山東省濰坊商業學校於1974年恢復建校,是隸屬於濰坊市教育局的一所國辦全日制普通中專學校。學校坐落在風景宜人的沿海城市、國際風箏都——濰坊市,占地面積200畝,建築面積9萬餘平方米,現有在校學生7000餘人。
基本介紹
- 中文名:山東省濰坊商業學校
- 英文名:Weifang Commercial College Shandong Province
- 校訓:本色做人、出色做事、特色發展
- 所屬地區:中國山東省濰坊
- 學校類型:綜合
- 現任校長:孫中升
學校簡介,辦學特色,教學水平,管理理念,桃李滿園,近來發展,
學校簡介
中文名: 山東省濰坊商業學校
外文名: Weifang Commercial College Shandong Province
校訓: 本色做人、出色做事、特色發展
創辦時間: 籌建於1964年,1968年因文革停辦,1974年復校
類別: 全日制普通中等職業院校
學校類型: 綜合
主管部門: 濰坊市教育局
現任校長: 於建平
所屬地區: 山東濰坊
主要院系: 經濟貿易,會計,旅遊,信息技術,國際合作
外文名: Weifang Commercial College Shandong Province
校訓: 本色做人、出色做事、特色發展
創辦時間: 籌建於1964年,1968年因文革停辦,1974年復校
類別: 全日制普通中等職業院校
學校類型: 綜合
主管部門: 濰坊市教育局
現任校長: 於建平
所屬地區: 山東濰坊
主要院系: 經濟貿易,會計,旅遊,信息技術,國際合作
辦學特色
辦學歷史悠久,師資力量雄厚。
學校於1974年恢復建校,迄今為止已有30多年的辦學歷史。學校現有專兼職教師141人,其中已經取得碩士學位和在讀研究生28人,高級講師52人,講師65人,其他中級專業技術人員15餘人,另外,還聘有30名客座教師。學校重視師資力量的配備、培養和提高,使教師不斷進行知識更新,“雙師型”教師占較大比例,既能對學生傳授文化、理論知識,又能培養學生的動手能力,滿足學校“雙證制”教學的需要。
教學設施先進,實訓設備一流。學校現擁有微機室、會計模擬室、電工電子實驗室、美容美髮實習室、現代物流實訓中心、中央空調實訓室、電子商務實訓室、網路實訓室、汽車維修實訓室等68處實驗實訓場所,擁有全國一流的現代物流管理實訓基地。學校配備了各類教學計算機1000餘台,教室全部安裝了多媒體教學系統,同時配備了演播室、語音室、電子閱覽室等教學場所,這些設備的配備和運用標誌著濰坊商校已經邁向了信息化、現代化的教學時代。
教學水平
專業設定合理,學生供不應求。學校現設有財會系、經貿系、旅遊系、理工系、信息技術系、海運系、國際合作系共七個系, 有會計、電子商務、現代物流管理、計算機軟體6個大專專業和會計、電子商務、物流管理、市場行銷、汽修、電子電器、製冷、烹飪與餐飲管理、主機板技術、電腦美術、形象設計、旅遊、航空服務、環藝設計、行政助理、商務日語、船舶駕駛等25箇中專專業,另設有電腦美術、製冷與冷藏技術兩個高級技工專業,涉及財經、理工、藝術三大類,專業設定符合當前社會對人才的需求,重點突出、全面、合理。我校的畢業生以專業對口、綜合素質高、實用性強等特點普遍受到用人單位的一致好評,綜合就業率一直保持在96%以上。形象設計、烹飪與餐飲管理、市場行銷等專業的畢業生,其就業率一直保持在100%。
教學水平高,育人質量好。為培養和提高學生的動手能力,學校積極推進課程和教材改革,組織教師深入研究,不斷開發和選用反映職業教育特色的課程和教材。在教學管理上,實行了學分制和彈性學制,同時推行項目教學法、案例教學法、小組協作學習法、動作引領法,通過教學改革,大大提高了學生的學習積極性,教學效果明顯改善,學生技能水平明顯提高。我校會計、計算機、形象設計、烹飪、汽修等專業學生多次參加國家及省市省技能大賽,並連連取得佳績。
加強校企合作,提高教研水平。近年來,學校與中外知名企業的合作,引進了先進的教學理念,提高了教研水平。同時也為學生提供了實驗實訓場所。與北大青鳥班合作,組建了北大青鳥特色班,專門IT業培養初級編程員;與加拿大CIBT商業科技學院合作,成立國際汽修班,為國內外大型汽車4S店培養汽車維修等高級技能人才;與田潤物流有限公司合作,成立了中國物流網。與台灣漢鑫國際諮詢有限公司合作,成立了漢濰科技有限公司,專門為國內物流企業提供技術支持和業務指導。我校的校企合作,無論規模、數量、質量在山東省同類學校中一直處於領先地位。
管理理念
學校管理嚴明,辦學理念超前。學校堅持以“為學生提供最適合的教育、最優質的服務、最美好的前程”這一辦學理念,努力培養企業生產、服務、管理一線需要的高素質技能型人才。學校實行封閉式管理,每天學校領導、班主任和教師進行全日制值班,保證學生在校的安全。造就了一支責任心強,工作負責,熱愛學生的班主任隊伍,負責學生的學習、生活和日常行為規範教育和考核。學校積極創造條件,最佳化育人環境,開展形式多樣的職業技能競賽和豐富多彩的校園文化活動。把“培養有社會責任、有道德修養、有崗位技能、有健康情趣的新型勞動者”作為學校的培養目標,不斷深化教育教學改革,實行“三三制”模組化教學模式,突出理論教學與技能操作的結合,實行學分制度,保證了教育教學質量。在省市及全國學生技能大賽中屢創佳績。目前有一百多家大中型企業與我校建立了長期定向就業安置的合作關係,通過“定單培養”、“半工半讀”、“捐資助學”等合作方式,確保學生就業穩定。鑒於畢業生專業知識紮實,操作能力強,具有一定的技術研發和創新能力,有些畢業生在較短時間內先後成為公司的技術骨幹,有的走上了生產管理和技術管理崗位。近年來畢業生就業率達98%,就業穩定率達95%以上。
桃李滿園
三十多年來共培養學生二萬餘名,各類社會培訓班3萬人次,已有500餘人走上縣級及以上領導崗位,有2000餘人成為機關、企事業單位的中層以上骨幹力量,為社會經濟的發展做出了巨大的貢獻。1999年被教育部命名為國家級重點普通中專學校;學校是省級文明單位、省級衛生先進單位、省職業教育先進單位、全國畢業生就業先進單位。
近來發展
2008年學校牽頭成立了濰坊市現代服務業職業教育集團,進一步壯大了辦學力量。在幾十年的辦學歷程中,學校以管理嚴明,治學嚴謹在社會上享有很高的辦學聲譽。
根據山東省、濰坊市兩級政府對發展高等教育的意見和學校的基礎條件,學校制訂了向高等教育領域發展的規劃,並計畫在大學城建立一所占地1000畝的新校。