把原本表達某種意思的句子顛倒過來，使原意發生變化，以掩蓋事實真相，為自己開脫罪責，給別人羅織罪名。
基本介紹
意譯,經典運用,剖析批判,
意譯
紹興師爺創造了一種獨特筆法———“師爺筆法”。師爺筆法很多，其中“反覆顛倒，無所不可”，聞名於天下。
漢語語句組接，一般要遵循時間先後順序、事物前因後果、情感次第演進等邏輯規律。但為引人入勝，渲染氣氛，也會突破慣常規律，把句子反常組合。如劉勰在《文心雕龍》中說：“辭反正為奇，效奇之法，必顛倒文句”。
師爺筆法就是運用這種語言規律，把原本表達某種意思的句子顛倒過來，使原意發生變化，以掩蓋事實真相，為自己開脫罪責，給別人羅織罪名。
經典運用
晚清，這種師爺筆法幾乎浸染了整個官場，官吏們大都能熟練掌握和運用。曾國藩與太平軍作戰總打敗仗，向鹹豐皇帝乞求增援，上奏說“臣軍屢戰屢北（敗）”。師爺馬家鼎看了搖頭說，“屢戰屢北”詞意頹唐，不妨易為“屢北屢戰”。這樣一顛倒，雖然事實仍舊，但常敗將軍形象一下就變成了堅韌不拔、不取得勝利決不罷休的英雄形象。結果，曾國藩打了敗仗不但沒被追究，鹹豐皇帝還認為他忠勇可嘉。
李伯元的《南亭筆記》里有兩個故事：一個是戌午年發生了有名的正總裁柏俊科場舞弊案，內閣擬定罪名時有一句話：“法無可恕，情有可原。”這八個字如何擺法兒，將決定柏俊生死。肅順想治柏俊於死地，便把這句話顛倒為“情有可原，法無可恕”，這樣一顛倒，柏俊就被斬了首。
另一個是草包將軍吳大徵常打敗仗，甲午之役，曾大敗於平壤，他幕中師爺黃慎之上奏戰況時，將大筆一揮，寫道：雖然三戰三敗，卻仍有七縱七擒之計，把“三敗”與“七計”反常組合，不但為吳大徵敗績解了圍，一個常敗將軍立即成了七擒孟獲的諸葛亮。
剖析批判
魯迅先生對師爺筆法揭露得很深刻，小說《狂人日記》有這樣一段：狂人怕被別人誣為惡人被吃掉，說：“他們一翻臉，便說人是惡人。我還記得大哥教我做論，無論怎樣好人，翻他幾句，他便打上幾個圈；原諒壞人幾句，他便說'翻天妙手，與眾不同’。”
周作人先生認為，師爺筆法是一種“反做法”。他在《師爺筆法》一文說，小時候做文章，寫歷史人物論，最有效的方法是來一個反做法，有一回論漢高祖，他寫道：“史稱高帝豁達大度，竊以為非也，帝蓋天資刻薄人也。”先生看了大悅，給了許多圓圈。
相同事情，不同組合，就發生變化，產生新意。漢語言這種有趣現象和文字技巧，今天仍有深諳此道者，為掩蓋事實真相或存在問題，他們有時虛實倒裝，有時褒貶顛倒，有時反常組合。
據報載，211國道旁淳化縣的一些村子外圍壘起了高高的磚牆，將當地領導認為有礙觀瞻的“東西”都擋了起來。2007年，全縣共拆除破舊圍牆7200米，新建圍牆3900米，刷新牆面4．8萬平方米。圍牆裡外一顛倒，貧窮就變成了“整潔”。
現代師爺筆法源於執政理念“上”、“下”顛倒。一些人眼睛只往上看，看領導有何動向，好跟風。兩腳只往上跑，不僅逢年過節，平時有事沒事老去“請示匯報”，看領導喜歡什麼，投其所好。勁頭只往上使，取悅上級，糊弄下邊。
眼睛往“下”看、身子往“下”沉、勁頭往“下”使，把主要精力用在抓基層、打基礎上，才能有效避免“師爺現象”。
