展示設計—數字互動展示展覽虛擬仿真教學實驗

展示設計—數字互動展示展覽虛擬仿真教學實驗是江漢大學建設的虛擬仿真實驗課程。

基本介紹

• 中文名：展示設計—數字互動展示展覽虛擬仿真教學實驗
• 課程負責人：曹琳
• 建設院校：江漢大學
• 授課教師：楊毅、王雲龍、裘曉菲、王穎

課程性質

課程背景

隨著社會經濟的發展，會展已成為我國國民經濟的支柱產業。在數字互動式展覽的體驗式消費的場景下，數字互動展示展覽已經成為一種具備強勁增長勢頭以及未來展示展覽的主流方式，特別是數字媒體類型的互動展示裝置，已經是城市展覽，大型活動中必備的表現形式，是各類藝術活動以及展示活動中的重要媒介。

我國文化創意產業出現了重大的結構變化，數字文化創意產業部門呈現爆發式增長，將“數字創意產業”納入國家五大戰略性新興產業之中。武漢市規劃到十四五末的2025年，武漢全年可完成舉辦各類會展節事活動達1000場次（其中具有全國影響力的品牌展會在10個以上，具有區域影響力的展會在20個以上)，全市品牌展會能級顯著提升、市場主體隊伍顯著壯大、會展經濟國際化水平顯著提高、會展舉辦環境顯著最佳化，武漢會展綜合實力在同類城市保持領先水平，初步建成國家會展中心城市。目前的大型活動以及展覽中，嚴重缺乏相關設計策劃創意人才，我院視覺傳達設計專業與時俱進，積極適配市場需求，培養相關設計人才。

教學目標

①學生能通過實驗領會展示空間規劃、展品配置規劃、陳列設計、整體色彩搭配、展示照明設計的原理、規則、方法與運用等知識點，在此基礎上深刻理解展覽主題、交通流線、展品設計特點之間的內在聯繫;

②學生能通過實驗運用綜合展示設計基本知識，掌握分析問題、解決問題的能力以及持續學習、總結表達、創新創意的能力;

③數字互動展示展覽虛擬仿真實驗允許學生重複多次實驗，分析探索各種不同的展示方案及其效果，綜合對知識點的理解與運用發揮創新創意能力，養成鑽研精神和設計熱情。