基本介紹
- 中文名：巢湖市青山高級職業中學
- 始建時間：1970年
- 學生人數：2000多人
- 教職工：72人
招生突破,就業之路,
招生突破
作為職業中學，制約發展的一個重要因素是生源數量嚴重不足。由於當前“兩高”擴招中學生家長的片面理解，高中階段的擴張主要表現為普高擴張，以致本來就影響不大的職業中學遇到了前所未有的招生難問題。
面對這種情況，我們採取了兩爭取、三深入、四面出擊的辦法，即爭取各級教育主管部門支持，爭取基層學校的理解和宣傳。
“三深入”即深入到鄉鎮國中廣泛宣傳；深入到各校的學生中面對面宣傳；深入到學生家中，向家長宣傳。通過多方努力，我校在校生規模不斷擴大， 2007年高一招生682人，2008年招生710人。
就業之路
職業中學要發展，除了“進口旺”，更重要的是“出口暢”。我校大力探索以就業為導向的辦學思路，明確就業方向：主攻長三角，放眼珠三角，拓展本地區，與企業聯合辦學、校校合作、訂單培養等。
2007年11月，與巢湖市經濟技術開發區達成了“訂單培養”意向。2008年6月與安徽維尼綸廠達成就業協定。目前這些學生反饋信息好，月薪高，有的已成為公司的業務骨幹。同時我們與蘇州匯思人力資源有限公司簽署雙A制合作模式，還與寧波、深圳等多家企業簽訂“訂單培養”協定，按照企業的崗位需求而設定課程，企業也定期安排管理人員或技術專家到我校授課。
畢業生經考核合格後，直接輸送到“訂單委培”單位就業。我們特別重視搞好就業後的跟蹤服務，建立畢業生信息庫，提高了畢業生安置的信譽，讓學生、家長放心。
此外，我們開展就業指導、供需見面、模擬招聘等活動，注重就業、擇業、創業觀念教育，以及專業技能訓練、道德品質塑造和吃苦精神的培養。近幾年，就業班就業率100%，崗位穩定率85%。我校畢業生良好職業技能和綜合素質受到社會和用人單位普遍好評。
二、堅持高標準，走“質量建校”之路。
1、重基礎設施建設。學校開源節流，加強基礎建設，先後投資興建了教學樓、綜合樓、實訓樓及6000平方米的運動場和其他輔助設施，改造了圍牆和大門，美化了校園；600平方米食堂已經完工，食堂內設備正在採購安裝之中，學生的生活條件將大大改善；700平方米的學生公寓項目也將於2008年10月24日開工，學生浴室項目也在積極申請當中。
2、重科學管理。
近年來，我校以黨的“十七大”精神為指導，深入貫徹落實科學發展觀，積極實踐“以人為本”辦學思想，切實加強內部管理，各項工作有序開展。
（1）以德立校，狠抓教風學風
首先，通過政治理論學習和有關會議宣傳，讓全體教職工明確教師職業道德，認識到教育工作者工作者本身要求做到為人師表，教育工作者內在要求就是講奉獻、比貢獻。其次，狠抓風氣建設，提升師德師能。抓班子，帶教師。開展學典型、學先進活動。第三，建章立制，重視行為考核。學校出台《師德建設方案》等，具體貫徹落實教育部和省、市有關師德建設意見。每月召開一次師德考核例會，對每位教師師德表現進行定性和量化考核。學校形成了風正氣順的良好局面，沒有違反九不準現象，教師能鑽研教學、文明執教、關心學生，受到家長和學生好評，部分教師獲得教壇新星、論文獲獎等。
（2）狠抓教學管理，提高教學質量
教學質量是一個學校生存和發展的生命線。我們把提高教學質量作為學校發展的生命工程來抓，重視常規管理；規範教學環節管理，在“備、教、批、考、輔、結”各方面抓細緻抓深入，提高教師教科研水平；抓好“老幫新”、備課組及公開課交流活動；認真組織檢查、考核和評優工作。
3、積極融入市場，科學設定專業，建設品牌專業，更新教學內容。專業建設既要遵循教育規律，又要遵循市場規律。我們根據經濟結構調整、技術進步和勞動力市場需求，及時合理改造和調整專業。進一步拓寬專業內涵，打造品牌專業，購置電工實驗室，重點加強數控工具機專業的建設。
4、加強師資培訓，提高教師素質。學校實施“名師工程”，激勵教師積極學習，重點培養專業帶頭人。2007年有1名專業教師參加國家級培訓，2008年有4名專業教師參加省級培訓，計畫三年內全體教師培訓一個輪迴。在加強“雙師型”教師隊伍建設方面，我們重點強化了專業課教師的技能培訓，有的教師取得了高級技工資格，畢業生技能考核合格率90%以上，優秀率60%。
回首過去，成績喜人；展望未來，任重道遠。既有機遇，更有挑戰。我們堅信，在大力發展職業教育的新形勢下，在區委、區政府的堅強領導下，在全體教職工的共同努力下，學習先進，找準不足，抓住機遇，一定能提高辦學水平，進一步做大做強，把我校建成一所高水平的品牌職校。
