山東省青州第一中學

山東省青州第一中學簡稱青州一中，屬山東省首批辦好的重點中學之一，是省級規範化學校、國家電化教育科研學校，創辦於1902年。其前身是宋代的松林書院，宋朝名相王曾青少年時期就讀於此。

基本介紹

• 中文名：山東省青州第一中學
• 創辦時間：1902年
• 所屬地區：山東省青州
• 學校屬性：中學

學校簡介

山東省青州第一中學簡稱青州一中，屬山東省首批辦好的重點中學之一，是省級規範化學校、國家電化教育科研學校，創辦於1902年。其前身是宋代的松林書院，宋朝名相王曾青少年時期就讀於此。清末，受西學影 響，松林書院改辦為青州府官立中學堂，民國二年（1913年），順編為山東省立第十五中學，1914年又調整為山東省立第十中學，此後隨社會動盪，學校多次易名。1948年青州全境解放後，成為由華東局直接領導的青州中學，1952年改稱為山東省益都第一中學，1986年益都縣改市，學校更名為山東省青州第一中學。建校以來，為國家培養了大批人才，桃李滿天下。據不完全統計，獲博士以上學位者有四百餘人。原國務院秘書長金明、書法家彭飛、作家胡可、建築學家唐璞等都是畢業生中的優秀代表。

師資力量

學校南臨 4A 級雲駝風景區，占地面積 116 畝，建築面積為 5 萬多平方米。現有 55 個高中教學班，學生 3500 餘人，教職工 300 人。學校師資力量雄厚，擁有青州市級以上特級教師 11 名，中學高級教師 88 名，碩士以上學位教師 11 名，濰坊市以上教學能手 65 人。

教學成果

千年的書院文化、百年的辦學傳統，學校秉承“勤樸公勇，敬業樂群”之校訓，已使學校遠近聞名，學子遍及中外，成為海內名校之一。學校是全國電化教育科研學校、國家現代教育技術實驗學校，山東省素質教育實驗學校、山東省教書育人先進單位、山東省民主管理工作先進單位、山東省中國小德育工作先進集體、山東省預防青少年違法犯罪工作先進集體、山東省教師校本培訓示範學校、山東省藝術教育示範學校、山東省體育傳統項目學校，濰坊市高中示範學校、濰坊市“平安校園”示範學校、濰坊市十佳師德先進單位、濰坊市教育教學工作先進單位、濰坊市文明單位、濰坊市教育科研先進單位，青州市民眾滿意的學校、青州市文明單位、青州市社會治安綜合治理先進單位等。與澳大利亞海濱中學、新加坡華僑中學、韓國藝苑藝術大學結為友好學校。是山東大學優秀人才輸送基地，雲南藝術學院、成都理工大學優秀生源基地，山東理工大學教學科研實踐基地。學校全面規範辦學行為，建構高效課堂，實施課題帶動、科研興校，建設“名師”群體，培育“名生”，以教師的專業化成長促進學生的全面發展，全力打造學校品牌，百年老校將再鑄輝煌。

學校變遷

1840年，殖民主義者用大炮強行轟開了“天朝上國”封閉的大門，鴉片戰爭的血與火攜帶著商品、文化的巨流洶湧而進。腐敗的大清朝，戰爭連連失敗，外交連連失利，一次次簽訂喪權辱國的條約。帝國主義列強正通過種種不平等條約瘋狂掠奪中國，造成瓜分中國的態勢。民族危亡迫在眉睫，仁人志士紛起謀求救亡的途徑，清王朝中的開明派也因時變革，“師夷技長”，由“制洋器”而“采西學”，即學習西方的思想文化乃至社會制度。西方蓬勃發展的近代教育，以傳教士為先導，逐漸傳入中國，教會開辦的中、國小、大學逐漸出現在大城市以及交通便利的小城鎮，其教育內容的講究實效、教學思想的倡導自由、教學方法的啟發自覺，驅動了中國教育思潮的變遷，催化了中國教育的更新。維新之士因而強調“興學校養人才以強中國”，“學校建而志士日多”，“救亡之道在此，自強之謀亦在此”。

“世變”促“學變”，光緒二十七年九月十四日下《興學詔》，詔曰：“除京師已設大學堂應切實整頓外，著各省所有書院，於省城均改設大學堂，各府廳直隸州均改設中學堂，各州縣均改設國小堂，並多設蒙養學堂。”

光緒二十八年（1902年）松林書院即改設為青州府官立中學堂，翌年改稱青州府公立中學堂。《教育年鑑》丙編記：“青州府松林書院改為青州府官立中學堂，是為山東官立中學堂之始。”青州一中的辦學歷史由此開始，是山東省第一處國辦中學。文化名人包天笑受聘任監督（校長），到任後即將辦學納入學堂規範，課程設定以自然科學（數學、物理、化學、動物學、植物學、礦物學、生理衛生等）為重，並開設中外歷史、中外地理、外語、體操。同時開設修身、中國文學。教學法改為課堂教學形勢，每周上課6天，按課程表授課，每日有作息時間規定。建立考試制度，重視實驗教學。總之，確立了近、現代中等學校的辦學模式。

民國元年（1912年）根據《普通教育暫行辦法》規定，監督改稱校長，青州府公立中學堂更名為青州中學校；民國三年（1914年）夏，編列為山東省立第十中；民國二十二年（1933年）改稱山東省立益都初級中學。執行民國二年頒布的《壬子癸丑學制》，中學四年，畢業後可考入大學預科一年。民國十一年（1922）年十一月教育部公布“壬戌學制”，效法美國，規定國小六年、國中三年、高中三年。從十二年（1923年）暑假後學校即執行“三·三制”。校舍不斷擴建。辦學26年，時逢由民族民主革命轉向新民主主義革命的中國革命的發展時期，相繼八任校長，未間斷地奉行蔡元培的教育思想，推進國民教育，以養成共和國民健全之人格。因其教學質量之高，人才之眾，辦學特色之鮮明而聞名全省，是在學校發展歷史上出現的第一個高峰階段。中共一大代表王盡美曾於1918年春夏之際在校讀書，建黨後又數次到校，指導建立團、黨組織。肇始於中學堂時期的革命先驅，到1925年國中共青州支部在校內建立，以振興中華為核心內容的革命家傳統，在這個辦學的高峰階段業已形成。1937年11月，部分師生由朱駿聲校長率領，流亡大後方，其間部分學生奔向延安，部分師生考入黃埔軍校；部分師生回鄉，或參加共產黨領導的抗日隊伍。學校停辦。

1938年1月9日，日本侵略軍占領益都縣城及火車站，4月青州道道尹公署成立。縣公署下設教育科。8月，利用山東省立益都初級中學的校名、校舍、設備，派任校長，聘任教師，招生開學；1942年暑假後增設高中部，招授高一學生一個班，校名因而易稱山東省立益都中學。1945年8月日本投降，學校停辦。遊動在益都、昌樂接壤境域的國民黨益都縣政府，於民國三十一年（1942年）冬在黃村、岳泉招收學生，三十二年（1943年）春在常家莊開學，使用“山東省立益都初級中學”校名，以示為正統。1943年底、1944年底、1947年3月，均招生。1946年7月，國民黨第八軍侵占益都，校長趙立文帶領師生進入松林書院，開學上課；1947年2月華東野戰軍光復膠濟沿線明水至益都等城鎮，趙立文帶領學生退至昌樂山堂村。8月，國民黨軍隊占領益都縣城，趙立文帶領師生再進松林書院，後退至昌樂堯溝，1948年清明節前後，國民黨軍隊潰敗，學校解散。

1945年8月22日，魯中部隊解放益都縣城，29日成立青州市政府，馮毅之（省立十中國中三年制一級學生）任市長；12月八路軍先後攻占普通、楊家莊兩個火車站，駐守在益都火車站的日軍逃竄至張店。1946年2月，在校址上招生辦學，稱青州中學，校長孫備五為八路軍某部師政委，課程開設、教學常規同初級中學規定，同時運用抗大、陝北公學等根據地辦學經驗，賦予教育教學新的革命的內容，培養學生嚮往革命的上進心。6月下旬，國民黨整編第八軍進攻解放區，學校奉命轉移，由家長同意的學生方可隨校。

1948年5月昌濰大捷，時益都為華東局和山東省政府機關之駐地。秋，人民解放軍進入奪取全國勝利的決定性階段，9月中下旬的濟南戰役，從山東戰場上拉開了戰略決戰的序幕。歷史巨變要求早出人才、多出人才，全國解放以後大規模的經濟恢復和經濟建設更需要科技人才、管理人才，因此學校教育正規化的問題擺上議事日程。9月3日至21日第三次全省教育會議重點討論了中等教育的正規化。期間，華東局擬建實驗中學，省政府委派陳淑俊及南下華中幹部支隊幹部閻石庵等，負責籌建工作。經過一個多月的籌備，由華東局直接領導的山東省立青州中學創辦成立，10月10日在學校大禮堂（1934年建成，時省教育廳長何思源親自撥款，一年建成）舉行隆重的開學典禮。山東省立青州中學，包括中學部（設在原十中校址）、師範部（設在原守善中學校址），均有三個年級，共十七個教學班，當時是全省唯一的直屬中學，為正縣級。學校創立後，進行旨在教育正規化的改革與建設，迅速建立起規範的教學常規和正常的教學秩序，吸取優良教學傳統中的精華，推進教學改革。同學少年，意氣風發，思考新中國的需要，認真選擇正確的人生道路，樹立革命理想，生動活潑地勤奮學習，伴隨著二十世紀中國的第二次歷史巨變，學校進入一個嶄新的發展時期。