基本介紹
歷史沿革,學術研究,科研建設,研究機構,學術交流,辦學規模,院系設定,學科建設,師資力量,教學建設,學院領導,
歷史沿革
1928年，私立銘賢學校農科創建；
1940年，私立銘賢農工專科學校墾殖系；
1943年6月，經國民政府教育部核准，在銘賢學校農科的基礎上成立銘賢學院農藝系；
1951年元月，被山西省人民政府接收，經院系調整後正式定名為山西農學院農學系，面向全國統一招生，統一分配。在院長王授先生和系主任黃率誠先生的主持下，農學系的辦學規模不斷擴大，師資隊伍極為雄厚，教學設備十分充足；
1958年，在全國率先招收研究生；
學院簡史
學院簡史1958年，根據國民經濟發展的需要，又從農學系抽調師資成立了園藝系；
1960年，派生出農機系；
1980年，派生出了土化系、農經系；
1984年，又派生出植保系；
1999年10月，為了更好地適應高等院校新時期發展需要，學校在農學系、植保系、農作站的基礎上，組建成立了山西農業大學農學院；
2008年，生物安全系成立。
學術研究
科研建設
山西農業大學農學院承擔國家及省部級重大科研項目90多項，其中“948”項目1項，國家自然科學基金20項，國家科技部支撐計畫項目3項，國家公益性行業科研專項2項，教育部高校博士點項目5項，已鑑定成果40餘項，其中獲國家三等獎2項，省部級獎30餘項。
研究機構
山西農業大學農學院有山西省綠色生物農藥、山西省作物化學調控2個省級工程技術研究中心；有農業部華北黃土高原地區作物栽培與耕地保育科學觀測實驗站，有旱作農業工程研究所、昆蟲研究所、黃土高原作物研究所、農業生物工程研究所和分子農業與生物能源研究所5個研究所。
此外還擁有山西農業大學農學院“植物化學調控重點實驗室”省級重點實驗室，“綠色生物農藥工程技術研究中心”，"農業昆蟲與害蟲防治"重點學科實驗室，山西農業大學農學院植物病理學科專業實驗室等教學科研機構。
學術交流
多年來學院對外交流活躍，先後與美國、英國、德國、日本、荷蘭、澳大利亞、加拿大、香港等國家和地區的多所大學、研究院建立了長期穩定的合作科研、人才交流與人才培養的學術關係。每年有多名海外校友和國外專家到我院講學和進行學術交流，極大地帶動了我院師生的科研和學術文化水平的提高。
辦學規模
院系設定
學科建設
師資力量
山西農業大學農學院在編教職工130餘名，其中博士生導師19人、教授27人（二級教授9人）、副教授43人；有國務院學位委員會學科評議組成員1人，享受政府特殊津貼5人，教育部新世紀優秀人才1人，國家現代農業產業技術體系崗位科學家1人，省級教學名師5名，山西省“百人計畫”引進的海外高層次人才6人，山西省“新世紀學術技術帶頭人333人才工程”1人，山西省委聯繫的高級專家6人，山西省高校工委、省教育廳黨委聯繫的高級專家7人，山西省高等學校優秀青年學術帶頭人3人，山西省現代農業產業技術體系首席專家2人、副首席專家1人、崗位專家9人，山西省“12316”三農服務熱線專家11人，山西省星火科技“12396”科技信息服務專家2人，山西農科110專家委員會特聘專家4人，山西省僑聯特聘專家1人。其中植物保護教學團隊為省級優秀教學團隊。
教學建設
山西農業大學農學院有國家首批農科教合作人才培養基地­——山西農業大學山西小麥農科教合作人才培養基地和植物生產類省級實驗教學示範中心。擁有本科教學實驗中心和重點學科實驗中心2箇中心。
學院擁有大型儀器設備380台件，實驗儀器總價值5600多萬元。有大型計算機室4個，大型植物組織培養實驗室1個。學院校內實習基地有綜合實驗樓、全自動氣象觀測站、現代化連棟溫室大棚和網室等設施。
學院在讀本科生近2000人，碩士研究生150餘人，博士生51人。
院黨政一班人始終把培養高素質人才作為自己的首要任務，按照學校確立的"全方位開放，特色化辦學，內涵式發展"的辦學總體思路的要求，確立了"穩定中求發展，改革中求創新"的指導思想和"以學科建設為龍頭，以教學改革為核心，以科研開發為動力，全面推進素質教育"的總體工作思路，形成了以本科教育為主，集碩、博士教育為一體的多層次教育體系。在培養模式上注重從知識型向能力型的轉變，努力培養厚基礎、寬口徑、強能力、高素質的複合型人才。
2010年以來，學院農學、植物保護、農藝教育、生物技術4個本科專業畢業生考取研究生率平均達35%左右，畢業生就業率平均達85%。
