尚勤教育學校

基本介紹

“尚勤，方可志遠”，尚勤教育是致力於學生學習能力開發和培養、自主學習社區建設、親職教育研究和諮詢、課外輔導服務的個性化教育機構。自成立以來，尚勤教育以“尚勤，志遠”為企業使命，秉承“對學員負責、對家長負責、對社會負責”的辦學理念，致力於傳授先進的教學思想，提供先進的教學服務，幫助學生和家庭獲得更多更好的教育和發展機會。優秀的師資隊伍、完善的授課方案、令人信服的教學成果使得尚勤教育在短短的一年時間裡就得到了社會各界的廣泛讚譽和好評。

一份耕耘，一份收穫。尚勤教育在長期的教學實踐中，已探索出一套獨特有效的“小班授課，個別輔導，分層次教學，勵志教育”全新教育模式。在傳授知識的同時注重學習興趣的激發，樹立學生學習的信心，培養學生的心理素質和生活心態。

課程介紹

尚勤教育學校國中課程

初一語文	圍繞初一課本，基礎知識的學習，字音字形、修辭方法、句式變換和修改病句；語文常識，了解詞的分類，短語的結構，單句的成分，複句的主要類型和常見關聯詞語的用法；修辭用法的運用，記敘文、說明文、議論文和一般的套用文的寫作訓練；幫助學生調整從國小到國中過渡期的心理問題。	國小五、六年級，初一學生
初一數學	初一數學是承接國小和中考的過渡時期。重點學習有理數、整式、一元一次方程、線段與角等知識點；掌握相關概念性質、定理運用、計算公式及法則；引導學生在解題過程中發散思維的運用，掌握常規解題方法及技巧。	國小五、六年級，初一學生
初一英語	初一階段英語，是整個國中學習英語的序幕。學習英語基礎語法，代詞，動詞，形容詞，副詞等；掌握國中英語閱讀、完形相關知識及答題技巧；鞏固基礎知識，並深入理解和靈活運用；提升辭彙的記憶量與寫作方法和技巧。	國小五、六年級，初一學生
初二語文	根據初二語文的教學大綱，在鞏固基礎知識基礎上，熟練掌握古詩文默寫，表達方式和藝術手法。反覆練習、鞏固基礎知識，如字音、字及詞語和句子的運用、現代文閱讀和文言文閱讀理解等;了解敘述、描寫、說明、議論、抒情等表達方式，散文、詩歌、小說和戲劇文學的基本常識;圍繞國中教材及教學大綱，根據學生自身特點引導學生理解古代詩詞及文言文。	初一、二學生
初二數學	初二數學內容較抽象，重點培養學生抽象化的思維能力。掌握一次函式、整式、因式分解、全等三角形等知識點的理解及運用；提高選擇題、簡答題、分析說明題方面的快速答題能力；分析難點、考點，鞏固加深基礎知識；做好知識銜接，承前啟後，避免學生知識脈絡出現斷裂。	初一、二學生
初二英語	初二階段英語學習，英語水平開始有梯度型變化。英語句法的學習掌握，包括陳述句、疑問句、祈使句、感嘆句、並列句、複合句等；集中學習國中英語完形填空、完成句子、閱讀理解的答題技巧以及寫作方法；把握書面表達的篇章結構、句子構成、短語使用和單詞拼寫等多方面內容。	初一、二學生
初三語文	初三即將面臨中考，在這一年裡語文課程主要注重知識系統化整理複習，在積累的基礎上突破提升。夯實基礎，訓練學生語言感悟能力，通過對基礎知識、寫作技能、閱讀方法的全面指導，進入系統化訓練;圍繞國中教材及教學大綱，根據學生自身特點，總結重要知識點、考點，全面綜合複習的同時，幫助學生提高寫作能力及應試能力，為中考做好準備; 通過對各種題型的練習，了解掌握重點、難點，加強對重要考點的理解。同時，注重學生考前心理的正確引導。	初二、三學生
初三數學	初三是學生衝刺中考高分的重要階段。初三數學重點把握相似三角形、方程與方程組、圓、二次函式等知識點；側重鞏固基礎知識，形成系統化知識體系；逐步引導學生加大習題量，掌握解題技巧及規律；重點、難點分析、總結，提高解題正確率。	初二、三學生
初三英語	初三階段英語學習，面臨中考，屬於複習備考階段。重點複習中考必備辭彙，短語句型匯總，語法考點；練習閱讀理解，完形填空，書面表達；重點把握中考英語考試動態、方向，掌握英語考試技巧和方法；熟悉中考考綱要求的知識點和正確的應試方法，為中考做好準備；採取貼近學生、貼近實際的教學方法，幫助學生學習效率最最佳化，同時，注重學生考前心理的正確引導。	初二、三學生

國小五、六年級語文	五、六年級語文學習重在全面系統梳理，構建完整知識體系。提升字詞理解、閱讀方法及寫作技巧；激發學生閱讀興趣，練習閱讀理解，體會中心思想，積累語言素材；練習寫記實作文、想像作文、讀書筆記、書信等，做到內容具體，語句通順；通過系統訓練，讓學生提前進入小升初備戰狀態。	國小四、五、六年級學生
國小五、六年級數學	學五六年級數學學習，將培養學生的思維能力放在首要位置。重點把握小數和分數的乘除法、簡單幾何概念、“雞兔同籠”等問題；培養學生在學習過程中的邏輯思維能力；通過增加習題量、典型題分析，提升解題方法及技巧；結合學生實際水平進行指導性提升，積極應對小升初。	國小四、五、六年級學生
國小五、六年級英語	國小5-6年級的英語學習，強調孩子表達的準確性。學習語法，名詞、冠詞、連詞、並列句和複合句，了解並區分八種時態的用法；掌握語法的構成及詞形的變化，理解在不同語境中或不同時間狀語下時態的轉化；結合曆年小升初的考點、難點，綜合學生的學習水平，進行有效指導，讓學生提前進入小升初備戰狀態。	國小四、五、六年級學生

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