兒童科普知識虛擬仿真展覽館是重慶第二師範學院建設的虛擬仿真實驗課程。
基本介紹
- 中文名：兒童科普知識虛擬仿真展覽館
- 建設院校： 重慶第二師範學院
- 課程負責人： 嚴亞
- 授課教師：王藝博、李宣霖、蔣賞、代詠梅
課程簡介,課程目標,
課程簡介
“兒童科普知識虛擬仿真展覽館”教學實驗項目,依託於學院二大項目(高校數字媒體產教融合創新套用示範基地、央地共建項目、德國復興銀行貸款項目) , 擁有校內外專業的師資團隊和技術團隊,致力於打造以6-12歲學齡兒童為目標客群,開發、構建沉浸感、互動性和構想性的兒童科普知識虛擬仿真展覽館,為加強兒童安全教育,提高兒童安全意識,預防兒童意外傷害事故的發生提供教育引導以及技術支持。
課程目標
以6-12歲學齡兒童為目標客群目標搭建具有沉浸感(Immersion) 、互動性(Interaction)和構想性( Imagination)的兒童科普知識虛擬仿真展覽館，提供的設計空間和生產空間，吸引師範生和非師範生廣泛參與，實現“三個自主”的教學目標，達到“一個自發”的實驗目的，最終加強兒童安全教育，提高兒童安全意識，有效預防兒童意外傷害事故的發生。
“三個自主”
1.針對相關專業教師，本教學實驗能夠自主地推動相關專業教師利用虛擬仿真技術及前言研究成果實現兒童科普知識虛擬仿真演示及虛擬仿真開發技術更新，並完成教學實驗成果向社會成果的轉換。
2.針對非師範學生，本教學實驗能夠自主地促進非師範生實現虛擬仿真基本技術運用，並形成初步的兒童科普知識虛擬仿真開發能力。
3.針對師範生，本教學實驗能夠自主地幫助師範生完成兒童科普知識虛擬仿真演示，並具備運用虛擬仿真技術實現兒童災害防治及應對能力培養的現代媒介手段使用能力。
“一個自發’
自發地激發兒童對災害事件防治及應對知識地學習，並培養兒童如何正確、及時、有效地做出防治和應對措施的能力。
