鐵民中學(平遠縣東石中學)

鐵民中學

平遠縣東石中學一般指本詞條

鐵民中學,即原平遠縣東石中學,是由東石鄉立鐵民高等國小堂擴辦的。

基本介紹

簡介,沿革,學校成就,

簡介

鐵民高等國小堂是由曾玉如、林商翼、吳璣衡、林菊秋、劉任材於清光緒三十四年(公元1908年)創辦的。創辦時,以東石鳳髻山下福岩寺為校舍,以寺產和東石圩的屠牛稅作校產,並將1906年設立的義方、崇德高等國小堂學生併入該校。當時,科舉剛廢,鄉人風氣未開,因遣散僧眾、沒收寺產、拆去神龕,遭到鄉人反對。後經多方協定,將佛像安放在一處,用布幔遮蓋保存,後轉入他處存放。初時,把僧舍加以整修,改為教室和員生寢室,面積只有280平方米。國小堂於1908年開始招生上課,大門口掛著一副對聯:“鐵血世界,民族精神”。它的含義是:“鐵”就是鋼鐵般的意志,堅強的信念,堅持到底的意思;“血”就是不怕流血犧牲,為中華民族的振興勇往直前的意思。那么,鐵民精神“就是——用鋼鐵般的意志,不怕流血犧牲,為中華民族的振興而勇往直前!1921年,由泗水劉鏡秋和東石林相桂捐資建鏡秋堂和相桂教室。1999年根據省、市關於“改薄”時要考慮學校布局合理的要求,平遠縣人民政府作出了撤銷鐵民中學併入東石中學的決定,校址位於東石鎮墟,2007年9月復名為鐵民中學。
鐵民中學
鐵民中學大門

沿革

1925年,校長林炯奕(君度)赴南洋募款,擴為初級中學,名為鐵民中學,並於春季先行招生。1927年9月獲準立案。林炯奕雖在辦學中成績顯著,但呈報省教育廳時卻認為無相應學歷,責令更聘,於是聘林俠男任校長。
1928年,為擴充校舍,將東石圩的關帝廟、相公亭拍賣所得撥給學校,並收取市場亭租,修建東院教室和宿舍、圖書館,南院教室相繼合圍,建成了四合院式的校舍。
1934年,國中因駐軍軍長李楊敬以武裝迫令停辦,只設國小,並改為鐵民高等國小。1938年,復辦國中,定名為東(石)泗(水)兩鄉聯合中學,一九三九年秋,招學生二班111人,並擴大了運動場。1945年,復名為鐵民中學,全校七個班,學生251人,教職工19人。至1949年,校舍面積擴展到3437.36平方米。
1950年2月,增加高中,招生兩個班。1952年,蕉平合縣,8月,與壩頭景賢中學合併,改名為聯合中學,校址在原鐵民中學,原鐵民中學高三級學生17人,因高考改春季為秋季,規定提前半年畢業,高一、高二級學生並至蕉嶺第三中學(即平遠中學)就讀。1953年,由政府接辦。1954年改為平遠縣第二初級中學,其時有8個班,448名學生。1958年,復辦高中。當時興辦的鋼鐵學校設在該校內,原校學生遷至東石大夫第、“超廬”等地上課。興、平分縣時,改為平遠縣東石中學。1978年改辦國中,1983年重辦高中,高中部改為高級農業職業中學。
東石中學的校舍,經過幾次擴大。1961年,修建禮堂左右側的教室10間和東南邊的學生宿舍10間,建築面積增至4336.35平方米。1978年,購買土地6畝,擴建廚房、膳堂、宿舍。1984年,政府撥款15萬元興建主樓三層的教學大樓,面積360平方米。至1988年,校舍占地面積達151000平方米,基建面積8835平方米。有圖書4000冊,儀器2432件。高、國中19個班,國中學生717人,高中學生453人。
隨著時間的推移,原校舍已破舊不堪,再加上周圍鐵礦開採和受附近鋼鐵廠.水泥廠的污染,校園的教學環境和生活環境變得相當困難.東石中學於1994年7月遷至原新東中學和東石國小校址,是間完全中學,而原校址復名為鐵民中學。二間中學都於1998年被省、市核定為辦學條件“薄弱”學校,1999年根據省、市關於“改薄”時要考慮學校布局合理的要求,平遠縣人民政府作出了撤銷鐵民中學併入東石中學的決定,校址位於東石鎮墟側,2004年春原平遠上舉中學被上級主管勘定為危舊校舍,本著以人為本的原則,平遠縣人民政府決定一併撤銷上舉中學併入東石中學,至2004年9月,三校合併工作全面完成,高中班停辦,原高中部學生全部分流到梅青中學,至此,東石中學成了全縣規模最大的基層初級中學。
學校占地面積28012平方米,建築面積8647平方米,現有教學大樓一幢,綜合辦公樓二幢,師生宿舍樓三幢,擁有標準教室30間,年級辦公室15間,教師辦公房60間;具備了理化生實驗室、儀器室、計算機室、多媒體教學室等教學功能室7個;具備了行政、生活用房,有標準200米環形跑道、100米直跑道運動場一個,標準籃球場2個,標準羽毛球場1個,校園布局合理,教學區和生活區相互分開,且各區各樓間均有綠化帶隔離,綠化率達78%,藍天碧草,綠樹掩映,成為花園式的學校,是培養人才的好地方。
東石中學現有30個教學班,學生總數1600多人,專業教師100多人,專任教師合格率97.3%,學校由正副校長4人、教導處正副主任3人、政教處正副主任4人、總務處正副主任3人、團委書記1人等15人組成的行政領導班子。
近年來,學校堅持求質量、求發展的原則,堅持“以生為本、質量立校”的治校方略,堅持以教學為主,強化教學管理,最佳化課堂教學,深入開展教研活動,千方百計提高教學質量,積極開展第二課堂活動,認真抓好體衛工作,切實提高學生身體素質,加強學生世界觀教育,心理素質和勞技教育,德育教育卓有成效,師生面貌煥然一新,學校的教育教學質量穩步上升。

學校成就

2004年被評為縣教學質量優勝單位;勞動競賽先進單位;縣先進黨支部;縣田徑運動會取得國中甲組第二名,2005年全縣中學生文藝匯演取得第二名;縣教學質量優勝單位;縣先進黨支部;獲全國語言文字規範化集體組織獎;2006年獲市“五四紅旗團委”;縣“四五”普法先進集體;縣教學質量優勝單位;縣先進黨支部;2007年獲縣教學質量優勝單位;縣先進黨支部;學生參加各類學科競賽成績喜人,獲多項國家、省、市級獎,教師認真總結經驗和撰寫論文,論著頗豐;學校教育教學成績突出,辦學聲譽日益高漲,良好的學風、教風、校風已經形成,被社會和民眾譽為“校風正、教風正、學風濃、環境美、質量高”的一間農村初級中學。

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