課題訓練
5．8．2 案例分析
5．8．3 知識連結
5．8．4 作品欣賞
本章思考
6 平面構成套用的課題訓練
6．1 課題訓練一——以海報設計為例
6．1．1 課題訓練
6．1．2 案例分析
6．1．3 知識連結
6．1．4 作品欣賞
6．2 課題訓練二——以網頁設計為例
6．2．1 課題訓練
6．2．2 案例分析
6．2．3 知識連結
6．2．4 作品欣賞
6．3 課題訓練三——以標誌設計為例
6．3．1 課題訓練
6．3．2 案例分析
6．3．3 知識連結
6．3．4 作品欣賞
6．4 課題訓練四——以服裝設計為例
6．4．1 課題訓練
6．4．2 案例分析
6．4．3 知識連結
6．4．4 作品欣賞
6．5 課題訓練五——以包裝設計為例
6．5．1 課題訓練
6．5．2 案例分析
6．5．3 知識連結
6．5．4 作品欣賞
本章思考
7 大師作品鑑賞
7．1 靳埭強作品鑑賞
7．1．1 靳埭強簡介
7．1．2 靳埭強經典作品鑑賞
7．2 西摩·切瓦斯特作品鑑賞
7．2．1 西摩·切瓦斯特簡介
7．2．2 西摩·切瓦斯特經典作品鑑賞
7．3 福田繁雄作品鑑賞
7．3．1 福田繁雄簡介
7．3．2 福田繁雄經典作品鑑賞
7．4 岡特·蘭堡作品鑑賞
7．4．1 岡特·蘭堡簡介
7．4．2 岡特·蘭堡經典作品鑑賞
參考文獻
