常德技師學院經湖南省人民政府批准、常德市人民政府主辦、省市人力資源和社會保障部門主管,突出培養高技能人才的國家公辦技工院校,是集技工教育、職業培訓、技能鑑定、公共實訓於一體的高技能人才培訓基地,屬常德市全額撥款事業單位。學院位於常德市職業教育大學城,占地面積424畝,總建築面積12.7萬平方米,總投資8.7億元。設有網路搭建、電子商務、數控加工、機械加工、汽車維修、電氣自動化等現代化實訓中心,實習實訓總面積達5.2萬平方米,實習實訓設備總值近億元。
基本介紹
- 中文名:常德技師學院
- 英文名:Changde Technician College
- 簡稱:常德技院
- 校訓:厚德明智 精強技能
- 創辦時間:1981年
- 所屬地區:湖南常德
- 類別:公立大學
- 學校類型:專科
- 學校屬性:普通公立大學
- 主要院系:機械工程系、汽車工程系、電氣工程系、信息工程系、創意服務系、公共基礎部
- 主要獎項:湖南省示範性高等職業學校
湖南省職業教育先進單位
常德市職業技能鑑定基地 - 現任校長:毛澤陸
- 主管部門:湖南省人社廳
- 學校地址:湖南省常德市武陵區智慧谷大學城
- 占地面積:424畝
- 在校人數:5000餘人
- 發展定位:國內領先 國際知名
院校風采,院系設定,系部簡介,電氣工程系,汽車工程系,信息工程系,創意服務系,公共基礎部,學校領導,校園環境,
院校風采
- 常德技師學院始建於1981年,是國家級重點技工學校,國家級重點職業學校。“十三五”時期,市委、市政府高度重視常德技師學院發展和建設,投資約10億元在常德職業教育大學城建設新校區,新校區占地面積424畝,建築面積12.7萬平方米,設有計算機、數控加工、機械加工、汽車維修、電氣自動化等現代化實訓中心,實習實訓總面積達3.5萬平方米,實習實訓設備總值8000餘萬元,學院建成後將達到全日制學制教育學生5000人、年社會培訓5000人、年職業技能鑑定10000人次的辦學規模。
學院堅持以提高質量,促進就業,服務發展為導向,以立德樹人和培養職業精神為根本,以提高職業能力和職業技能為核心,以適應市場需求為目標,堅持“高端引領,校企合作,多元辦學,內涵發展”的辦學理念,堅持學制教育與職業培訓並舉的辦學模式,積極推進一體化教學改革和通用職業素質課程改革,使學生在“做中學、學中做”。學院現有在編教職工194名,其中高、中級職稱132名,“雙師型”教師86名,省級專業帶頭人3名,市級學科帶頭人4名,省級技術能手2名;全日制在校學生3000餘人,年社會培訓3500餘人次,技能鑑定5500餘人次;設有機械工程系、電氣工程系、汽車工程系、信息工程系、創意服務系和公共基礎部等6個教學系部和數控、模具、機械裝配、焊接技術、汽車維修、機電一體化、電子技術套用、電子商務、動漫設計、酒店管理等17個專業的中、高級及預備技師班。
學院積極拓展校企合作新模式,引企入校,汽車工程系由學院與常德東亞汽車服務有限公司合作辦學。與中聯重科、三一重工、中車集團、富士康集團、廣汽三菱等25家知名企業建立了長期的校企合作關係,為學生提供了穩定的就業基地,長期以來學生就業率均保持在98%以上。學院與吉林大學聯合辦學,學生畢業時可以同步獲得大專或本科文憑,成功構建了學生、家長、社會滿意的就業成才通道。
院系設定
系部簡介
機械工程繫於2012年7月全院系部設立時成立,設定數控加工技術、模具製造、工具機切削加工、機械設備維修、機械裝配、焊接加工、工業機器人套用與維護等專業,開設機械製圖及計算機繪圖、機械基礎、公差配合與測量技術、金屬材料、PROE、UG等三維造型設計、液壓與氣壓傳動、機械工藝裝備設計、PLC原理與套用、數控工具機編程與操作、各個工種的工藝學等課程,培養數控、車工、銑工、鉗工、焊工、模具製造等工種的中級技工、高級技工、預備技師層次技能型人才。
機械工程系現有在校學生725人,22個班級。機械系師資力量雄厚,積極從各高校、企業引進高級技能人才,逐漸形成了一支精幹的專兼職師資隊伍,現有專兼職教師44人,其中有工程師7人、高級技師11人、技師6人,一體化教師比例達到60%以上,教學氛圍嚴謹,學術、科研氣息濃郁。
機械系數控加工技術、模具製造兩個專業已實施國家級高技能人才實訓基地建設項目,擁有數控車削實訓工房、車削加工實訓工房、鉗工實訓工房、焊接實訓工房、模具製作實訓工房等,實習訓練教學設備設施齊全。
機械系注重學生綜合素養和職業技能並重培養,與企業建立了良好的合作關係,聘請企業專家作為兼職教師為學生講課,帶領學生實踐操作,實施和推廣一體化課程教學改革,努力實現理論教學與技能訓練融通合一、能力培養與工作崗位對接合一、實習實訓與頂崗工作學做合一,真正讓學生做到“學中做、做中學”。
電氣工程系
- 一、辦學歷史久遠,硬體設施齊備
電氣工程系原電子技術專業成立於1984年,一直秉承立德、精技、創新的學風,始終堅持以學生為中心、能力為本位、就業為導向、提高人才培養質量為核心的職業教育理念,全系教職員工團結協作,開拓進取,以國家、省重點項目建設為抓手,推行理實一體化教學,注重學生綜合素質教育,重視學生健康成長,大力培養學生職業綜合能力,學生學得好,就業對口,在企業提升空間大,得到了社會和學生家長的肯定
電氣工程系擁有一棟960平方的教學大樓,有3間多媒體教室,1680平方的中央財政建設的電子電工實訓基地,360平方的機電實訓大樓,有維修電工、電子技術綜合套用、SMT小型生產線、主機板維修、PLC、鉗工、機械設備維修等7間高標準的一體化實訓基地,有家電、電子產品裝配、儀器儀表、生產仿真與設計等13間實驗實訓室,有電子產品維修服務中心,是人社部在建的國家機械設備維修實訓基地。
二、師資力量雄厚,教學科研並進
電氣工程系通過近三十年的建設,已經形成了一支愛崗敬業、知識結構合理、專業教學能力強、專、兼結合的15人教學團隊。現有國家骨幹教師1人,省級專業帶頭人2人,市級優秀教師1人,聘請深圳行業企業專家擔任的兼職教師3人,專任教師12人,其中高級講師4人,講師7人。
電子技術套用連續三屆是常德市電子類教研聯組主持學校,組織市技能競賽與技能抽查,學生技能競賽在省市競賽屢結碩果,在國家技能競賽中獲國家二、三等獎各1次;取得省級與市級課題成果各1項,省級精品課程1門,近五年公開發表論文10餘篇,主(參)編出版中職規劃教材3本,擁有一項國家專利。
三、對準市場設專業,對照崗位設課程
電氣工程係為了適應常德市將電子信息產業發展成為第一支柱產業的需要,通過廣泛深入調研,結合經濟社會發展對電子信息高技能人才需求,開設了電子技術套用、機電一體化、電氣自動化3個市場熱門專業。
對照電子產品裝配、機械設備維修職業開設維修電工、電子技術一體化、PLC套用、機修鉗工、主機板維修等技能課程。
汽車工程系
- 汽車工程繫於2010年7月全院系部設立時成立,汽車維修專業現有在校學生200多名,專業課程專職教師7人,其中專業理論課程骨幹教師5人、具有技師職業資格實訓指導教師2人。汽車工程系擁有實訓工房2000平方米,建有整車、底盤、發動機和電器等四個實訓室,配置整車8輛、發動機拆裝實訓台5台、發動機故障分析實訓台5台、變速器拆裝及故障設定實訓台8台,各實訓室還配有多媒體網路教學設備及先進的汽車維修檢測設備。
信息工程系
- 信息工程系以培養計算機網路、電子商務、動漫技術高技能人才為目標,同時擔負全院文化基礎課程教學,向全院提供計算機維護等服務。系部自2012年9月成立以來,在學院的重視與支持下,取得了長足的進展,已發展成為學院最重要的教學系之一。
師資力量充實。現有專兼職教師12人,均為本科及以上學歷,其中碩士研究生2人;有高級職稱教師4人,中級職稱教師5人,計算機專業“雙師型”教師占總人數的90%以上。師資專業知識結構合理,以中青年為主,是學院發展的核心力量。
專業特色鮮明。本系充分發揮自身優勢,體現學院特色,成功開設了動漫製作與廣告技術、計算機網路技術、電子商務等專業。在教學過程中,堅持以學生為主體,全面實施素質教育,實現個個有得,促進人人成功,為社會輸送適應性強的高技能人才。
教學設施齊全。共有電腦機房11間,現代新型計算機700多台,中心機房一間,有二層交換機16台,普通交換機46台,每間機房均配有空調,充分滿足了全院計算機教學的需要。
教研成果顯著。近三年來我系教師在省部級以上刊物發表論文20多篇,編寫教材、講義3本,我系鄧科老師獲湖南省中等學校信息技術專業類教師競賽中,榮獲“網站製作”一等獎,符兆芳老師在常德市技能大賽中獲一等獎、“常德市技術能手”光榮稱號。趙睿獲省技能競賽優秀指導教師稱號。
學生參賽方面:1、我系一年級學生劉迎在今年全省職業院校技能競賽中,獲電子信息類動漫製作三等獎;2、我系學生龍雲和張凱參加2012年全市技能競賽,獲得影視後期製作的項目組第三名;3、2011級學生黃力平在校就讀一年就在全國計算機軟體資格水平考試中取得優異成績獲得信息處理技術助理工程師證。現被市檔案局錄用。
創意服務系
- 創意服務系現有教師28人,其中專職教師17人,外聘企業專家和兼職教師11人。師資力量雄厚,高級講師6人、講師5人、助理講師6人。
教學設施充實,實訓條件完善,建有中西餐廳實訓室、客房實訓室、茶藝實訓室、形體訓練房、建築實訓室、畫室、多媒體教學中心等教學和實訓場所;學生畢業時可考取相應的會計人員從業資格證、助理會計師、國語水平測試等級證、茶藝師、餐廳服務員等職業資格證
教學中著力對學生素質、能力的培養,校園文化活動豐富多彩,飯店英語情景對話、中餐宴會擺台、點鈔等專業技能競賽,使學生的綜合素質全面提升,畢業生深受用人單位的喜愛和歡迎。與北京萬吉大豐和酒店、金悅集團等建立了穩固的實習與就業合作關係,和常德市多家知名的裝飾公司也建立良好的校企合作關係
公共基礎部
- 公共基礎部成立於2012年8月,是學院組織與實施基礎課教學與管理的部門,承擔著全院文化基礎課的教學工作,是教學範圍覆蓋最廣的一個部門。公共基礎部下設語文、英語、數學、德育、音體五個教研室。師資力量雄厚,年齡結構合理,科研能力強,業務水平高。現有專兼職教師24人,其中碩士研究生2人(包括在讀),高級講師9人,講師6人,本科及以上學歷24人。
新形勢下,公共基礎部全體教師將在學院領導的帶領下,以師資建設為基礎,以課程建設為重點,以提高教育教學質量為核心,融教、學、做為一體,服務學生、服務專業、服務院系,為學院培養出更多高素質、可持續發展的優秀學生而努力求索,為培養更多的高技能套用性人才做出新的貢獻。
學校領導
毛澤陸,學院黨委書記,主持學院全面工作。 | |
姜協武,學院黨委副書記、院長,協助主持學院全面工作,負責學院行政工作,分管新區建設工作。 | |
高廣安,學院黨委副書記,協助分管教學教研、教學督導、項目建設工作。分管教務處、教學督導室、圖書館,負責信息工程系、機械工程系、電氣工程系、汽車工程系、創意服務系、公共基礎部教學教研工作。 | |
胡元祖,學院黨委委員、副院長,協助分管招生、培訓、鑑定、就業和校企合作工作。分管招生就業處、培訓鑑定中心,協管基建辦。 | |
陳本校,學院黨委委員、工會主席,負責學院工會工作,協助分管黨務、政工、人事、老乾、共青團、紀檢監察、宣傳、文秘、文明單位創建、學生管理、保衛、扶貧建整工作。分管辦公室、組織人事處、學生處、工會老乾辦、團委,負責信息工程系、機械工程系、電氣工程系、汽車工程系、創意服務系學生管理工作。 | |
龍艷,學院副院長,協助分管財務、審計、後勤管理工作。 分管財務處、後勤處。 |
校園環境
學院位於常德智慧谷原稱常德文化教育科技園,東鄰桃花源路,南臨沅江,西靠河洑山,北接洞庭大道,總投資100億元,總用地面積10.45平方公里。該項目是市委、市政府依託常德職業教育、文化創意和科技研發的資源特點,為加快新型城鎮化、工業化進程,提高職業教育的規模與質量,推動我市經濟社會發展而做出的一項戰略決策,並被列入了新常德新創業“五大百億工程”