基本介紹
- 中文名：崔金濤
- 學位/學歷：博士
- 職業：教師
- 專業方向：漢語傳統語言學等
- 任職院校：廣西師範大學文學院/新聞與傳播學院
個人經歷,研究方向,主講課程,學術成果,榮譽獎項,
個人經歷
1993年9月考入河北省廊坊師範學校（現併入廊坊師範學院）美術班，1996年7月畢業；1997年至2000年參加河北省高等教育自學考試，先後取得漢語言文學專業專科、本科學歷，文學學士；2003年9月考入北京師範大學漢語言文化學院，2006年7月畢業，文學碩士；2007年9月考入北京師範大學文學院，2012年1月畢業，文學博士。1996年7月至2003年8月在河北省香河縣渠口中學（現併入香河縣第八中學）任美術教師。2012年7月進入廣西師範大學文學院工作，現為漢語言文字學教研室教師。
研究方向
主要從事漢語傳統語言學、漢語第二語言教學的教學與研究。
主講課程
講授“古代漢語”、“訓詁學”、“漢語史”、“對外漢語教學法”、“對外漢語教學概論”等課程。
擔任過的課程（部分）
1.“古代漢語”，漢語言文學（基地班）、漢語言文學專業。
2.“訓詁學”，漢語言文學（基地班）專業。
3.“古代漢語專題”，漢語言文學（專升本）專業。
4.“漢語史”，漢語言文學（基地班）、漢語言文學（專升本）專業。
5.“對外漢語教學法”，漢語國際教育專業。
6.“對外漢語教學概論”，漢語國際教育專業。
7.“《普通語言學教程》導讀”，漢語言文學（基地班）、漢語言文學（專升本）專業。
學術成果
論文（部分）
1.《從“語言解釋”的特質看訓詁學與語言學的關係》，《語文學刊》，2011年第2期。
2.《詩毛氏傳疏誤解毛詩經傳的訓詁學分析》，《圖書館理論與實踐》，2013年第5期。
3.《“朋”非“友”，“提”乃“擲”——教材注釋探微二則》，《語文建設》，2013年9期。
4.《“字”、“詞”關係芻議——“字”本位理論的優勢與不足》，《長春師範大學學報》，2014年第2期。
5.《詩毛氏傳疏“刻意求新”析論》，《廣西師範大學學報》，2014年第1期。
6.《典籍注釋蘊含文化因素的表現、成因與啟示》，《江西社會科學》，2014年第2期。
榮譽獎項
1.廣西師範大學文學院基地教學獎，2015年度。
2.廣西師範大學優秀教師，2014—2016年度。
