基本介紹
- 中文名：山東時代教育科學研究所
- 外文名：Shandong era Institute of Educational Sciences
- 英文縮寫：SDERA
- 單位性質：省級社會團體（民辦事業單位）
- 活動地域：山東省境內
- 主管單位：山東省民政廳
- 成立時間：2014年
- 單位地址：山東省濟南市
- 行業劃分：教育行業
組織宗旨,業務範圍,內設機構,主要任務,成立背景,成立意義,成立必要性,
組織宗旨
遵守憲法、法律法規及國家相關政策，遵守社會道德風尚，為推動我省教育事業發展做出積極貢獻。
業務範圍
內設機構
研究所現在下屬一部八中心，分別為：黨支部、國際交流發展中心、學校文化建設中心、心理諮詢認證中心、教師培訓考試中心、學生創業指導中心、教育課題研究中心、公益醫療服務中心、社會公益服務中心。
登記證書
主要任務
1、組織開展教育科學理論研究；
2、教育科學政策和教育科學教學研究；
3、教育科學活動競賽；
4、教育科學學術交流、教育科學考察學習活動；
5、團結廣大教育科學工作者，提高山東省境內教育科學綜合水平，促使教育科學研究健康快速發展。
成立背景
當前，黨和國家對教育事業的關注越來越大，山東省政府將教育作為深化改革的重大具體問題來抓。山東省教育發展“十二五”規劃指出：全省要加強教育支持力度，堅持教育的公益性，建立政府主導、社會參與、公辦與民辦並舉的教育體制。加快實施教育現代化計畫，健全教育科學研究體系，規範教育科學研究。
但是山東作為教育大省，面對著教育的快速發展，更加急需大量的能適應教育發展，尤其是教育科學發展所需的專門人才。社會對教育重要性認識需要提高。將推動教育事業的發展，成立教育科學研究所是順勢而為，體現了教育研究順應了時代發展的先進性，適應了學科發展獨特性。
成立意義
山東時代教育科學研究所，其宗旨為：遵守憲法、法律法規及國家相關政策，遵守社會道德風尚，為推動我省教育事業發展做出積極貢獻。
我們將通過組織開展教育理論、政策和教學研究、教育活動競賽、教育學術交流、教育考察學習活動，宣傳、貫徹黨和政府有關教育的方針、政策、法規。團結廣大教育行業從業者，提高山東省境內教育綜合水平，促使教育行業健康快速發展。
成立必要性
（一）落實國家教育《規劃》的需要
教育是社會與經濟發展的基礎，是國家人才成長的必備階段，是我國人才強國戰略工程的重要組成部分。發展教育科學對於促進人才成長，提高教育質量與國民素質，構建社會主義和諧社會，全面實現建設小康社會的奮鬥目標具有重要意義。黨的十八大報告從“教育優先發展，提高人力資源強國”戰略高度，鮮明地提出要“重視教育”，並且將其與社會與經濟發展放置在了同一高度。
（二）發展山東教育事業的需要
據國家《2011年全國教育事業發展統計公報》統計，我國現有國小24.12萬所，現有國中學校5.41萬所，現有幼稚園16.68萬所，現高中階段學校27638所，現普通中等專業學校3753所，現職業高中4802所，現各類高等教育總規模達到3167萬人。根據國家要求，結合本地實際，加快建設教育科學研究，建設一支師德高尚、熱愛教育、業務精良、結構合理的教師隊伍，關係國家和民族的未來。教育科學研究作為發展教育，促進社會與經濟發展的一項重要任務，實現教育的跨越發展尤為重要。
（三）培養教育科學研究人員的需要
教育科學研究是培養紮實專業基礎和較高專業素質的教育。教育科學專業人員能適應教育與教學管理，還可以作為從事教育研究的專業工作。這種高素質的套用型人才的需求日益突出。根據我省教育事業迅速發展的實際，具有教育科學研究的人才需求較大，預測三年內大約需要補充6.7萬人。
