內容簡介
DISC理論創始人威廉·莫爾頓·馬斯頓教授在本書中通過對人類四種主要情緒(DISC)及其組合反應背後的原因和運作機制介紹,藉由“親密關係”、“親子關係”及“審美態度”等案例描述,闡述常人情緒反應與行為展現之間的關係,引導人們在實際工作和生活中反思自己的情緒與行為。同時本書通過介紹會引發消極結果的“非正常情緒”的識別方式,告誡我們應時刻內省,並針對如何進行積極轉變給出了指導和建議,與當代“積極心理學”所倡導的不謀而合。
譯者簡介
李海峰__eol__DISC 國際雙證班創始人。所著的關於DISC 的書籍有:《我為什麼看不懂__eol__你》《DISC 職場人格測試》及《DISCOVER 自我探索》。他風趣、幽默、寓教於__eol__樂、親和、開放,注重互動參與,有極其利他的獨特的講課風格和人格魅力,為__eol__幾十家世界500 強企業提供內訓和諮詢工作,廣受好評。他所創立的DISC 雙證__eol__班社群開創了培訓界新形式,完全經由口碑相傳吸引自費學員,兩年多已達3 000__eol__多人;所指導的DISC 線上翻轉課堂內容豐富,從2015 年1 月21 日開始至今連__eol__續不間斷1 000 多天,有超過3 000 次的線上分享,形成了豐富的知識庫,社群__eol__信息傳播超過30 萬人次。__eol__肖 琦__eol__貴州大學外國語學院副教授,翻譯專業研究生導師。2003 年至今在貴州大學__eol__從事翻譯教學與科研工作,2012 年主持教育部青年項目一項,參與省部級項目多__eol__項;主持校級教改和青年人文社科項目多項,發表論文十餘篇。2009 年至今多次__eol__負責DISC 理論及測評系統的翻譯審校工作。__eol__郭 強__eol__實踐家教育集團DISC 行為科學中心執行長。2003 年接觸DISC 體系,2004__eol__年獲得DISC 顧問認證;多次主持英國AXIOM 公司《了解DISC》與DISC 測評__eol__系統的校譯工作。歷經十多年對DISC 的使用與研究,積累了豐富的DISC 個案__eol__諮詢與組織分析經驗。
圖書目錄
第一章常態與情緒..............................................................................1
第二章機械唯物論、生機論和心理學..............................................7
第三章意識的精神粒子理論............................................................22
第四章運動神經意識是感覺和情緒的基礎....................................43
第五章主要情感的整合原則............................................................57
第六章主要情緒的整合原則............................................................71
第七章支配........................................................................................92
第八章服從......................................................................................113
第九章支配與服從..........................................................................145
第十章欲望......................................................................................153
第十一章順從..................................................................................174
第十二章誘導..................................................................................190
第十三章誘導和順從......................................................................211
第十四章愛......................................................................................220
第十五章愛的機制..........................................................................245
第十六章創造..................................................................................263
第十七章逆轉、衝突和非正常情緒..............................................276
第十八章情緒再教育......................................................................297
譯後記謹以此書紀念《常人之情緒》一書出版90周年............304
術語表.................................................................................................306