城北學校地處平江縣政治、經濟、文化中心——城關鎮北街犁頭嘴路段，其前身為光緒二十四年（1898年）英辦的循道國小、彭氏族學（親睦國小）、江西豫江國小、啟明女校附小，至今已有一百多年的辦學歷史。學校現有教學班48個，在校學生2751人（其中寄宿部270人），在職教師127人，是老區平江辦學規模最大的一所城鎮完全國小。 十一屆三中全會以後，沐浴著黨的春風，城北學校發展迅速。特別是近十年來，學校確立了“教師、學生、學校和諧發展”的辦學理念，以創建“規範+特色”學校、培育“勝任+專長”教師、培養“合格+特長”學生為目標，以“向善、向上、樂學、樂行”為校訓，積極倡導“文明、好學、求實、創新”的校風， “仁愛、執著、嚴謹、創新”的教風，“勤學、好問、自主、堅毅”的學風，務實進取，凸顯特色，走出了一條跨越式科學發展的名校之路。學校連續十六年被評為湖南省文明衛生單位，並先後被評為岳陽市教改實驗示範學校、省優秀家長學校、省群體工作先進單位、“湖南省紅領巾示範學校”、省基礎教育教學改革實驗學校、全國“注、提”實驗先進單位、全國教研工作先進單位，被家鄉父老譽為“平江的小清華”。
基本介紹
- 中文名：平江縣城北學校
- 校訓：“教師、學生、學校和諧發展”的辦學
- 創辦時間：1898年
簡介,科研成果,育人理念,
簡介
一是辦學條件逐年改善。
1998年，借“普九”東風，學校爭取黨政重視新建了教學三棟綜合樓，200米環形跑道運動場、門樓、傳達室、教師宿舍樓等，使學校形成了運動區、教學區、宿舍區三區獨立的規範布局，在全縣國小中率先裝備了微機室、語音室等功能教室，學校現代化教學裝備初具雛形。
2005年上期，學校回響上級黨政號召，積極破解“留守學生”教育管理難的社會問題，籌資280餘萬元給學校興建六層綜合樓一棟，建築面積3116 平方米，配備了電視、空調等一流的生活設備，辦起了寄宿部，將留守兒童集中在學校，由富有愛心的學科教師和生活老師指導其學習、生活，同時創新“家長學校”輔導形式，最佳化家教策略，全方位幫助留守兒童健康成長，受到了務工家長、上級領導和社會各界的一致好評。2008年，寄宿部家長學校被湖南省婦聯、省教育廳評為“留守流動兒童示範家長學校”。
平江縣城北學校
2008年5月，在縣、鎮兩級黨委、政府的高度重視和上級教育主管部門的關心支持下，學校教學二樓改擴建工程正式啟動，該樓為全縣第一批按合格學校建設標準設計施工的建築，全樓採用框架式鋼混結構，抗震性能良好。經過一年多時間的精心組織施工，該樓於2009年8月底竣工並交付使用，其教室由原來的16個增加到34個，有效解決了困擾學校十餘年的超大班額難題。
現在，校園總面積15337平方米，建築面積11215平方米，教室60間，其中功能教室12個,館藏圖書生均3.4萬冊，為學生全面發展提供了良好的外部環境,為學校發展打下了堅實的基礎。
二是師資水平不斷提高。
學校堅持實踐“教師專業素質是學校核心競爭力”的人本理念，將培訓視為給教師最大的福利，以教改為中心、教育創新為主題、科研興校為主措、科研育師為策略，努力構建“和諧、民主、務實、求新”的工作學習環境，堅持專業引領，骨幹示範，同伴互助，自主反思，讓廣大教師在校本教研共同體中幸福成長。通過十幾年的努力，現已培養了一支結構合理、素質優良的教師隊伍。學校現有在職教師127人，學歷合格率100%，其中本科學歷者34人，專科學歷者99人；教師平均年齡37.8歲,其中50歲以上教師占15%，30-49歲的教師占65%，30歲以下教師占20%;專業技術方面有中高教師3人，小高教師77人；教師專業成長快：有省特級教師1人，國家級骨幹教師1人，省級骨幹教師10人，市級骨幹教師8人，25人次被縣教研室聘為“送教下鄉”示範課教師。有省黨代表1人，縣政協委員1人，市師德標兵1人，市十佳教改明星1人，市先進3人，縣先進20多人。近五年來，教師撰寫的論文有400多篇在縣以上發表或獲獎，在縣級及以上示範教學200多堂次，參加鎮、縣、市、省教學比武，80多人次獲獎。
科研成果
三是教育科研成果突出。
學校堅持實踐“教科研是學校的第一生產力”的教改理念，矢志不移地走教改興校、教改強師之路。學校現有縣級以上課題5個，分別為《小學生作文個性化訓練的實踐與研究》、《數學課堂教學生活化實驗》、《國小體育探究式教學模式的研究》、《小學生心理健康教育實驗》、《新課改實驗》。近十年來，學校先後組織研究實施各級重點課題20多個，其中《注提與字理識字結合實驗》、《現代信技術促進學生創新意識培養》、《新課程改革實驗》等12項獲國家級、省、市級教改成果獎，1000多篇教學經驗論文在各級獲獎或發表。
2005年，學校同時有《小學生創新意識培養的實踐與研究》等5項課題研究成果在省市獲獎，在全市國小界傳為佳話。特別是新一輪課程改革，城北學校勇挑平江新課改試點重擔，積極發揚“敢碰硬，善創新”的優良傳統，努力實踐新理念，探索新教法，構建新課堂，並連續九屆面向全縣成功舉行了 “新理念、新課堂”示範教學活動，為推進老區國小各學科教學特別是新課程改革作出了突出貢獻。
育人理念
四是學生素質全面提升。
學校堅持實踐“全面發展、德育為首、張揚良好個性”的育人理念，構建了一個適合學生髮展要求的生態課程體系：一是學科課程全面開花，嚴格執行國家課程計畫，確保學生獲得全面的知識營養；二是德育課程科學定位，以養成教育為重點，以自我教育為動力，通過“三級值日”、“每日講評”和“星級隊員”認定、“流動紅旗”評比等恆常有效的措施，引導學生培養良好的道德行為習慣和個性品質，為學生幸福人生奠基；三是校本課程異彩紛呈，積極開展書法、版畫、手抄報、新聞袋袋褲等有趣味、有特色的校本選修課程，為學生髮展興趣愛好、做強優勢智慧型提供輔導幫助。同時，學校探索實踐多元評價，推出“每月一星”（有“文明之星”、“學習明星”、“藝術明星”、“運動明星”等），讓絕大多數學生都能“像明星一樣閃亮”，從而積極進取、快樂成長。學校連續15年教育教學質量綜合評估名列全縣榜首,培養出了一批又一批“樸實、文明、大氣”的優秀學生，其中有近2000人次在國家、省、市級組織的聲樂、器樂、舞蹈、體育、書法、美術、寫作等競賽中獲獎，100餘篇（幅）作品在市級以上報刊發表，278人次獲縣級以上“三好學生”、“優秀隊員”等榮譽稱號，其中徐曉宇、何佳興、蘇熹等3位同學榮獲全國宋慶齡獎學金獲，丁絲路、熊天樂榮獲全國讀書活動特等獎，2003年應中央電視台邀請，我校余書藝、李明昭、童輝煌、趙彬彬等四位同學參加大風車欄目“挑戰800”比賽，以良好素質贏得了評審專家及現場觀眾的一致好評。
