黃土梁子初級中學是平泉縣實施學區建設的第一所農村寄宿制初級中學，地處蒙、冀、遼三省交界的哈河之畔。2005年8月選址新建，2006年9月正式投入使用。學校占地80畝，建築面積18300平方米，總投資1800萬元。合併平泉縣北五鄉一鎮七所中學，現有42個教學班，在校生2657人，教職工161名。學校服務半徑15公里，覆蓋周邊六個鄉鎮，70個行政村，近10萬人口。
建校以來，學校本著“育人為本、創新為魂、科研興校、質量立校”的辦學理念；堅持“一切為了學生的發展，一切為了教師的發展，一切為了學校的發展”的辦學宗旨，努力實現“創品牌、出特色、育人才”的辦學目標，全體師生員工團結奮進，勇於創新，與時俱進，有力地推動著學校的健康、文明發展。
基本介紹
- 中文名：平泉縣黃土梁子初級中學
- 外文名：無
- 地區：平泉縣
- 在校生：2657人
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圖片
教學環境
學校以甬路為中軸線分為教學辦公區、體育活動區、科技實驗區和配套生活區四個區域，主體建築坐落有序，附屬設施完善。裝備了一流的理化生實驗室、計算機教室、多媒體教室等專業教室24個；體育活動區占地面積20000多平方米，設施齊全。校園內硬化區域、綠化美化區域、校園文化區域層次分明，格調高雅。校園環境清淨優美、花木蔥鬱、四季明媚，為學生們創造了一個舒適的、愉快的、溫馨的學習環境。07年6月，學校被評為市級“綠色學校”。07年9月20日，順利通過省、市、縣園林單位檢查驗收小組的驗收，被評為省級“園林式”單位。
學校師資
專任教師全部從七所學校競聘選拔而來，平均年齡34歲，學歷達標率100%，實現了教師隊伍的專業化、專任化。學校以校本培訓、教育科研為途徑；以對教師進行綜合能力評價與考核為手段，以粉筆字、鋼筆字和新課程標準過關考試等主題活動為形式，全方位提高教師的綜合素質。通過開展學習型學校的建設，引導教師樹立終身學習的觀念。目前，學校有52人參加縣級骨幹教師培訓，有15人被認定為市級骨幹教師或學科帶頭人，有5人參加省級骨幹教師培訓，名師工程邁出了堅實的第一步。07年7月6日，承德晚報教育周刊以《高素質的教師隊伍讓農村孩子感受教育公平》為題報導了該校教師隊伍建設取得的成績。
學校管理
學校實施崗位責任制度，努力讓管理無縫隙，零缺陷。在管理過程中，尊重學生的人格和個性發展需求，注重建立和諧的師生關係。同時實行民主化、自主化管理，把學校各項管理交給班級，交給學生。讓學生在管理和被管理的過程中提高自覺、自律意識，養成良好的學習、生活與行為習慣，形成完善的道德品質。
關心困難家庭孩子的成長，決不讓一個孩子因貧困而失學。學校成立的“陽光愛心社”一年來，共籌措到各種救助款16萬元，幫助240多名家庭困難學生重返校園。
教育資源
積極加快教育信息化進程，推進數位化校園建設。學校在原有4個計算機教室、2個語音室、3個多媒體教室的基礎上又購進7台多媒體移動櫃，實現了多媒體班班通。開通了河北遠程教育網，中國現代教育網，與全國數十所名校實現了資源共享，實現了校園網路化教學。
教育成果
積極進行教育教學改革，改進教學方法、教學行為和教學手段，使學生自主、合作、探究的學習方式落到實處，提高了學生的綜合素質，教育教學質量快速提升。
文化氛圍
通過讓全體師生參與學校決策、參與學校管理，激發主人翁意識，體驗到學校發展的歷程，逐步形成了人本與科學相融的企業文化；民主、科學的制度文化；師德與師風並行、務實進取的教師文化；校本教材開發與學科整合、制度創新的課程文化；個性完善、人格健全、積極向上的學生文化。07年6月22日，承德晚報教育周刊以《用名言警句點亮孩子的心燈》的報導對學校的校園文化建設工作給予高度評價。07年被評為市級校園文化建設先進單位。
黃土梁子初級中學像一顆閃亮的明珠，巍然屹立在遼河的源頭，為燕山深處的孩子們提供著優質的教育教學服務。相信在全體教師的共同努力下，在山區人民的精心呵護下，她一定會更加熠熠生輝。
