平昌縣白衣國小

平昌縣白衣國小

平昌縣白衣國小始建於1950年,是一所歷史悠久、環境幽雅、師資優秀、校風優良而享譽社會的縣級校風示範學校。

基本介紹

  • 中文名:平昌縣白衣國小
  • 校訓:團結奮進求實創新
  • 創辦時間:1950年,
  • 現任校長:趙必亮 
學習概況,現任領導,校訓,

學習概況

平昌縣白衣國小始建於1950年,是一所歷史悠久、環境幽雅、師資優秀、校風優良而享譽社會的縣級校風示範學校。白衣國小位於白衣鎮東部新區,距縣城22公里,是一所完全國小,轄8所村級國小,兩所中心校(第二中心國小位於白衣鎮老街),現有教職工100人,在校學生2000多人,國小高級教師35人,大專以上學歷的教師83多人,其中大學本科2人,學歷達標率100%。白衣鎮東部新區中心校(第一中心校)占地12000平方米,擁有教職工40多人,學生1200多人。教師教學成果顯著,其中教師指導學生的科技作品20餘件分別獲得國家、省市級獎勵,教師撰寫的教研、科技論文200餘篇分別獲得國家、省市縣級獎勵。
平昌縣白衣國小
平昌縣白衣國小位於白衣鎮東部新區,距縣城22公里,轄8所村校,一所中心校,現有教職工99人,在校學生2000餘名,中學高級教師5人,國小高級教師40名,大專學歷78名,本科學歷4名。中心校占地12000平方米,擁有教職工51名,23個教學班,在校學生1288人。目前學校正向“誠信、仁愛、健康、智慧”,施教一流、質量一流的省市級示範校奮進。
多年來,學校秉承為每一位學生的終身幸福奠基的辦學理念,全面貫徹黨的教育方針,認真實施素質教育,弘揚“精誠團結、追求卓越”的治校精神,以“教育思想現代化,學校管理規範化、學生素質優良化”為標準,強力提升整體辦學水平。
明確的辦學思想和優良的育人質量贏得了社會各界的廣泛關注和讚譽。學校曾先後榮獲了縣級“文明單位”、“校風示範學校”、“平安校園”、“安全綜治信訪工作先進單位”;巴中市“交通安全文明學校”、“藝術教育特色學校”、“青少年科技教育示範學校”、“十佳關愛留守學生示範學校”、“模範職工之家”等榮譽稱號。
而今全體教師愛崗敬業,樂於奉獻;素質教育,蓬勃開展;均衡教育,全面推進。一個優良的育人環境,一個嶄新的教育明天將展現在我們面前。
學校以“管理興校、質量立校、名師創校、科研促校、特色樹校”為辦學思想,以“辦‘規範+特色’學校,育‘合格+特長’學生”為辦學目標,以“一切為了學生,為了學生的一切”為辦學宗旨,以“普及提高青少年科技,大力發展藝術教育”為辦學特色。以“誠信、行知、樂群、創新”為校訓,以“立志勤學、文明守紀”為校風,以“敬業忠誠、執教嚴謹、為人師表、教書育人”為教風,以“文明向上、勤奮探究、團結協作、銳意創新”為學風。
白衣國小有一支團結高效的領導班子隊伍,擁有一支求實創新的高素質教師隊伍。近年來,白衣國小在學校管理、教育教學、師資隊伍建設、校園環境建設等方面都取得了較好的成績。1992年受文教局表彰為“教研工作先進單位”;受文教局、縣工會表彰為“工會工作先進集體”;1993年受文教局表彰為“老齡工作先進集體”;1993年白衣國小工會受縣總工會表彰為“模範職工之家”;1994年、1995年受文教局表彰為“電教先進集體”;1995年受縣委、縣政府表彰為“文明單位”;1996年受文教局表彰為“電教先進集體”;1997年受文教局表彰為“電教先進集體”;1999年受巴中地委、地公安處表彰為“交通安全文明學校”;1999年受縣精神文明辦表彰為“文明單位複查合格”單位;1999年受縣教委表彰為“村級國小教師電教優質課競賽組織獎”;2000年受縣教委表彰為“現代教育技術示範學校”、受縣科協、縣教委授予“青年科技先進集體”;2001年受縣教委授予“繼續教育先進單位”;2003年受縣教科局表彰為“藝術教育特色學校”,受縣教科局表彰為“校風示範學校”。2006年被評為巴中市教育局“藝術教育特色學校”,並被平昌縣委縣政府授予社會治安綜合治理“平安校園”。2006年11月被巴中市科協、巴中市公安消防支隊、巴中市教育局評為“青少年消防安全知識普及優秀學校”,2007年9月被評為“巴中市青少年科技教育示範學校”,2007年12月被巴中市科協、巴中市教育局評為2007年度巴中市青少年科技教育工作先進單位。

現任領導

學校班子成員:
趙必亮 男,專科文化,中學高級教師,黨支部書記、校長
張洪林 男,專科文化,中學高級教師,黨支部委員、副校長。
楊志會 女,專科文化,國小一級教師,副校長。
羅治國 男,專科文化,國小高級教師,教導副主任。
李明軍 男,專科文化,國小高級教師,教導副主任。
張洪鐘 男,專科文化,國小高級教師,黨支部委員、工會主席

校訓

團結奮進求實創新
團結:“和為貴”“和氣生財”“家和萬事興”。和為本,何為源。
奮進:奮發進取之意,乃人應有之品質。
求實:博學求知,努力探索規律,追求真實。
創新:開拓,進取,即勇於向前,不斷進取,科學求知。
繼承和發揚中華民族的團結奮進、開拓創新、勇於進取、努力探索教育規律,開創新局面,取得新成績,辦好農村高完中,不斷為平昌教育做出新貢獻。

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