《平面圖形的周長和面積(整理與複習)》是佛山市高明區滄江中學附屬國小提供的微課課程,主講教師為佘雪珠。
基本介紹
- 中文名:平面圖形的周長和面積(整理與複習)
- 提供學校:佛山市高明區滄江中學附屬國小
- 主講教師:佘雪珠
- 類別:微課
《平面圖形的周長和面積(整理與複習)》是佛山市高明區滄江中學附屬國小提供的微課課程,主講教師為佘雪珠。
一種平面圖形周長測量儀 隨著社會的發展,各式各樣的儀器孕育而生,目的都是為了滿足人們實際生活和工作的需要。周長和面積測量儀也不例外,它的目的同樣是幫助人們方便、快捷、準確地測量任意平面圖形的周長和面積。一種周長和面積測量儀...
第三章空間與圖形 第一節平面圖形的認識 第二節平面圖形的周長和面積 第三節立體圖形的認識和套用 第四節圖形與變換 第四章統計與機率 第一節統計表、統計圖 第二節可能性 第五章典型套用題 第一節工程問題 第二節歸一、歸總問題...
二 量圖形與幾何 第14課時 平面圖形的特徵 第15課時 平面圖形周長和面積的計算 第16課時 立體圖形的特徵 第17課時 觀察物體 第18課時 常見幾何體的表面積和體積的計算 階段提優測評卷(五)圖形的認識和測量 第19課時 圖形與...
一)國小升國中模擬卷(二)國小升國中全真考試題 廣東省深圳市寶安區升學考試試卷 江蘇省吳江市升學考試試卷 參考答案 附錄 計量單位簡表 時間單位表 常見平面圖形的周長、面積計算公式 常見立體圖形的表面積、體積計算公式 ...
空間與圖形 第一節 圖形的認識與測量 第一課時 線與角 第二課時 平面圖形的認識 第三課時 周長與面積的計算(一)第四課時 周長與面積的計算(二)第五課時 立體圖形的認識及其表面積計算 第六課時 立體圖形的體積計算 第二節 圖形與...
第五章 空間與圖形 第13課時 平面圖形的認識 線和角 三角形 四邊形的概念與分類 圓 扇形 第14課時 平面圖形的測量 周長和面積的定義 常見平面圖形的特徵及計算公式 組合圖形的面積 第15課時 立體圖形的認識與測量 表面積和側面積...
專題五空間和圖形 第1節平面圖形的認識 第2節平面幾何圖形的周長與面積 第3節立體圖形的認識和計算 第4節圖形變換與位置 專題六統計與機率 第1節統計 第2節可能性 專題七實踐與綜合套用 第1節整數、小數套用題 第2節分數、百分數...
第3課時 平面圖形的周長和面積 第4課時 立體圖形的認識 第5課時 立體圖形的表面積和體積 第6課時 圖形與變換 第7課時 圖形與位置 空間與圖形綜合訓練 3.統計與可能性 第1課時 統計與可能性(1)第2課時 統計與可能性(2)第...
第二部分 圖形與幾何95 第一課時 線與角95 第二課時 平面圖形的認識97 第三課時 平面圖形的周長和面積99 第四課時 立體圖形的認識101 第五課時 立體圖形的表面積和體積103 第六課時 軸對稱、平移和旋轉105 第七課時 圖形的...
第2課時平面圖形的周長和面積(1)/63 第3課時平面圖形的周長和面積(2)/64 第4課時立體圖形的認識與測量(1)/65 第5課時立體圖形的認識與測量(2)/66 第6課時圖形的運動/67 第7課時圖形與位置/68 圖形與幾何心算綜合練習...
分數除法的意義 比的意義 折扣 圓環的面積 百分數的意義和讀寫 負數的認識和意義 圓柱的表面積 圓柱的體積 比例的基本性質 成反比例的量 小地圖 大世界 用比例解決問題 圓的整理和複習 平面圖形的周長和面積整理複習 確定起跑線 ...
第二課時圖形的認識與測量——平面圖形的周長和面積 第三課時圖形的認識與測量——立體圖形 第四課時圖形與變換 第五課時圖形與位置 綜合精練 3.統計與可能性 綜合精練 4.綜合套用 第一課時有趣的平衡 第二課時設計運動場 第三課時...
其論文《基礎教育課程改革與師資隊伍建設》發表在由中國地質大學出版社出版的《新課程實驗與研究——新理念·新探索》上,《“平面圖形的周長和面積”的整理與複習》和《“小數的認識”教材解讀與教學》分別發表在2007年7月和2008年4月...
*平面圖形的周長和面積:Perimeter Area Triangle 三邊之和 (底×高)/2 Square 邊長×4 邊長的平方 Rectangle (長+寬)×2 長×寬 Parallelogram (長+寬)×2 底×高 Trapezoid 四邊之和 (上底+下底)×高/2 Rhombus 邊長×4 ...
分數除法的意義 比的意義 折扣 圓環的面積 百分數的意義和讀寫 負數的認識和意義 圓柱的表面積 圓柱的體積 比例的基本性質 成反比例的量 小地圖 大世界 用比例解決問題 圓的整理和複習 平面圖形的周長和面積整理複習 確定起跑線 ...
六年級案例 “平面圖形的周長與面積總複習”教學設計與評析 成名課案例之一 “萬以內數的讀法”教學記錄 成名課案例之二 “萬以內數的讀法”教學實錄 活動課案例 “雞兔同籠”教學實錄一二年級數學活動課 經典課案例 “認識乘法”教學...
——《“平面圖形的面積”總複習》教學異構與思考 210後記一路走來 250尋變:賁友林的學為中心數學課作者簡介 編輯 播報 賁友林江蘇省國小數學特級教師,國家“萬人計畫”教學名師,第三屆“全人教育獎”提名獎獲得者。現任教於南京師範大學...
第八章 圖形的認識與測量 第一節 線與角以及平面圖形和立體圖形的認識 第二節 平面圖形的周長與面積 第三節 立體圖形的認識 第四節 立體圖形表面積及體積的計算 第九章 圖形的變換 第十章 圖形與位置 第十一章 統計初步知識...
——《軸對稱圖形》教學異構與思考 161 尋找“另一種路徑”——《圓的認識》教學異構與思考 182 在學習中學會學習 ——《“平面圖形的面積”總複習》教學異構與思考 210 後記一路走來 250 ...
——優秀青年教師趙紅婷《表面積的變化》教學賞析 既有“深度”又有“溫度”——特級教師王俊《平面圖形周長和面積的關係》教學賞析 拒絕無趣的複習課 ——三位名師《平面圖形的面積》教學片段賞析 計算教學:把技能訓練落到實處 ——...