常州工學院

常州工學院（Changzhou Institute of Technology，CIT），位於江蘇省常州市，是江蘇省主管的一所全日制普通本科院校，入選國家“十三五”產教融合發展工程立項高校和首批啟動高校，教育部和江蘇省卓越工程師教育培養計畫試點高校，教育部數據中國“百校工程”培育院校，教育部“科學工作能力提升計畫（百千萬工程）”首批試點高校，江蘇省服務外包人才培養試點高校。

學校始於1978年創辦的常州市七·二一工業大學，1979年更名為常州市職工大學；1982年，經教育部批准，常州市職業大學更名為常州工業技術學院；2000年3月22日，教育部批准由常州工業技術學院、常州市機械冶金職工大學合併組建常州工學院。

截至2024年2月，學校有遼河路校區、巫山路校區、會館浜路繼續教育學院和長江路科技產業園，總占地面積近1500畝，建築面積60萬平方米；設有19個教學單位，開設60個本科專業；有在職教職工1350人，其中專任教師1000餘人；全日制在校生16504人。

基本介紹

• 中文名：常州工學院
• 外文名：Changzhou Institute of Technology
• 簡稱：常工院
• 創辦時間：1978年4月21日
• 辦學性質：公辦高校
• 學校特色：第二批“卓越工程師教育培養計畫”建設高校（2011年）
  數據中國“百校工程”（2016年）
• 主管部門：江蘇省
• 現任領導：湯正華(黨委書記)、張兵(校長)
• 本科專業：60個
• 院系設定：19個教學單位
• 校訓：教會學成 守正有為
• 校歌：《放飛夢想》
• 校慶日：4月21日
• 地址：遼河路校區：江蘇省常州市遼河路666號
  巫山路校區：江蘇省常州市巫山路1號
  會館濱路校區（繼續教育學院）：江蘇省常州市會館浜路55號
• 院校代碼：11055
• 主要獎項：江蘇省來華留學生教育先進集體（2019年12月）
  2016-2018年度江蘇省文明校園（2019年12月）
  2018年省級優秀成人繼續教育院校（2018年11月）
  江蘇省平安校園建設示範高校（2018年7月）
  江蘇省2016年度學位授予信息報送工作優秀單位（2017年4月）

歷史沿革

1978年4月，“常州市七二一工業大學”創建。

1979年11月，改名為“常州市職工大學”。

1980年11月，常州市政府報請江蘇省政府批准，創建常州職業大學。

1982年3月，常州市政府明確，常州職業大學與常州市職工大學為兩所學校一套編制。

1982年12月31日，國家教育部批准在常州職業大學的基礎上建立常州工業技術學院，實行省市雙重領導，分工負責的管理體制（逐步過渡到以市為主）。

2000年3月22日，國家教育部批准由常州工業技術學院、常州市機械冶金職工大學（原常州市機械冶金工業公司職工大學）合併組建常州工學院，屬本科層次的普通高等學校，由江蘇省領導和管理，實行省（江蘇省）市（常州市）共建，以市為主的辦學體制，學院以實施本科教育為主，同時舉辦專科層次高等職業教育。

2003年7月，經江蘇省政府批准，常州師範專科學校（籌）的全部資源成建制併入常州工學院。

2004年11月，學校獲得學士學位授予權。

2011年11月，學校入選第二批“卓越工程師教育培養計畫”。

2017年6月，學校入選江蘇省2017-2023年碩士學位授予立項建設單位。

遼河路校區主入口

辦學條件

院系專業

截至2024年2月，學校設有19個教學單位，開設60個本科專業。

師資力量

截至2024年2月，學校有在職教職工1350人，其中專任教師1000餘人、具有博士學位教師566人（專任教師博士化率超55%）、具有高級職稱教師500餘人、碩士研究生導師120餘人；擁有俄羅斯自然科學院外籍院士、享受國務院特殊津貼專家、省“有突出貢獻專家”、省“教學名師”、省“333工程”培養人選和省“青藍工程”培養對象等190餘人次，省優秀科技創新團隊、優秀教學團隊6個。

類別	名稱
江蘇省有突出貢獻的中青年專家	李文虎（2014年）、李江蛟（2016年）
江蘇省“333工程”培養人選	湯正華、黃海燕、王傳金、潘金林、金衛東、楊建生、周煥卿等
（註：名單不全）

學科建設

截至2024年2月，學校有4個江蘇省“十四五”重點學科。

類別	名稱
省級重點建設學科（4個）	機械工程、軟體工程、電氣工程、土木工程
“十四五”江蘇省重點學科（4個）	機械工程、電氣工程、土木工程、工商管理

教學建設

• 質量工程

截至2024年2月，學校有國家級一流本科專業建設點9個，省高校一流本科專業建設點19個，省級產教融合型品牌專業6個，國家特色專業1個，教育部卓越工程師教育培養計畫試點專業5個，教育部綜合改革試點專業1個，省級卓越工程師教育培養計畫試點專業4個，省級卓越工程師教育培養計畫2.0專業立項建設點2個，省特色專業4個，省重點專業（類）5個，省高校品牌專業建設一期工程項目3個，6個專業通過國際工程教育專業認證，1個專業通過教育部師範類第二級認證；現有國家一流本科課程8門，省一流本科課程25門，省產教融合型一流課程6門；獲批教育部首批“新工科”研究與實踐項目、首批新文科研究與改革實踐項目各1項。目前，學校是國家“十三五”產教融合發展工程立項高校，擁有國家級大學生校外實踐教育基地1個，省實驗教學與實踐教育中心10個。現有教育部首批國家現代產業學院1個，工信部“專精特新”產業學院1個，江蘇省重點產業學院3個。

類別	名稱
國家級特色專業（1個）	土木工程
國家級一流本科專業建設點（9個）	機械設計製造及其自動化、產品設計、電氣工程及其自動化、電子信息工程、計算機科學與技術、測控技術與儀器、物流管理、漢語言文學、數字媒體藝術
教育部綜合改革試點專業（1個）	電氣工程及其自動化
教育部卓越工程師教育培養計畫試點專業（5個）	機械設計製造及其自動化、電氣工程及其自動化、計算機科學與技術、軟體工程、電子信息工程
省級一流本科專業建設點（19個）	軟體工程、土木工程、建築學、工商管理、學前教育、材料成型及控制工程、自動化、工程管理、車輛工程、光電信息科學與工程、新能源科學與工程、物聯網工程、通信工程、城市地下空間工程、化學工程與工藝、商務英語、廣播電視編導、國小教育、環境設計
省級特色專業（4個）	機械設計製造及其自動化、電氣工程及其自動化、電子信息工程、土木工程
省級重點專業（類）（5個）	土木類、機械類、電氣類、軟體工程、測控技術與儀器
省級卓越工程師教育培養計畫試點專業（4個）	軟體工程、計算機科學與技術、電子信息工程、自動化
省高校品牌專業建設一期工程項目（3個）	土木工程、電氣工程及其自動化、機械設計製造及其自動化
省級實驗教學示範中心（10個）	常州工學院電工電子實驗中心、常州工學院物理實驗中心、常州工學院工程訓練中心、常州工學院計算機實驗教學中心、常州工學院數字藝術綜合實訓中心、常州工學院土木工程實踐教育中心、光電技術實驗教學中心、機械工程實踐教育中心、常州工學院現代建築技術綜合訓練中心、常州工學院軟體與服務外包實踐教育中心

• 辦學成果

2018-2019學年，學校學生共有558人次在43項省級及以上學科競賽中獲獎，其中國家級特等獎5人次、一等獎12人次，省級特等獎17人次、一等獎43人次。

2019年，學校學生獲省級以上競賽獎項633項，獲批國家級大學生創新創業項目26項、省級38項。

遼河路校區圖書館夜景

學術研究

科研機構

截至2024年2月，學校獲批江蘇高校文化創意協同創新中心牽頭建設單位；江蘇省高校重點（建設）實驗室2個，常州市重點實驗室9個，省工程研究中心4個，建有電子廢棄物資源化利用、化工危廢與工業固廢協同處置、報廢汽車綠色精細拆解與利用等行業聯合創新實驗室。累計建有省部級及以上重點實驗室、公共服務平台、工程技術研究中心、工程研究中心等科研平台30個。擁有空天地信息感知與無人機套用研究、智慧型網聯汽車信息安全等江蘇省高校優秀科技創新團隊，建有江蘇省博士後創新實踐基地，建有融研發、生產和實踐於一體的常州市科技企業孵化器——常州工學院大學科技園以及數控技術套用及裝備、軟體、建築工程技術等10個校內產學研一體化中心。擁有大運河文化帶建設研究院常州分院、常州市產業工人隊伍建設改革研究院、常州工學院先進制造產業研究院等23個社科研究智庫平台。

科研成果

截至2024年2月，學校近五年以第一申報單位獲批國家級科研項目74項，發表高水平研究論文550餘篇，獲省部級科研成果獎19項，授權發明專利316件，縱橫向到賬經費近7億元，學校科技創新與社會服務能力不斷增強。

2020年2月至3月，學校獲教育部人文社會科學基金項目4項、江蘇省教育科學十三五規劃2020年課題立項7項。

常州工學院獲2020年教育部人文社科基金一覽表

序號	項目名稱	項目類別	申請人	所在學院
1	遷飛性害蟲災害恢復力的影響機制及提升對策研究	規劃基金	張㢬	經濟與管理學院
2	智慧型無障礙居家養老服務體系的研究策略	規劃基金	陶裕仿	藝術與設計學院
3	大運河文化的影像建構與國際化傳播研究	青年基金	彭偉	藝術與設計學院
4	新興百美圖與近代新女性形象建構研究	青年基金	劉秋蘭	藝術與設計學院
參考資料：

學術資源

• 館藏資源

據2023年9月學校官網顯示，常州工學院圖書館有紙質圖書140餘萬冊、館藏紙質電子圖書40餘萬種、超星數字圖書館電子圖書320餘萬種、電子期刊8,200餘種、各類資料庫29個、訂閱中外文期刊1000餘種、報紙近50種。

• 學術期刊

《常州工學院學報》創刊於1987年，是由江蘇省教育廳主管，常州工學院主辦的學術期刊。主要刊登機械工程、電氣工程、電子科學與技術、信息與通信工程、計算機科學與技術、土木工程、建築學、經濟管理等學術論文。

遼河路校區圖書館

《常州工學院學報（社會科學版）》創刊於1983年11月，是由江蘇省教育廳主管，常州工學院主辦的綜合性學術刊物。主要刊登哲學、法學、文學等社會科學類學術論文。開設的主要欄目有：常州文化、四海論壇、高曉聲研究、文學、藝術、成語文化、翻譯研究、語言文字、法律社會、教育縱橫等。

合作交流

截至2024年2月，學校堅持開放辦學，廣泛開展國際教育交流與合作。學校被江蘇省教育廳認定為“留學江蘇”目標學校，招收來自亞洲、歐洲、美洲、非洲等世界60多個國家和地區的留學生，與美國、英國、德國、丹麥、日本等國家以及澳門、台灣地區的60多所高校在學術交流、科研合作、學分互認、合作辦學等領域建立了長期的友好合作關係，與英國赫特福德大學共同舉辦了軟體工程專業中外合作辦學項目，並獲批非獨立法人中外合作辦學機構——常州工學院赫特福德學院，機構首期開設自動化、電氣工程及其自動化、智慧型製造工程三個專業。獲批江蘇省國際化人才培養品牌專業建設項目1項、國際合作聯合實驗室建設項目1項。設有中德亞琛中心（籌），擁有國家國際科技合作基地管理項目“常州工學院-德國亞琛工業大學先進成型與智慧型製造國際聯合研究中心”，國家“十四五”教育強國推進工程儲備項目“中德亞琛產教融合創新基地”等國際化平台和項目。

文化傳統

學校標識

• 校徽

學校校徽為題有書法體校名全稱的長方形證章。教職工佩戴的是紅底白字，學生佩戴的是白底紅字。

釋義：常州工學院標識是由兩個同心圓構成的圓面。外環上下分別是中英文校名，內圓中間是一個呈“C”字樣的立體水晶，右邊的“1978”為建校年份。“C”既代表自身——常州工學院，也代表地區——常州，這與學校建成“特色鮮明的高水平套用型地方大學”的願景相呼應。三塊水晶立柱的造型組合相交融，既代表著學校現有的三大學科領域：一是理工類，二是教育人文類，三是經濟管理類；也有立德、立言、立功“三不朽”的喻意，展現常州工學院不僅惟學無際、精育英才，更注重培養學生樹立道德、格物致知，追求“修身、齊家、治國、平天下”的人生境界。

常州工學院校標

禮儀徽章

吉祥物

精神文化

校訓

教會學成，守正有為

釋義：

教會學成——傳承老校訓訓詞。

這個老校訓雅俗適宜，大多數人都能明白其涵義，而且文字簡雅，具有一定的人文底蘊。它闡明了為師者的責任，為生者的擔當，教要教到會，學要學到成。這是老一輩常工人的集體智慧和經驗總結，也是新時期我校發揚傳統、繼往開來的根基。

守正有為——是這次新加入的訓詞。

“守正”一詞出自《史記》。“正者，大道也”，這個大道，既包含道德操守，又包含客觀規律，還包括正確理論。“守正”即是要分辨是非，恪守正道，弘揚正氣，堅守正義。

“有為”即奮發有為，做出成績。意思是學校辦學的目標，就是要培育對國家和社會有所作為的人才。學校要激發師生“願為”的動力，讓師生獲得“能為”的素質，為師生搭建“可為”的途徑和平台，從而為師生有所作為的出彩人生奠定堅實的基礎。

校風

團結、嚴謹、求是、創新

校歌

學校校歌為《放飛夢想》

社團文化

截至2021年3月，學校定期開展校園文化藝術節、社團文化節、學術科技節、讀書節、校友返校日、校內“挑戰杯”學術科技作品競賽和創業大賽等學生活動。

學校領導

現任領導

歷任領導

所獲榮譽

時間	名稱
2021年12月9日	智慧型製造產業學院被列入“首批現代產業學院”公示名單