工藝勞作是指美國普通學校中的生產技術學科。從國小到高中都設定。主要設在國中,有些大學也設。始自 1880 年伍德沃德創辦的“手工學校”的手工訓練。第一次世界大戰後,貝內特主張以製造實用性或藝術性器物的手工工藝來代替手工訓練。後又出現以工藝勞作代替手工工藝的主張。1930 年以後,此名稱被普遍採用。
基本介紹
- 中文名:工藝勞作
- 類型:美國普通學校中的生產技術學科
工藝勞作是指美國普通學校中的生產技術學科。從國小到高中都設定。主要設在國中,有些大學也設。始自 1880 年伍德沃德創辦的“手工學校”的手工訓練。第一次世界大戰後,貝內特主張以製造實用性或藝術性器物的手工工藝來代替手工訓練。後又出現以工藝勞作代替手工工藝的主張。1930 年以後,此名稱被普遍採用。
工藝勞作是指美國普通學校中的生產技術學科。從國小到高中都設定。主要設在國中,有些大學也設。始自 1880 年伍德沃德創辦的“手工學校”的手工訓練。第一次世界大戰後,貝內特主張以製造實用性或藝術性器物的手工工藝來代替手工訓...
幾乎家家都有一部編織機、一柄紡線錘。在日常生活中,編織這些五彩繽紛的生活用品是西藏人民最熱心從事的一項手工勞作,他們用牛毛編織口袋,編織格調厚重的髻具,編織裝飾色彩濃艷,紋樣單純,放牧用的“俄多”,以及富有節奏感的花邊腰帶。這些格調質樸的工藝品,可謂是異彩紛呈,具有鮮明的藏族文化特色。
此鞋價廉物美、走路輕快,上山下地日常勞作均可穿用,至傍晚鞋底如若穿破,多棄之,故又名"不 惜"、"不借",一日一雙,日日更新。據傳,草鞋始於夏朝,至春秋戰國,王公貴族也時興穿此鞋。大思想家莊子不僅自己能織,還穿著破草鞋去見魏王。東漢後,王孫貴族不再穿用,草鞋淪為粗俗之物,為下民專用。一...
《國中勞作(工藝篇金工上)》是1934年中圖文庫出版的圖書。內容簡介 新課程標準適用。原出版社:中華書局發行 圖書目錄 一關於金工上之中外比較觀 二金工工具概論 第一規矩器類 第二截斷器類 第三削刳器類 第四穿孔器類 第五打擊器類 第六握持器類 第七台型器類 第八火器類 三金工材料概論 四板金鎚展...
《國中勞作(工藝篇金工下)》是1935年中圖文庫出版的圖書。內容簡介 新課程標準適用。原出版社:中華書局發行 圖書目錄 一勞動與生活 二金屬腐蝕練習 工作第一座右銘 工作第二紀念牌 工作第三鋁製門牌 三金屬拋光練習 工作第四銅乂 四金屬電鍍練習 工作第五鍍鎳水盂 工作第六鍍銀徽章 工作第七鍍金 五勞動與健康 ...
龍泉寶劍鍛制技藝,浙江省龍泉市傳統工藝美術技藝,國家級非物質文化遺產之一。龍泉寶劍鍛制技藝,從原料到成品,要經過捶打、刨銼、磨光、鑲嵌、淬火等5道核心工序。從初期的鐵劍,演變為鋼劍、摺疊花紋夾鋼劍,經過層層工序,最終鍛造成龍泉寶劍。2001年10月,龍泉寶劍被列為浙江省首批傳統工藝美術品種之一;2004年...
農曆新年把玩紙紮鯉魚的風俗在外海形成以來就有的傳統習俗,其意義在於增加新年氣氛、活躍民眾活動、促進鄰里和諧和社會穩定,而制扎“生恭鯉魚”更可以增加親子感情,提升孩子手工勞作靈活性。江海區外海街道提倡振興傳統工藝,以新的方式弘揚傳統工藝包含的思想文化精神,滋養當下的文化建設,涵養文化生態,特以外海紙製品...
國中勞作工藝篇(木工上)《國中勞作工藝篇(木工上)》是1933年中圖文庫出版的圖書。內容簡介 國中勞作 專著 上海 中華書局總店[總發行者] 民國二十二年[1933] 86頁 20cm 封面印有:新課程標準適用。原出版社:上海中華書局印行
如瑞典稱它為“手工”; 蘇聯沿稱“勞動”;聯邦德國則稱“勞作”;日本國小合稱“圖畫與手工”,五、六年級時另增“家務”,國中則稱“工藝勞作與家政”;美國國小稱“套用藝術”,中學稱“工藝”;法國國小合稱“繪畫與手工”,中學則稱“手工與技術教育”。中國自1904年1月13日清政府頒布《奏定學堂章程》,...
國中勞作(工藝篇木工下)《國中勞作(工藝篇木工下)》是1934年中圖文庫出版的圖書。內容簡介 上冊 1933年12月初版 140頁;下冊 1934年11月再版 122頁;新課程標準適用。原出版社:上海中華書局有限公司
解放以後,新一代藝人繼往開來,他們在繼承傳統的基礎上潛心研究,辛勤勞作,進行了大量的技術革新。從思想內容、人物塑造、情感表達,場景氛圍到製作技術上都作了大膽的創新,使潮州花燈更臻完美,達到栩栩如生,活靈活現的境界。1961年,新一代花燈藝師沈金炎等人為拍攝潮劇電影《荔鏡記》製作了《彩樓記》、《梁山...
國中勞作(工藝篇藤竹工)《國中勞作(工藝篇藤竹工)》是1933年中圖文庫出版的圖書。內容簡介 新課程標準適用。原出版社:上海中華書局有限公司
因此她們在日常生活和辛勤勞作中創造出了充滿智慧的刺繡技術,在眾多的刺繡工藝中,最突出的和引人注目的要數繡荷包了,荷包被稱為“女紅”藝術的經典之作。女子用她們手中的五彩絲線,用各類布料,編織出五彩斑斕的荷包,來表達她們自己長期被壓抑的情感,和對美的事物的追求,流露出她們對家人或愛人的真摯情感,...
國中勞作(工藝篇土工)《國中勞作(工藝篇土工)》是1933年中圖文庫出版的圖書。內容簡介 原出版社:中華書局 發行
從此,蠟染便成為海南黎族婦女的工藝勞作和與生活緊密相連的印染技術。黎繡的特點 海南黎族婦女還用蠟染過的布料和所裁製成的衣裙、頭汁、腰布等服飾品上自己所喜愛和熟悉的生物,以變形誇張的手法,用鮮明的色彩線條進行針繡。她們針繡的圖案美麗、形象逼真、熠熠如生、惟妙惟肖、富有情感。繡工十分細緻精巧,令人...
東陽木雕和青田石雕已採用半機械化替代手工勞作多年。實踐證明,用現代的科技手段和傳統相結合的方法,不僅省工省時,而且可以提高產品的數量和質量,降低成本。歷史發展 1869年(清朝同治八年),黃岩西鄉盛產竹子,鄉村從事竹、木製品藝人甚多。東山蔡陽村一位技藝高超的竹篾師傅製作竹籃、竹盤、竹盒特別精巧,產品出售...
竹編(徽州竹編)(黃山區),中國安徽省黃山市黃山區傳統美術,安徽省省級非物質文化遺產之一。 簡介 竹編,即用毛竹或小野竹剖成竹條和篾片,編制生活用品和觀賞陳設品的一種手工編制技藝。竹編製品曾經是山區人們日常生活和生產勞作不可缺少的一種器具,尤其在以制茶為主的地區,它的作用更是舉足輕重。龍門竹編是...
“改良竹編”的創始人是李碩卿,他的父親李清輝(又名李妹)以種菜為生。為了生計,能用竹、木、土、紙等材料製成精巧的小工藝品出售。李碩卿自幼受到父親的薰陶,且心靈手巧。1933年春節,他在惠安中學擔任美術教員。解放前後,李碩卿回泉州先後擔任省立晉江中學(即泉州五中)和泉州一中勞美教員。在結合勞作教學中...
傳統竹編工藝有著悠久的歷史,富含著中華民族勞動人民辛勤勞作的結晶,竹編工藝品分為細絲工藝品和粗絲竹編工藝品。2008年6月7日,竹編經國務院批准列入第二批國家級非物質文化遺產名錄。歷史源流 據考古資料證明,人類開始定居生活後,便從事簡單的農業和畜牧業生產,所獲的米粟和獵取的食物稍有剩餘,為了不時之需,...
作品以絲路“百工匠作”為主題,運用長卷形式描繪了在南北絲綢之路上的傳統工匠技藝場景,其中包括手工藝製作、貿易通商及風俗文化的生活畫卷,同時描繪了海上絲綢之路上的採珠、貿易經商及造船工藝等,展現了海上漕船、海舟等運輸工具上運載絲綢、陶瓷、香料的情景。通過表現絲路大匠勞作的場面、技藝傳承、風俗習慣等諸多...
貴州三穗竹編 貴州三穗竹編開始於明末清初,已有400餘年的編制歷史,匯集竹編簸箕,竹編篩子,竹編椅子,竹編果盤,竹編收納筐等竹編藝術品。傳統竹編工藝有著悠久的歷史,富含著中華民族勞動人民辛勤勞作的結晶,竹編工藝品分為細絲工藝品和粗絲竹編工藝品。竹編所用竹絲斷面全為矩形,在厚薄粗細上都有嚴格要求,厚度僅...
青田石雕、溫州黃楊木雕和“鷗塑”蜚聲中外。剪紙、刺繡、染織、編織和燈彩豐富多彩。以嘉興秀洲、寧波慈谿和舟山為代表的農民畫和漁民畫充滿了生活勞作氣息。浙江民間的舞蹈、音樂、器樂、戲曲、曲藝獨具特色,民眾文化的眾多領域在全國頗有影響。全省湧現了一批“中國民間繪畫之鄉”、“中國民間藝術之鄉”等。