岑鞏縣客樓鄉中心國小

岑鞏縣客樓鄉中心國小

岑鞏縣客樓鄉中心國小,始建於解放初期,位於中國貴州省內。

基本介紹

  • 中文名:岑鞏縣客樓鄉中心國小
  • 外文名:Cengong County Ke Lou Township Center Primary School
  • 簡稱:客樓鄉中心國小
  • 類別:國家公立國小
  • 現任校長:吳隱
  • 所屬地區:中國貴州
地理位置,校園建設,校園新風貌,發展歷程,學校活動,

地理位置

客樓鄉
客樓中心國小始建於解放初期,早期名字為“客樓國小”,為解決當地人民民眾及適齡兒童的就學需要,堅持就近入學的原則建立。
為回響毛主席“為新中國培養社會主義建設者和接班人”的號召,客樓國小應運而生,客樓國小的建立不僅解決了當地兒童的入學問題,同時也為很多遷居至此的外地人提供了受教育的機會,客樓國小為社會培養了大批的人才,從這個校園走出去的人,涉及各行各業,同時也不乏各個領域的精英。
客樓中心國小位於客樓鄉街上,學校面南朝北,視野開闊,背靠鷹嘴岩,仿佛依偎在巨人的懷抱里,學校正門面朝客樓鄉街道,岑石公路橫貫而過,交通極為便利,不管是去石阡還是去岑鞏縣城,此為必經之路,這就是一個中心點。

校園建設

早期,學校教師資源匱乏,主要由於地處高原,季節變換極為明顯,氣候條件讓外地人難以適應,所以教師多為當年“上山下鄉”選擇留下的知青,教學硬體及軟體設施也較為落後,但是這樣的艱苦並沒有使客樓的教學質量受到影響,依然培養了大批的學生走出大山,去到更遠更廣闊的天地。
中期,學校校舍在黨委政府的關懷下,得到了更多的機會將校舍翻新,同時興建教學樓,並且添置了一些教學硬體設施,同時師資力量也得到了更多的支持,大部分科班畢業的教師來到這裡,用自己的青春與熱情共同為客樓鄉的教育事業貢獻自己的力量。客樓中心國小的校舍及學生宿舍已經煥然一新,整潔優雅的校園,敬業奉獻的教師,而且每年都在補充著新鮮的血液。
岑鞏縣客樓鄉中心國小
早期的教室,現已拆除

校園新風貌

教學設施及教學質量都在全縣的教學質量評估中名列前茅。不管是在政府或者其他部門組織的各項活動及比賽中,教師、學生充分發揮自己的聰明才智,取得了一個又一個好的成績或者名次,儼然已經成為了岑鞏縣的傳統文化藝術學校。學校早期領導經歷了:楊光碧、王光照、陳忠亮、張能、黃元斌、楊光輝,凌澤奎,吳隱校長,一直都堅持學校一直以來的辦學方針和獨特的辦學思想,爭取將客樓國小的優良傳統延續、發揚、創新。
岑鞏縣客樓鄉中心國小
現在的綜合樓

發展歷程

2012年客樓國小學生營養改善、陽光午餐工作
實施基本概況
為促進教育公平和義務教育均衡發展,切實提高和改善農村小學生健康水平,國家決定從2012年春季學期啟動貧困縣農村國小營養改善計畫試點工作,並將我校確定為 “營養改善計畫”試點校之一。根據《縣營養工作改善實施方案的通知》檔案精神,認真實施“營養改善計畫”工程,現就我2012年3月底以來的做法簡要分析如下:
一、基本情況
客樓國小現有國小三所,中心國小和兩所村級完小 ,在崗教師53人,在校學生總數為785人。我鄉小學生享受免費蛋奶、營養午餐和陽光午餐的情況如下。
學校
享受免費蛋奶人數
享受營養午餐人數
享受陽光午餐人數
備註
客樓鄉中心國小
430
140
0
住校生享受營養午餐,其餘學生享受享受免費蛋奶
客樓鄉土黃國小
90
0
0
學校無食堂
客樓鄉豐壩國小
125
-
164
享受陽光午餐含學前班學生
合計
645
140
164
-
二、工作開展情況
1、免費蛋奶發放工作
免費蛋奶由縣教育和科技局統一採購配送,從2012年3月21日起,學校按照實際上學天數領取,並如實發放到學生手中。根據教育和科技局的核算和要求,學校已經將剩餘的資金購買水果發放到學生手中。
2、營養早餐實施情況
截止2012年6月日止,營養早餐應支出元,實際支出元。(只有客樓中心國小實施營養早餐,目前尚有元未報帳)
3、陽光午餐實施情況
截止2012年6月日止,陽光午餐應支出元,實際支出元。(只有豐壩國小實施陽光午餐,目前尚有元未報帳)
三、工作保障
1、深入學習檔案精神
深入學習檔案精神,認真部署落實,開學初,我校組織召開了營養改善計畫專題會,組織學習檔案精神,確定了以“改善學生營養狀況,增強學生體質,促進學生健康成長,不斷提高教育教學水平”的指導思想,成立了“營養早餐、營養改善計畫”實施領導小組,制定了客樓鄉國小“營養改善計畫”組織機構及職責、營養早餐、營養改善計畫實施方案、營養早餐、營養改善計畫管理髮放流程,突發疾病應急預案。設定了儲藏室,朱永剛同志具體負責實施,嚴把收貨、儲存、發放、用餐四大環節工作質量,明確責任人,落實工作職責及制度。我鄉於3月22日早上,準時讓全校每一位學生吃到可口的早餐。各種表冊收繳歸檔,並不斷完善各項管理制度。自此項工作開展至今無任何因產品質量導致的安全事故發生,深受廣大師生和家長的好評。
2、加大宣傳力度
加大宣傳力度,營造良好的輿論氛圍營造良好的輿論氛圍,為了讓師生和家長明白“營養改善計畫”工作的重要意義,教育學生懷著感恩的心態面對學習,珍惜良好的學習環境和條件,以優異成績報答祖國的深切關懷,我們進行了廣泛的宣傳活動。我校高度重視營養改善計畫工程工作,把這項惠民工程作實做好,把黨中央、國務院對貧困地區孩子的深切關愛,對貧困地區教育事業的重視支持和促進教育公平、實現義務教育均衡發展的決心送到廣大家長和學生心中。我們利用校園櫥窗等宣傳陣地進行宣傳,再通過下發告家長書的形式,向家長宣傳營養改善計畫的有關精神。通過大力宣傳,做到家喻戶曉,營造了良好的社會氛圍。同時也教育學生做到珍惜每一粒糧食。
3、健全制度措施有力
健全制度,落實職責,加強監督學校成立“營養改善計畫工程”領導小組,校長為第一責任人,分管領導專門負責,“營養改善計畫工程”專人專管。制定“營養改善計畫工程”實施工作程式,明確職責,責任到人。要充分發揮食品衛生監督員的作用,做到操作規範、把關嚴格、監督到位的工作機制,建立食品出入庫登記制度和發放、儲存管理制度。配備專人進行具體工作,對每天供應的食品數量、食品質量、外觀品質、衛生情況等進行嚴格把關和監督,既不能缺斤短兩,更不準摻水供給。使“營養改善計畫工程”不僅成為“營養工程”,還要成為放心工程和安全工程。
成立學校領導、學生、教師、和學生家長代表的食堂一伙食委員會,行政領導陪餐日,做到既了解學生生活,又監督了食堂管理。
4、加大投入、保證安全
(1)為了保證食品的新鮮衛生,學校建議要“當日食品、當日食用”,保障學生的身體健康;做好48小時食品留樣。
(2)做到了教室內保持清潔。教室避免陽光直射。防蠅、防塵、防鼠設施到位,做到了室內無蠅、無鼠、無有害昆蟲等。
5、建立檔案
建立檔案,實時監測,學校建立“營養改善計畫工程”檔案,將每、學生人數分班登記造冊,實行動態管理,嚴禁虛報、漏報、瞞報。對於在實施過程中出現的問題、處理過程、處理結果等都要進行登記。如發生因飲食營養改善計畫工程發生的食品安全事件,要立刻停止食用並及時報告有關部門。
6、用餐管理細心到位,做到萬無一失
(1)班主任要經常性的對學生進行生活指導、健康教育等工作,負責用餐期間的秩序,監管用餐的全過程,統一實行集體用餐和監督用餐,防止學生燙傷、留餐、棄餐等行為,一旦發現要嚴肅處理。
(2)學生食用中,發現有變質、有異味情況時,教育學生立即停止食用,變質食物立即收回,並立即追究相關責任人的責任。若發生腹瀉、嘔吐等不良反應,立即啟動應急預案,第一時間確保學生及時治療,通知家長,確保學生安全,然後調查原因,落實責任,及時整改。
7、工作人員嚴格要求,按章操作
食品發放工作人員做到四勤:勤洗手、勤剪指甲、勤洗澡理髮、勤洗衣服,保持良好的個人衛 、生習慣。不準在發放食品時吸菸、挖鼻孔掏耳朵、不對著食品打噴嚏、咳嗽、不準隨地吐痰,不準亂丟廢棄物等,杜絕出現所有易污染食品的不衛生動作。確保讓每一位學生吃到放心、舒心的飯。
四、存在的困難
1、營養改善計畫的實施給學校教師帶來了很大的工作量,學校專門確立教師負責營養改善計畫工程,造成教學人員的緊張。
2、學生就餐沒有場所面積,吃飯較擁擠。中心國小還有430人只能提供免費早餐,暫無法實施營養午餐。
3食堂工人工資一直用生均公用金費支出,沒有得到上級財政解決,給學校金費帶來很重的壓力。
“營養改善計畫工程”是一項利國利民的大事好事,學校將以科學發展觀為指導,把這項惠民工程作實做好,把黨中央、國務院對貧困地區孩子的深切關愛,對貧困地區教育事業的重視支持和促進教育公平、實現義務教育均衡發展的決心送到廣大家長和學生心中。保證“工程”的營養、安全。以上是我校實施“營養改善計畫”的做法。如有不妥之處請領導提出批評意見,我們誠心接受並努力改進。

學校活動

2015年客樓國小“少年向上 真善美伴我行”演講比賽 《客樓鎮中心國小 》
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根據岑教字(2014)174號檔案《關於在全縣中國小開展“少年向上 真善美伴我行”主題教育讀書活動的通知》精神,為了全面落實“立德樹人”的德育工作目標和黨的十八屆三中、四中全會提出的“建設社會主義核心價值體系”為主題的教育活動,我校於今天下午2點在學校三樓會議室開展了“少年向上,真善美伴我行”演講比賽。
在漫漫歷史長河中,真、善、美等傳統美德滋潤著人們的心靈,中華民族的精神鑄造著我們的靈魂。中華傳統美德積澱了悠久的道德文化遺產,蘊涵著豐富的人類道德精華,成為中華民族發展壯大的精神源泉。為倡導愛國、敬業、誠信、友善精神,積極培育和踐行社會主義核心價值觀,弘揚正氣,凝聚正能量,構建積極向上的校園氛圍,我們應該組織更多的活動,在孩子們當中傳遞正能量,踐行真善美。
此次演講比賽與縣關工委“少年向上真善美伴我行”主題教育活動緊密結合,共有14名選手參加。小選手們或講故事,或談感想,聲情並茂、引經據典,講述國事、家事、身邊事,傳遞正能量,弘揚真善美,抒發著愛國、愛家、愛校園的的熾熱情懷。他們的出色表現贏得了評審和在場師生的熱烈掌聲。
經過認真的研討和周密的策劃,本次教育活動開展有序,增強了教育實效,學生們在各種社會實踐中獲益匪淺,升華了對家人、對朋友、對父母、對老師、對祖國的熱愛,達到了預期效果。
2014年11月-客樓國小首屆硬筆書法比賽 《客樓鎮中心國小 》
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為傳承和發揚中華書法的歷史文化,激發學生對祖國燦爛文化和語言文字的熱愛之情,進一步引起學生對書寫的高度重視,培養他們正確的書寫習慣,引導學生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀,從整體上提高學生的書寫質量,讓學生從小就練就一手好字而受益終生。我校於11月25日下午第三節課隆重舉行了首屆小學生硬筆書法比賽活動,通過昨天各班的初賽,各年級優秀選手參加了此次比賽活動。
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