平邑縣白彥鎮第一初級中學

平邑縣白彥鎮第一初級中學

平邑第七中學始辦於1960年,原“山東省重點中學”;坐落在白彥鎮小營村東,學校現占地面積160畝,總建築面積達到36000平方米,現有19個教學班,在校學生900餘人,教職工148人。1978年,學校因為辦“兩場”出了名,《大眾日報》記者前來做了專題報導,省教育廳批准平邑第七中學為省重點中學。

基本介紹

  • 中文名:平邑第七中學
  • 外文名:PingYiHigh Shool No.7,Shandong Province
  • 簡稱:平邑七中
  • 所屬地區山東省平邑,費縣,滕州,鄒城,山亭五縣交界
  • 初建時間:1960年
  • 學校性質:公立高中(縣直)
  • 知名校友蔣高明焦天龍吳淳鄭曉龍
  • 校訓:礪身、礪志、博愛、博學。
  • 學校殊榮:中國著名中學
歷史沿革,歷屆校長,辦學條件,文化傳統,辦學成果,

歷史沿革

平邑第七中學 始建於1960年,建校時,該校坐落在白彥鎮小營村東,只有3個國中班,教職員工13人,學生總數為141人。1968年開始招收高中班,被平邑縣文體局宣布為全縣第三所“國辦完全中學”。1978年,學校因為辦“兩場”出了名,《大眾日報》記者前來做了專題報導,省教育廳批准平邑第七中學為省重點中學。

歷屆校長


姓名
職務
貫籍
在職時間
1
常贊廷
校長
平邑縣
1961——1966
2
鮑學堂
校長
兗州縣
1966——1971
3
袁玉琢
書記
定陶縣
1971——1975
4
陳光道
校長
揚州市
1975——1981
5
張慶春
校長
歷城縣
1981——1985
6
路景山
校長
沂南縣
1985——1988
7
林清瑞
校長
平邑縣
1988——1989
8
張慶銘
校長
壽光縣
1989——1991
9
李中元
校長
平邑縣
1991——2003
10
陳慶林
校長
平邑縣
2003——2011
11
羅海永
校長
平邑縣
2011——

辦學條件

縣教育局從從保太、柏林、地方、臨澗等中學調來部分優秀教師,充實了學校教學力量。
因而從1979年至1986年,七中的高考成績相當優秀:
1979年畢業兩個高中班,升入大專8名,中專15名。
1980年兩個高中班畢業,升入大專35名、中專45名,這一年滿分100分的化學題,七中考生尹加山、彭加祥得了98分。
1981年高中畢業班仍為兩個,學生85人,20人升入大專、43人升入中專。語文、政治兩科平均分和高分率仍均居全縣第一名,英語學科位居全縣第二名。
1982年畢業3個高中班,有35人升入大專,44人升入中專。
1983年畢業班增加到4個,有55人升入大專,44人升入中專,考生焦天龍考取了北京大學歷史系,美國加利福尼亞州政府部門任要職。
1984年高中畢業班增加到6個,有65人升入大專,考生紀成雲以全臨沂市第一名的成績被清華大學土木工程系錄取,北京市政府部門擔任要職。
1985年學校規模擴大,學生慕名前來就讀,高中畢業班增加到12個,學生648人。是年高考,有165名學生被全國各類大學錄取,考生吳殿勝以全縣第一名、全市第三名的成績考取了北京醫科大學,廣東省深圳市知名醫院就職。
1986年高考,有112名學生被全國各類大學錄取,考生陳強以優異的成績考取了中國人民大學,是年,該校在山東省只錄取了他一人,山東省濟南市政府職能部門任要職;應屆考生井玉東以優異成績考取了世界十大知名高校——英國劍橋大學
一晃幾十年過去了,平邑第七中學得到各級黨委、政府和社會各界的大力支持幫助,尤其在白彥鎮歷屆黨委政府的領導、支持、幫助下,堅持正確的辦學方向,積極改善辦學條件,最佳化育人環境,努力提高辦學效益。先後投資1400多萬元,興建了教學樓3座,按省級規範化學校標準配置的教學實驗圖書綜合樓2座,辦公樓1座,教師公寓樓2座,學生公寓樓2座,容納2000多人就餐的食堂餐廳1處,建有帶看台的400米標準跑道的操場。設有衛星遠程教育接收系統1套,實現了教師培訓、學生學習現代化,各教學班實現“四機一幕”進課堂,教學儀器、器材、圖書配備達到一類完中標準,建有實驗室、圖書室、閱覽室、語音室、微機室、多媒體功能室,設有舞蹈、音樂、書法、勞技、史地等多種特殊教室,全部實現了教室樓房化、宿舍公寓化、就餐食堂化、教學現代化的“四化”標準。
學校占地面積160畝,總建築面積達到36000平方米,現有19個教學班,在校學生900餘人,教職工148人。
平邑第七中學校址在白彥鎮。1960年建成,始招3個國中班,時稱平邑八中。1962年,原七中(位平邑縣地方鎮駐地)停辦,遂稱七中。1968年,始招高中班。1970年,改稱平邑縣白彥中學。1978年,復稱平邑七中。該校地處山區,距縣城近百里。“文化大革命”期間,教學秩序尚好。同時,回響毛澤東主席的號召,開展勤工儉學活動,改變了學校面貌,解決了師生的生活問題,促進了教學工作。“文化大革命”結束後,恢復升學考試制度,師生同心致力教學。1978年,被教育廳定為省重點中學。至1988年,計有642人考入大、中專院校。1982年,全校3個高中畢業班,有113人考入大、中專院校。1988年,該校被載入中國著名中學一書。是年,全校有19個教學班,學生1169名,教職工93人。

文化傳統

辦學理念
樹立民主意識,堅持以人為本,一切為了學生和教師的發展。
辦學目標
全面推進素質教育,把平邑七中辦成一所特色突出、具有先進教育理念、專業化教師隊伍、現代化教育設備、高質量、高效益的平邑南部山區名校。
管理原則
以人為本、質量第一、科學有序、謀求發展。
培養目標
關注健康,尊重個性,培養勇於負責、善於學習的現代公民。
辦學宗旨
“培養身心健康、人格健全、學有所長、和諧發展的全人”
辦學特色
和諧
平邑第七中學校標中隱含的象徵融合、均衡的太極圖體現了七中人孜孜追求的人的內心和諧、人與人之間、人與自然之間最佳的整體和諧狀態。七中人秉承可持續發展的理念,充分整合各種教育資源,努力達到動態平衡,形成和諧互動的整體。
尊重
重視教師、關注教師的生命價值和職業價值,建立民主和諧的團隊氛圍;充分尊重學生的生命價值,以開闊的襟懷包容每個個體的個性;以綠色教育引領教育教學工作,堅持以學生為主體,尊重和幫助學生;制定綠色課堂改進行動實施方案,探究“五三二”教學模式,追求課堂教學的“高效”,變“接受式”學習為自主、互助式的主動學習,並注重學習能力的生成;使課堂成為“主陣地”,以培養“完人”為目標,開發其潛能,讓學生在學習中體驗到生命的律動、成長的幸福,變“苦學”為“樂學”、肯學、會學、學會,努力實現真正的終生學習,打造持久學習力,實現學生的健康生存和全面發展。
發展
平邑第七中學的辦學理念是一切為了學生和教師的發展。六十多年辦學的深厚文化積澱和底蘊是學校汲取營養的源泉,管理水平的提升,師資水平的提升,課程設定更有利於培養學生的綜合素質。治學無止境,唯有鍥而不捨,我們的目標就是培養身心健康、人格健全,有後續學習能力和發展能力的七中人,推動七中教育品牌升級。

辦學成果

1988年,該校被載入《中國著名中學一書。
學校先後獲得 山東省重點中學”、“臨沂市普通高中教學工作先進學校”、 “臨沂市現代教育技術示範學校”、“臨沂地區體育傳統項目學校”、“臨沂師院美術系優秀生源基地”、“平邑縣文明單位”、“平邑縣規範化學校”、“平邑縣教書育人先進單位”、“平邑縣學校管理標兵單位”、“平邑縣依法治教示範學校”、“平邑縣‘平安校園’建設先進單位”、“平邑縣高中教育教學工作先進單位”、“山東省教師遠程研修先進單位”、“臨沂市教育科研先進單位”、“平邑縣國中教育教學工作先進單位”“平邑縣南部山區人才的搖籃”等榮譽30多項。

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