本書是上海市閘北區青少年活動中心經過三年多的探索編寫而成。電腦美術是科技與藝術相結合而拓展出的一個嶄新的領域。本書總結了活動中心教師原生態的教學經驗，是活動中心近年來關於校本課程建設實踐的又一成果。本書努力體現“以學習者為中心”的教育理念，以興趣貫穿教學的全過程。注重為學生創設和諧的人文環境，提高學生學習藝術、科技的興趣，發揚中華民族傳統美德，培養學生豐富的想像力和創造力。
基本介紹
- 書名：少兒電腦美術培訓教程
- 出版社：武漢大學出版社
- 頁數：116頁
- 開本：16
- 品牌：武漢大學出版社
- 作者：徐林峰
- 出版日期：2014年6月28日
- 語種：簡體中文
- ISBN：9787307134430
第一部分理論構架
一、電腦美術是藝術與科技的完美結合
（一）什麼是電腦美術
（二）電腦美術軟體的介紹
（三）我國的電腦美術現狀
二、樹立學科綜合理念，指導校外電腦美術教學
（一）兒童美術教育的功能和定位
（二）樹立學科綜合的教學理念
（三）校外電腦美術教育的功能和定位
三、確立螺旋提升的教學目標，實現教學模式的構建
（一）確立螺旋提升的教學目標
（二）構建校外電腦美術教學模式
四、依託校外電腦美術工作室，實現教育資源的整合
（一）電腦美術工作室的環境
（二）整合形式多樣的教育資源
五、開發模組組合的教學內容，實現學生能力的融合
（一）教學內容的設計
（二）數位化共享教學
六、倡導異質互動的學習方式，實現藝術與科技的綜合
（一）電腦繪畫教學
（二）電腦動畫教學
（三）校外電腦美術的學習方式
七、校外電腦美術教育展望
第二部分走進教學
第一篇入門篇
第1課異想天開
第2課小貓闖禍了
第3課做糖葫蘆
第4課池塘里的小蝌蚪
第5課手套娃娃
第二篇興趣篇
第1課拼圖說畫
第2課救救魚兒吧
第3課捕蟲能手
第4課大樹下的秘密
第5課做生日蛋糕
第三篇操作篇
第1課立體文字的製作與編輯
第2課立體圖形動畫製作速成
第3課個性化日曆製作速成
第4課一切盡在掌上
第5課電腦時裝畫製作速成
第四篇提高篇
第1課奇異的“海洋人”——電腦拼貼畫創作
第2課消滅大怪獸——電腦貼圖動畫製作
第3課溫馨之家——電腦繪畫拓展性體驗
第4課變臉——自動變形動畫製作
第5課保護森林——電腦動畫創作研究性學習
第三部分家長心語
孩子學畫貴在“順其自然”
童心·童畫
學繪畫，學做人
持之以恆的校外電腦美術學習
孩子學電腦動畫可激發靈性
學會獨立思考、獨立創作
藝術是我和女兒溝通的好橋樑
與孩子一起成長的點點滴滴
附錄本書繪畫作品作者名單
參考書目
一、電腦美術是藝術與科技的完美結合
（一）什麼是電腦美術
（二）電腦美術軟體的介紹
（三）我國的電腦美術現狀
二、樹立學科綜合理念，指導校外電腦美術教學
（一）兒童美術教育的功能和定位
（二）樹立學科綜合的教學理念
（三）校外電腦美術教育的功能和定位
三、確立螺旋提升的教學目標，實現教學模式的構建
（一）確立螺旋提升的教學目標
（二）構建校外電腦美術教學模式
四、依託校外電腦美術工作室，實現教育資源的整合
（一）電腦美術工作室的環境
（二）整合形式多樣的教育資源
五、開發模組組合的教學內容，實現學生能力的融合
（一）教學內容的設計
（二）數位化共享教學
六、倡導異質互動的學習方式，實現藝術與科技的綜合
（一）電腦繪畫教學
（二）電腦動畫教學
（三）校外電腦美術的學習方式
七、校外電腦美術教育展望
第二部分走進教學
第一篇入門篇
第1課異想天開
第2課小貓闖禍了
第3課做糖葫蘆
第4課池塘里的小蝌蚪
第5課手套娃娃
第二篇興趣篇
第1課拼圖說畫
第2課救救魚兒吧
第3課捕蟲能手
第4課大樹下的秘密
第5課做生日蛋糕
第三篇操作篇
第1課立體文字的製作與編輯
第2課立體圖形動畫製作速成
第3課個性化日曆製作速成
第4課一切盡在掌上
第5課電腦時裝畫製作速成
第四篇提高篇
第1課奇異的“海洋人”——電腦拼貼畫創作
第2課消滅大怪獸——電腦貼圖動畫製作
第3課溫馨之家——電腦繪畫拓展性體驗
第4課變臉——自動變形動畫製作
第5課保護森林——電腦動畫創作研究性學習
第三部分家長心語
孩子學畫貴在“順其自然”
童心·童畫
學繪畫，學做人
持之以恆的校外電腦美術學習
孩子學電腦動畫可激發靈性
學會獨立思考、獨立創作
藝術是我和女兒溝通的好橋樑
與孩子一起成長的點點滴滴
附錄本書繪畫作品作者名單
參考書目
