江蘇技術師範學院創建於1984年，是江蘇省唯一一所以工科專業為主，具有職業教育特色的省屬本科套用型院校。
基本介紹
- 中文名：常州江蘇技術師範學院
- 教學方式：全日制
- 主管部門：教育廳
- 院校類型：綜合
- 校園環境：市區
- 院校排名：暫無
學校簡介 |
是中國職業技術教育學會職教師資專業委員會副主任委員單位和中國有色金屬工業協會貴金屬深加工專業委員會和中國物資再生協會貴金屬再生專業委員會主任委員單位。1992年學校獲得學士學位授予權，1999年被教育部確立為首批全國職業教育師資培訓重點建設基地，2008年以優秀成績通過教育部本科教學工作水平評估。學校坐落在江南歷史文化古城、美麗富饒的長江金三角腹地——江蘇省常州市,占地近1500畝，校舍總面積40多萬平方米。學校設有機械與汽車工程學院、材料工程學院、計算機工程學院、藝術設計學院、商學院、教育學院等15個院（部）。設定了機械設計製造及其自動化、化學工程與工藝、教育學、電子信息工程、會計學等40個本科專業，涵蓋工學、教育學、管理學、經濟學、理學、文學、法學等七大學科門類。建有國家級特色專業建設點1個，省級特色、品牌專業（建設點）6個，省重點建設學科5個，省重點建設實驗室1個，省工程實訓中心2個，省基礎課實驗教學示範中心（建設點）3個，省級精品（優秀）課程12門，江蘇省職業教育實訓基地1個。學校全日制在校學生15000多人，教職工1200多人。有專任教師700多人，其中高級職稱教師近400人，具有博士、碩士學位者近500人。教師隊伍中有45人被東南大學、江蘇大學等國內知名高校聘為博導、碩導或兼職教授，有7人享受國務院政府津貼，1人被評為“全國教育系統勞動模範”，1人被評為“全國優秀教師”，還聘請邱定蕃院士等40多名知名專家、學者擔任學校特聘教授、全職教授或兼職教授。 建校20多年來，學校始終以科學發展觀統領全局，大力實施“質量立校、人才強校、特色興校”三大戰略，堅持教學的中心地位和學科建設的龍頭地位，以質量求發展，以科研促教學。堅持“學校有特色、專業有特點、學生有特長”的辦學理念，堅持學術性、技術性、師範性“三性”和諧統一，實施畢業證書、專業技術等級證書、教師職業基本技能證書“三證書”畢業制，培養既能從事理論教學，又能從事實踐教學的“雙能型”職教師資和套用型高級專門人才。建校以來，學校先後向社會輸送了2萬多名本專科畢業生。他們以優秀的品德、厚實的理論知識和嫻熟的專業技能，為當地經濟建設和社會發展做出了積極的貢獻，贏得了很好的社會聲譽。近年來，學校本科畢業生就業率一直保持在98%以上。近幾年來，學校教師科研工作取得顯著成績。學校教師承擔國家和省部級以上科研項目60多項。科研成果獲國家和省部以上獎10多項。教師申請國家專利48項，其中已獲授權24項。目前，學校圖書館藏書近120萬冊，年訂購中外文期刊1761種，電子圖書56萬種，擁有中國學術期刊、維普中文科技期刊、EI工程文摘資料庫、EBSCO-HOST等中外文資料庫24種。作為首批全國職教師資重點建設基地，“十五”以來，培訓基地為全國和江蘇省培訓職業學校校長、管理幹部和骨幹教師近萬人，還承擔了培訓國外職教師資的任務。學校注重開展學術交流與合作，每年選派多位中青年教師出國深造，參加國際學術交流活動，邀請美國、加拿大、德國、日本、烏克蘭等國專家來校講學任教。學校先後與德國、美國、烏克蘭、韓國、挪威等國家和地區的多所高校、職業技能培訓機構建立了良好的交流合作關係。與德國國立梅澤堡套用科學大學進行“2+2”跨國本科人才培養；與德國F+U集團薩克森職業培訓學院等合作建立中德諾浩汽車實訓基地，接軌德國汽車行業和職業培訓，培養我國職業教育急需的汽車維修專業教師和汽車維修領域高端技術人才；與挪威、德國、英國等國家的高校聯合培養碩士研究生。學校先後獲得“全國語言文字工作先進集體”、全國“大學生志願者暑期‘三下鄉’社會實踐先進單位”、“江蘇省文明單位”、 “江蘇省高校畢業生就業工作先進集體”等多個榮譽稱號。當前，全校師生員工正在全面深入貫徹落實黨的十七大精神，以科學發展觀統攬工作全局，堅持“立足江蘇、輻射全國、面向職教、服務經濟”的服務面向，紮根職業教育這塊生態沃土，團結一致，開拓創新，為早日把學校建成國內知名的現代化技術師範大學而努力奮鬥。（2010年5月資料） |
