2006年,常州大學以“三傳一反”為核心,整合了分析測試、基礎化工、化學工程、化工過程、化工工藝等教學科研資源,建成了現代化工實驗教學中心。建成伊始,就因其工程化特色,集約、集成、共享的先進建設理念,在教育部本科院校教學工作水平評估工作中受到教育部專家的一致好評。2007年遴選為江蘇省實驗教學示範中心建設點。2009年以優秀成績通過省級驗收。
基本介紹
- 中文名:常州大學現代化工實驗中心
子實驗室,師資隊伍,教學體系,實驗教學條件,實驗室開放,儀器設備簡介,成果展示,
子實驗室
下設液相色譜開放實驗室、氣相色譜開放實驗室、化工原理實驗室、化工計算與模擬實驗室、反應工程實驗室、分離工程實驗室、化工工藝實驗室、啤酒中試車間實驗室、精細化學品合成中試車間、分析測試實驗平台、石化工業展館、創新實驗室等,承擔了石油化工學院、材料科學與工程學院、機械工程學院等6個學院、23個專業的22門實驗課程(含課程實驗)教學任務,開設的實驗項目總數86項,年均教學人時數17萬。
師資隊伍
中心現有教師64人,其中正高職稱占比58%,青年教師中碩士以上學歷占比91%,87%以上教師具有工程實踐經歷及背景,3名教師獲化工註冊工程師資格。自2001以來,歷次省教學成果評獎中均獲獎勵。近三年獲省級及以上教學成果類獎勵13項,承擔省級及以上教學研究課題10項,發表研究論文40篇;獲國家級科技進步獎2項,省部級科技進步獎16項,承擔國家自然科學基金24項,發表論文383篇,申請專利243項,授權專利62項。
教學體系
現代化工實驗教學中心以實驗教學目標任務為導向,針對“加深學生的基礎理論認知、訓練學生的化工操作技能、提升學生的工程實踐能力、培養學生的創新能力”四項教學任務,將實驗分為基礎型、技能型、工程型、創新型“四個層次”;按照“石油化工、有機化工、精細化工”三個專業方向設定“三個模組”,構建“四層次、三模組”化工專業實驗教學體系。
實驗教學條件
中心現有實驗室面積14000平方米,固定資產總值7700萬元,設備3200台套,10萬元以上設備220台。
(1)建立了開放的先進分析測試儀器平台。包括核磁共振儀、透射電鏡、X-射線單晶衍射儀、X-射線粉末衍射儀、場發射掃描電鏡在內的30餘套大型儀器全面納入《智慧型化實驗室信息管理系統》,全天候預約開放。
(2)自製了國內領先的綜合實驗平台。中心教師將仿真技術、數位化線上檢測顯示技術、控制技術和多媒體互動技術引入到實驗教學,由教師自行設計、指導製作安裝和調試,研製開發了DCS控制填料精餾塔、填料吸收塔、流體流動-輸送機械-傳熱綜合實驗平台、洞道乾燥、板框過濾、連續吸附分離模擬移動床、固定床微型反應器、MCGS組態控制篩板精餾塔、MCGS組態控制轉盤萃取塔、mini plant等40餘套實驗裝置。這些裝置匯集了國內外化工實驗裝置先進的裝備技術,融入了最新科技發展和教師的科研成果,具有多功能化、集成化、數位化、自動化和中試化等特色,受到了閔恩澤、胡宏紋、金涌、歐陽平凱、游效曾、袁渭康等國內著名化工專家的高度評價。“DCS控制液體流動-輸送-傳熱-精餾綜合實驗平台”獲得“首屆全國高等學校自製教學儀器設備優秀成果獎”。
(3)網上虛擬實驗室
中心教師自主開發了《常州大學石油化工網上虛擬實驗室》。虛擬實驗室以自制裝備為模板,採用3DMAX和VR-Platform三維互動虛擬平台技術,集3D高仿真互動、多媒體授課、預習、複習、數據處理為一體,實現遠程實景教學。
(4)3D仿真實驗實習平台
在原有單元操作仿真、二維工藝仿真的基礎上,與企業共同開發了3D工廠仿真實習平台。場景以真實工廠為背景進行設計,採用煙霧、火焰、聲音等特效,真實感、沉浸感強;操作者可以一人多角色全流程體驗,也可以多人多角色協同演練,成功解決了當前工廠實習所面臨的普遍困難。
實驗室開放
中心始終堅持開放式教學。全天候開放2個色譜實驗室和化工計算及仿真實驗室,階段性全時開放現代分析實驗室,部分網上預約開放綜合性實驗項目。同時,向社會開放性提供測試平台使用及測試服務。
儀器設備簡介
學校設立了教學專項建設項目以保障實驗中心的儀器購置和更新,現有固定資產為7700 萬元,其中10萬元以上的設備220餘台。自2006年以來,全部自製更新了化工原理實驗40餘套,更新並新置了化工專業實驗裝置,升級了化工單元仿真軟體,開發了3D仿真軟體,新增了操作技能型開放實驗、創新性研究實驗及阿司匹林中試裝置、啤酒生產裝置,更新率達95%,同時還建立了包括30台氣相色譜儀、10台液相色譜儀、1台氣質聯用儀、1台液質聯用儀在內的校企業聯合開放實驗室,購置了包括核磁共振儀、場發射掃描電鏡、透射電鏡等能夠滿足物質分離、物質結構表征、材料性能測試等功能的大型儀器,近3年平均每年新增資產450萬元。
購置或自製的儀器全面套用於化工原理實驗、專業實驗及創新型實驗教學環節、實習環節、畢業環節中,同時注重教學與科研相結合,充分利用學校測試中心和重點實驗室的儀器設備資源,使學生接觸大型儀器,受到高層次訓練。全部裝置、儀器使用率為100%,完好率100%。
成果展示
國家級特色專業:
化學工程與工藝,教育部,2007
國家級人才培養模式創新實驗區:
石油化工國際化工程人才培養實驗區,教育部 財政部,2009
國家級大學生校外實踐教育基地:
常州大學-中國石化華東石油局,教育部 財政部,2012
高等學校優秀教學團隊:
1.化學工程與工藝教學團隊,江蘇省教育廳,2008
2.化學化工基礎實驗教學團隊,江蘇省教育廳,2009
“十二五”重點專業類:
化工與製藥類
教學成果獎:
獲省級以上教學成果獎13項,校教學成果獎16項
化學工程與工藝,教育部,2007
國家級人才培養模式創新實驗區:
石油化工國際化工程人才培養實驗區,教育部 財政部,2009
國家級大學生校外實踐教育基地:
常州大學-中國石化華東石油局,教育部 財政部,2012
高等學校優秀教學團隊:
1.化學工程與工藝教學團隊,江蘇省教育廳,2008
2.化學化工基礎實驗教學團隊,江蘇省教育廳,2009
“十二五”重點專業類:
化工與製藥類
教學成果獎:
獲省級以上教學成果獎13項,校教學成果獎16項
主要科研成果獲獎:
近三年獲國家科技進步二等獎1項;國家科技發明二等獎1項;國家環保部環境保護科學技術二等獎1項;中國石油和化學工業聯合會技術發明一等獎1項、科技進步二等獎4項、科技進步三等獎3項;江蘇省科技進步二等獎4項、三等獎5項。
發表論文:
近三年中心總計發表383篇科研論文,40篇教研論文。
近三年中心總計發表383篇科研論文,40篇教研論文。
申請專利:
申請專利243項,授權專利62項。
申請專利243項,授權專利62項。