巴黎中央理工學院

《巴黎中央理工學院》（法語：Ecole Centrale Paris），原官方名稱是“巴黎中央高等工藝製造學校”，為法國最優秀的工程師大學校之一。校址位於巴黎大區（法蘭西島）上，上塞納省的Chatenay-Malabry市。該校為“大學校論壇”（La conférence des grandes écoles）及“中央理工學院聯合體”成員。學校目標旨在培養主要為企業服務的高層次的“通才工程師”。

2020QS世界大學排名，巴黎中央理工學院位列第139位。

基本介紹

• 中文名：巴黎中央理工學院
• 外文名：Ecole Centrale Paris
• 創辦時間：1829年
• 類別：公立
• 現任校長：Hervé Biausser
• 知名校友：艾菲爾，米其林，標誌，斯倫博格
• 所屬地區：巴黎大區（法蘭西島）
• 原名：巴黎中央高等工藝製造學校
• 辦學理念：培養歐洲最好的工程師

學院簡介

該校於1988年與歐洲數所著名工科大學或工程師學校創立了TIME (Top Industrial Managers for Europe) 校際合作網，旨在通過聯合培養，讓優秀學生同時獲得兩所優秀工科高校的學位。 巴黎中央理工學院（Ecole Centrale de Paris) 專才培養模式 巴黎中央理工大學是專才培養模式的代表。巴黎中央理工大學是歐洲著名的理工科高校，其辦學理念是“培養歐洲最好的工程師”，其專才教育很有特色。

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教育特色

精英化教育、寬口徑培養

巴黎中央理工大學一共有1300多名學生，規模不大主要是受到學生宿舍容量的限制，而學校似乎無意擴大招生，多年來保持著相對穩定的招生規模，堅持少而精的辦學方向。每年錄取的300多名學生都是經過嚴格遴選的，對學生的數理化要求很高。學生入學的一、二年級不分專業，學習廣泛的理工科基礎課程，教學嚴格而規範，意在培養學生紮實的學科基礎。兩年後，根據學生的興趣和學業狀況分為數學、化工、信息、電子、機械、物理等6個學科領域。巴黎中央理工大學非常注重學生在各個領域的實踐能力和創新素質的培養和訓練，其實驗室條件一流，現代化的計算機中心24小時面向學生開放。在此基礎上學生再經過3年的學習和實踐，可以直接獲得碩士學位。這種寬口徑的培養使學生既有紮實的學術基礎，又有很強、很寬的適應性，受到很多大公司的垂青。

學生社團活躍，培養自主創新能力

巴黎中央理工大學的管理模式很像我國高校中按學科劃分的學院運行模式，專業化程度高，各個專業關聯性強，其規模和我國重點大學的一個中等學院差不多。除教學和科研、人才培養外，還承擔著對學生諸多事務的管理。但這一管理的具體承擔者不是專門的管理機構而是學生社團----學生公寓管理協會，由這一社團去協調和安排學生的住宿等事宜，而且管理得井井有條。這種學生社團很多，他們有著很強的自我管理、自我發展和自主創新能力，例如計算機協會、化學社等，都能開展很多豐富多彩的活動，成為學校的風景線。這些活躍的社團不僅成為學校管理的有益和有效補充，同時也促進了學生全面能力和綜合素質的提高。學生社團不僅為學校重視和肯定，也受到學生的普遍認同。

國際交流密切，開放性和國際化程度高

巴黎中央理工大學非常注重學生的多元化，國際化程度很高，每年約有20%的留學生入校，近幾年來不僅與歐洲、美洲，也與亞洲的許多國家開展密切的交流與合作。

學生培養面向社會需求，緊密聯繫大公司

值得一提的是巴黎中央理工大學非常注重學生的就業指導和服務，學生培養也是社會需求導向型的。二、三年級時學校就創造條件讓學生與很多大公司、企業甚至跨國公司接觸，公司也樂於贊助學生社團活動，並將一些公司的產品設計和創意交由學生來完成，從中物色、選拔理想的員工。學校還從一些大公司、企業的高層中聘請有實踐背景的專家擔任兼職教授，承擔一定量的教學任務和指導學生的工作，使得學校與企業的結合更為緊密，學生的培養也更好地面向社會的需求和未來的發展趨勢。所以巴黎中央理工大學的學生在社會上口碑極好，能夠適應很多領域的發展要求，很多學生往往在三年級就被著名的大公司“預約”，畢業後去工作。學校對學生畢業後取得的業績和社會評價十分看重，及時對畢業生就業狀況進行調查和反饋。