《少兒科學驚奇故事叢書:威爾歷險記(套裝共4冊)》編輯推薦：中國科幻學者第一人，著名科幻作家，北師大科幻和創意教育研究中心吳岩教授強力推薦並作序！“全世界發行量最大的科幻雜誌”——《科幻世界》雜誌社主編姚海軍傾情推薦！ 為什麼要看科幻？ 美國的天文學家卡爾·愛德華·薩根（Carl Eduard Sagan）是研究天文生物學的先驅，也是搜尋地外智慧生物項目（SETI）的創始人之一。他曾榮獲美國航空航天局的特別科學成就獎，兩次獲得公共服務獎和航空航天局頒發的阿波羅成就獎。1977年發射的旅行者號上攜帶的一張唱片就是出自他的設計。他最早對科學產生興趣卻因為看了一部關於火星的科幻小說。
基本介紹
- 中文名：少兒科學驚奇故事叢書:威爾歷險記
- 作者：約翰•克里斯托弗
- 出版社：安徽少年兒童出版社
- 頁數：686頁
- 開本：16
- 品牌：安徽少年兒童出版社
- 外文名：The Tripods
- 譯者：鄒運旗
- 出版日期：2013年5月1日
- 語種：簡體中文
- ISBN：9787539767260
內容簡介,作者簡介,媒體推薦,圖書目錄,序言,
內容簡介
這絕不是個案，科幻是科學教育的重要組成部分已經在西方成為共識。因為科學教育，重在科學探索意識的培養。探索，意味著以不同的目光去發現事物，發現它的不足、發現它的不普通、發現它發展之後的萬種可能。科幻小說正是以文學特有的想像力作為材料，探索性地構建出一個能邏輯自圓、令人驚奇的世界——這也成為它與其他文學區別的最顯著標誌。
為什麼要讀《科學驚奇故事叢書》？
1）《科學驚奇故事叢書》精選歐美科幻大師的經典之作，有很強的故事性，極具吸引力。
2）《科學驚奇故事叢書》每個篇目都已經過了幾代科幻讀者的檢驗，去國外的圖書網站上搜尋，或者直接在國外搜尋引擎上搜尋關鍵字，即可找到答案。
3）《科學驚奇故事叢書》書目直接由從小受科幻小說啟蒙，目前從事科學領域工作的中國科幻迷票選產生！
4）《科學驚奇故事叢書》在確定引進工作之前，在國小校三至五年級進行了大規模的問卷工作，受歡迎程度令人吃驚，孩子們的知識面和開放性思維更是讓人吃驚！
《威爾歷險記》好在哪兒？
1）德國青少年圖書獎獲得者最暢銷作品。原作者是英國人，他的作品經過翻譯後還獲得了這個德國唯一的國家級青少年圖書獎，可見其深厚的寫作功力。幾十年來，《威爾歷險記》在世界各地，尤其就是美國不斷再版，始終出現在各地圖書館的書目中。
2）這是部科學幻想小說，是部歷險小說，但更是關於人的成長的小說。威爾並不是完美的英雄，他莽撞、有些虛榮，會嫉妒，但他始終勇敢地面對著自己，愛護同伴，思考什麼是人類不能失去的自由，思考著人類的未來。因此這是部難得的、具有極高文學性的科幻小說，這也是它經久不衰的道理。
3）如果有地外生命，它們可能是友好的，也可能是侵略性的；我們在對抗戰中可能會勝利，也可能會失敗。如果人類失敗了，地球會變成什麼樣？如果人類失去了對文明的記憶，人類習慣了當奴隸，怎么辦呢？如果地外生命的科技比我們發達，人類有重新崛起的可能嗎？孩子們的這些問題，與其問科學家，不如問科幻作家。因為這些答案都是開放性的，看了作家的答案之後，孩子們就會生髮出自己的答案。
看了《科學驚奇故事叢書》之後……
1）孩子們可以查找世界各國科學家探尋地外生命的資料。
2）鼓勵孩子們給出自己的關於人類未來的答案，動筆寫一篇科幻小說吧！《科學驚奇故事叢書》原創潛力作家緊密發掘中！
為什麼要讀《科學驚奇故事叢書》？
1）《科學驚奇故事叢書》精選歐美科幻大師的經典之作，有很強的故事性，極具吸引力。
2）《科學驚奇故事叢書》每個篇目都已經過了幾代科幻讀者的檢驗，去國外的圖書網站上搜尋，或者直接在國外搜尋引擎上搜尋關鍵字，即可找到答案。
3）《科學驚奇故事叢書》書目直接由從小受科幻小說啟蒙，目前從事科學領域工作的中國科幻迷票選產生！
4）《科學驚奇故事叢書》在確定引進工作之前，在國小校三至五年級進行了大規模的問卷工作，受歡迎程度令人吃驚，孩子們的知識面和開放性思維更是讓人吃驚！
《威爾歷險記》好在哪兒？
1）德國青少年圖書獎獲得者最暢銷作品。原作者是英國人，他的作品經過翻譯後還獲得了這個德國唯一的國家級青少年圖書獎，可見其深厚的寫作功力。幾十年來，《威爾歷險記》在世界各地，尤其就是美國不斷再版，始終出現在各地圖書館的書目中。
2）這是部科學幻想小說，是部歷險小說，但更是關於人的成長的小說。威爾並不是完美的英雄，他莽撞、有些虛榮，會嫉妒，但他始終勇敢地面對著自己，愛護同伴，思考什麼是人類不能失去的自由，思考著人類的未來。因此這是部難得的、具有極高文學性的科幻小說，這也是它經久不衰的道理。
3）如果有地外生命，它們可能是友好的，也可能是侵略性的；我們在對抗戰中可能會勝利，也可能會失敗。如果人類失敗了，地球會變成什麼樣？如果人類失去了對文明的記憶，人類習慣了當奴隸，怎么辦呢？如果地外生命的科技比我們發達，人類有重新崛起的可能嗎？孩子們的這些問題，與其問科學家，不如問科幻作家。因為這些答案都是開放性的，看了作家的答案之後，孩子們就會生髮出自己的答案。
看了《科學驚奇故事叢書》之後……
1）孩子們可以查找世界各國科學家探尋地外生命的資料。
2）鼓勵孩子們給出自己的關於人類未來的答案，動筆寫一篇科幻小說吧！《科學驚奇故事叢書》原創潛力作家緊密發掘中！
作者簡介
作者：（英國）薩姆·約德（Sam Youd）
薩姆·約德（Sam Youd），英國經典科幻作家。曾獲得1971年的少兒科幻“守護者獎”，1976年德國青少年文學獎——德國將這項青少年文學領域的國家級最高獎頒給一位外國科幻作家，足見他科幻作品中深厚的文學性。
他的代表作品有《草之死》《守護者》《蓮洞》《空空世界》《威爾歷險記》等，均被改編為電視劇或電影。《威爾歷險記》系列是其最著名的作品，BBC把它改編成電視劇後，更是紅極一時。2012年初約翰去世，美國派拉蒙影業計畫將它搬上大銀幕。
薩姆·約德（Sam Youd），英國經典科幻作家。曾獲得1971年的少兒科幻“守護者獎”，1976年德國青少年文學獎——德國將這項青少年文學領域的國家級最高獎頒給一位外國科幻作家，足見他科幻作品中深厚的文學性。
他的代表作品有《草之死》《守護者》《蓮洞》《空空世界》《威爾歷險記》等，均被改編為電視劇或電影。《威爾歷險記》系列是其最著名的作品，BBC把它改編成電視劇後，更是紅極一時。2012年初約翰去世，美國派拉蒙影業計畫將它搬上大銀幕。
媒體推薦
讓人一讀到底、緊張刺激的科幻小說。——美國權威書評雜誌《書目》不要因為這個系列是寫給青少年的就低估了它。 為你的孩子買單，但你自己一定要讀!
——亞馬遜讀者
在我當年讀過的第一批科幻小說里。它無疑是最棒的，沒有之一。
——亞馬遜讀者
——亞馬遜讀者
在我當年讀過的第一批科幻小說里。它無疑是最棒的，沒有之一。
——亞馬遜讀者
圖書目錄
《威爾歷險記第一部白色的群山》目錄：
第一章加冠禮
第二章“我的名字是奧茲曼迪亞斯”
第三章通往大海之路
第四章“竹竿兒”
第五章古代都市廢墟
第六章紅塔城堡
第七章三腳機器人
第八章一路逃亡，一路追蹤
第九章英勇奮戰
第十章白色的群山
《威爾歷險記第二部金與鉛之城》目錄：
第一章被選中的三人
第二章大坑裡的囚徒
第三章木筏漂流
第四章孤島上的隱士
第五章運動大會
第六章金與鉛之城
第七章“主人”的貓
第八章美少女金字塔
第九章千鈞一髮
第十章金色高牆之下
第十一章歸鄉
《威爾歷險記第三部火潭》目錄：
第一章行動計畫
第二章“狩獵日”
第三章綠人，綠馬
第四章不勝酒力的盧奇
第五章重返金與鉛之城
第六章火潭
第七章夏日乘風
第八章飄向自由的氣球
第九章全民大會
……
《威爾歷險記三腳機器人來襲》
第一章加冠禮
第二章“我的名字是奧茲曼迪亞斯”
第三章通往大海之路
第四章“竹竿兒”
第五章古代都市廢墟
第六章紅塔城堡
第七章三腳機器人
第八章一路逃亡，一路追蹤
第九章英勇奮戰
第十章白色的群山
《威爾歷險記第二部金與鉛之城》目錄：
第一章被選中的三人
第二章大坑裡的囚徒
第三章木筏漂流
第四章孤島上的隱士
第五章運動大會
第六章金與鉛之城
第七章“主人”的貓
第八章美少女金字塔
第九章千鈞一髮
第十章金色高牆之下
第十一章歸鄉
《威爾歷險記第三部火潭》目錄：
第一章行動計畫
第二章“狩獵日”
第三章綠人，綠馬
第四章不勝酒力的盧奇
第五章重返金與鉛之城
第六章火潭
第七章夏日乘風
第八章飄向自由的氣球
第九章全民大會
……
《威爾歷險記三腳機器人來襲》
序言
《科學驚奇故事叢書》序言
吳岩
不遠的未來，外星人入侵在即。短兵相接，勝負難分。
戰鬥中人們發現，地球人的神經反應速度和準確性無法跟外星人決策的速度和準確性相抗衡。除非，能找到那些“億里挑一”的頂尖的精英……
這是一場“安德”的遊戲，對，是終結者的遊戲！
無論成功與否，人類都不再能獨霸宇宙。
……
時間流失，在安德的遊戲之後的許多年，三角怪征服了地球且實施起他們的百年統制。
所有成熟的男女，都要象孫悟空一樣被帶上腦箍。那是一種高智慧型探測和驅動設備，它掌握你的思維且控制你的行動。除非，你能象威爾那樣逃出厄運，藉助勇氣和智慧周旋於控制之外並伺機收復地球失地。
……
上述這些片段故事，全部來自你正在閱讀的這套《科學驚奇故事叢書》。
科幻小說的歷史可以上溯200年。在呼籲思想解放、人性啟蒙和探索未知的那個過往時代，科幻小說應運而生。被一些人稱為世界上第一篇科幻小說的《弗蘭肯斯坦》選擇了“哥特文學”的表達方式，這種方式就是把故事放置在哥德式古堡中，讓四周一片漆黑，散發出潮濕且激動人心的氣味。
反對立《弗蘭肯斯坦》為始祖的人更喜歡把《烏托邦》或《新亞特蘭蒂斯》這樣的作品當成科幻的開始。在這些故事裡，主人公到達陌生的國度，看到跟現實差異明顯的“完美世界”，驚羨那裡的富足和繁榮。
在中國，科幻小說也有超過百年的歷史。第一本中國“科幻”出自梁啓超的筆下。它講述的是中國脫離貧困，成為世界上最強國家的艱難歷程。
遍讀了海內外科幻小說之後我發現，科幻作品最大的特點其實不是其中包含了怎樣的科學知識，令人驚奇是這類作品第一引人入勝之處。當然，這種驚奇一定要跟科學技術的發展有關。要么是科學原理產生了驚奇，要么是科技變化造就了驚奇，總之，在語不驚人死不休的氣氛下，科幻超越了魔法故事，接觸到了今日生活的核心。
我從事科幻創作、研究、教學、評論和推廣工作超過30年，我深知科幻作品能給成長中的少年帶去多少好處。
首先，閱讀科幻可以滿足青少年期待想像空間的願望。
由於年齡的限制，青少年的經歷相對較少，知識也相對貧乏，但對未知、玄秘、對明天充滿了期待和想像。這些想像在一個現實的社會中，常常無法找到滿足的空間。唯有科幻作品，才能帶來些許滿足。有人說，那奇幻作品呢？恕我直言，奇幻作品沒什麼想像空間可言。因為作者在作品中常常把玄秘的出現歸結為魔法，但魔法是什麼？它就是魔法，不容你繼續探索。科幻作品與此不同。當一個新的秘密或未知出現的時候，你可以不斷探索。全世界尋找聰明的孩子到底為了什麼？每天不斷地遊戲通關又為了什麼？剿滅了外星人的艦隊，又會怎樣？一層又一層，你可以跟著作者想像，設計，可以尋找。所以說科幻作品的想像才是真的想像，是導向你真正發展想像力的文學空間。
其次，在想像之中學會了打破砂鍋問到底，學會了層層剝筍的認知方法，是科幻作品的第二個好處。科幻作品通常會給出許多生活、技術、甚至人類面對宇宙時的難題。怎么應對它？讀者會開動腦筋跟作者一起前進。有人說，我讀的時候，從來不想，我就跟著作品走。我學到什麼了？科研表明，任何人閱讀中，都有某種期待。這種期待潛移默化地伴隨著你。這就是為什麼讀書多的人，能猜到故事如何發展。其實，這就是一種認知方式，一種推理方式。科幻作品能讓人增進推理能力，學會更好地預測事情的發展。
第三，科幻作品讓我們對當前重要的科學和人類問題感興趣。大家都知道今天聯繫著未來的話，但這種聯繫是怎樣的？我們今天的吃喝，跟未來有聯繫嗎？今天的上學放學，跟未來有聯繫嗎？今天的看電影逛商場當志願者下地勞動，跟未來有聯繫嗎？當然是有聯繫的。人類今天所做的一切，都會導致明天的改變。為了拯救全球金融危機中的企業開工不足，國內許多省市提出要增加國內市場的開發，但他們找到的市場存在問題。比如大量生產和銷售汽車，這看起來滿足了人們出行快捷的需求，但長遠地看，環境污染、交通堵塞、空間擁擠、微環境改變等，使隨後的許多問題變得無法處理。但在科幻小說中，早就有了這樣的故事。我就記得兩個寫於上世紀40-60年代的小故事。其中一個講，人類汽車太多了，都不會走路了。只有一個人，是最後的長跑者。他還在走。故事寫得很悲壯，大家都不理解他。有車不坐，幹嘛走路。但這篇故事讓我認真思考起汽車問題。另一個故事是講，有個人在汽車污染中變異了，他每天必須把鼻子湊到汽車尾部的排氣管去吸汽油煙，才能感覺舒適。看著令人恐懼，但小說反向刺激我們認識了污染問題。與此類似，科幻對戰爭、環境、能源、食品、各種新事物的想像，讓我們覺醒。
第四，科幻讓我們能從現實的困境中解脫，學習更好應對個人生活的問題。大家都會在學校、家庭中遇到問題，有些問題的困擾還會使你抓狂，悲傷，甚至對身邊的事物產生憤恨或想逃避的情緒。我覺得這是任何成長中的人都會遇到的，但如何應對，確是有學問的。常常，有的同學不會把自己從負面情緒中解脫出來，長期停留期間，甚至越想越壞，這對一個人的生活毫無好處。我覺得，科幻作品由於面向未來，給人許多期待和渴望，更能使你跳出那種低落情緒，在幻想世界中舒緩自己。等情緒完全平靜下來，又從科幻作品和科幻英雄中獲得了力量，再回到現實，常常會更好地應對。所以，我把科幻當成正能量的發生器。但有人說，他看過的科幻是悲劇的，最後，世界還毀滅了，這怎么獲得正能量啊？我說你沒有把閱讀跟現實生活聯繫在一起看問題。小說中的世界可能毀滅了，那是由於其中人們進行了不當的選擇，但放下書本，看到生存的世界仍然在運行，你就知道你仍然有機會，有能力去挽救這種毀滅的到來。作為一個比你大一些的過來人，我們對你有著很大期望，我們等待著你迅速成長起來，戰勝自己的情緒回到樂觀心態，以便能更好地拯救我們的未來。
當然，在所有這些之外，你能得到閱讀的樂趣，驚險的樂趣，能熟悉過去幾百年中，科技怎么改變了我們的世界，還能知道未來千萬年中人類和宇宙的旅程。時代感、想像力、對人類能力和缺陷的感嘆、對自身命運的思考，都將湧向你。難怪美國著名科幻作家阿西莫夫曾經說，少年人一定要讀科幻。而且要從小開始。9歲，10歲，不能晚於11歲。我倒沒覺得非要這么嚴格。好東西，任何時候接觸都不算晚。
有關這套叢書的序言就寫到這裡。
趕快開始你的驚奇科幻之旅吧！
吳岩
不遠的未來，外星人入侵在即。短兵相接，勝負難分。
戰鬥中人們發現，地球人的神經反應速度和準確性無法跟外星人決策的速度和準確性相抗衡。除非，能找到那些“億里挑一”的頂尖的精英……
這是一場“安德”的遊戲，對，是終結者的遊戲！
無論成功與否，人類都不再能獨霸宇宙。
……
時間流失，在安德的遊戲之後的許多年，三角怪征服了地球且實施起他們的百年統制。
所有成熟的男女，都要象孫悟空一樣被帶上腦箍。那是一種高智慧型探測和驅動設備，它掌握你的思維且控制你的行動。除非，你能象威爾那樣逃出厄運，藉助勇氣和智慧周旋於控制之外並伺機收復地球失地。
……
上述這些片段故事，全部來自你正在閱讀的這套《科學驚奇故事叢書》。
科幻小說的歷史可以上溯200年。在呼籲思想解放、人性啟蒙和探索未知的那個過往時代，科幻小說應運而生。被一些人稱為世界上第一篇科幻小說的《弗蘭肯斯坦》選擇了“哥特文學”的表達方式，這種方式就是把故事放置在哥德式古堡中，讓四周一片漆黑，散發出潮濕且激動人心的氣味。
反對立《弗蘭肯斯坦》為始祖的人更喜歡把《烏托邦》或《新亞特蘭蒂斯》這樣的作品當成科幻的開始。在這些故事裡，主人公到達陌生的國度，看到跟現實差異明顯的“完美世界”，驚羨那裡的富足和繁榮。
在中國，科幻小說也有超過百年的歷史。第一本中國“科幻”出自梁啓超的筆下。它講述的是中國脫離貧困，成為世界上最強國家的艱難歷程。
遍讀了海內外科幻小說之後我發現，科幻作品最大的特點其實不是其中包含了怎樣的科學知識，令人驚奇是這類作品第一引人入勝之處。當然，這種驚奇一定要跟科學技術的發展有關。要么是科學原理產生了驚奇，要么是科技變化造就了驚奇，總之，在語不驚人死不休的氣氛下，科幻超越了魔法故事，接觸到了今日生活的核心。
我從事科幻創作、研究、教學、評論和推廣工作超過30年，我深知科幻作品能給成長中的少年帶去多少好處。
首先，閱讀科幻可以滿足青少年期待想像空間的願望。
由於年齡的限制，青少年的經歷相對較少，知識也相對貧乏，但對未知、玄秘、對明天充滿了期待和想像。這些想像在一個現實的社會中，常常無法找到滿足的空間。唯有科幻作品，才能帶來些許滿足。有人說，那奇幻作品呢？恕我直言，奇幻作品沒什麼想像空間可言。因為作者在作品中常常把玄秘的出現歸結為魔法，但魔法是什麼？它就是魔法，不容你繼續探索。科幻作品與此不同。當一個新的秘密或未知出現的時候，你可以不斷探索。全世界尋找聰明的孩子到底為了什麼？每天不斷地遊戲通關又為了什麼？剿滅了外星人的艦隊，又會怎樣？一層又一層，你可以跟著作者想像，設計，可以尋找。所以說科幻作品的想像才是真的想像，是導向你真正發展想像力的文學空間。
其次，在想像之中學會了打破砂鍋問到底，學會了層層剝筍的認知方法，是科幻作品的第二個好處。科幻作品通常會給出許多生活、技術、甚至人類面對宇宙時的難題。怎么應對它？讀者會開動腦筋跟作者一起前進。有人說，我讀的時候，從來不想，我就跟著作品走。我學到什麼了？科研表明，任何人閱讀中，都有某種期待。這種期待潛移默化地伴隨著你。這就是為什麼讀書多的人，能猜到故事如何發展。其實，這就是一種認知方式，一種推理方式。科幻作品能讓人增進推理能力，學會更好地預測事情的發展。
第三，科幻作品讓我們對當前重要的科學和人類問題感興趣。大家都知道今天聯繫著未來的話，但這種聯繫是怎樣的？我們今天的吃喝，跟未來有聯繫嗎？今天的上學放學，跟未來有聯繫嗎？今天的看電影逛商場當志願者下地勞動，跟未來有聯繫嗎？當然是有聯繫的。人類今天所做的一切，都會導致明天的改變。為了拯救全球金融危機中的企業開工不足，國內許多省市提出要增加國內市場的開發，但他們找到的市場存在問題。比如大量生產和銷售汽車，這看起來滿足了人們出行快捷的需求，但長遠地看，環境污染、交通堵塞、空間擁擠、微環境改變等，使隨後的許多問題變得無法處理。但在科幻小說中，早就有了這樣的故事。我就記得兩個寫於上世紀40-60年代的小故事。其中一個講，人類汽車太多了，都不會走路了。只有一個人，是最後的長跑者。他還在走。故事寫得很悲壯，大家都不理解他。有車不坐，幹嘛走路。但這篇故事讓我認真思考起汽車問題。另一個故事是講，有個人在汽車污染中變異了，他每天必須把鼻子湊到汽車尾部的排氣管去吸汽油煙，才能感覺舒適。看著令人恐懼，但小說反向刺激我們認識了污染問題。與此類似，科幻對戰爭、環境、能源、食品、各種新事物的想像，讓我們覺醒。
第四，科幻讓我們能從現實的困境中解脫，學習更好應對個人生活的問題。大家都會在學校、家庭中遇到問題，有些問題的困擾還會使你抓狂，悲傷，甚至對身邊的事物產生憤恨或想逃避的情緒。我覺得這是任何成長中的人都會遇到的，但如何應對，確是有學問的。常常，有的同學不會把自己從負面情緒中解脫出來，長期停留期間，甚至越想越壞，這對一個人的生活毫無好處。我覺得，科幻作品由於面向未來，給人許多期待和渴望，更能使你跳出那種低落情緒，在幻想世界中舒緩自己。等情緒完全平靜下來，又從科幻作品和科幻英雄中獲得了力量，再回到現實，常常會更好地應對。所以，我把科幻當成正能量的發生器。但有人說，他看過的科幻是悲劇的，最後，世界還毀滅了，這怎么獲得正能量啊？我說你沒有把閱讀跟現實生活聯繫在一起看問題。小說中的世界可能毀滅了，那是由於其中人們進行了不當的選擇，但放下書本，看到生存的世界仍然在運行，你就知道你仍然有機會，有能力去挽救這種毀滅的到來。作為一個比你大一些的過來人，我們對你有著很大期望，我們等待著你迅速成長起來，戰勝自己的情緒回到樂觀心態，以便能更好地拯救我們的未來。
當然，在所有這些之外，你能得到閱讀的樂趣，驚險的樂趣，能熟悉過去幾百年中，科技怎么改變了我們的世界，還能知道未來千萬年中人類和宇宙的旅程。時代感、想像力、對人類能力和缺陷的感嘆、對自身命運的思考，都將湧向你。難怪美國著名科幻作家阿西莫夫曾經說，少年人一定要讀科幻。而且要從小開始。9歲，10歲，不能晚於11歲。我倒沒覺得非要這么嚴格。好東西，任何時候接觸都不算晚。
有關這套叢書的序言就寫到這裡。
趕快開始你的驚奇科幻之旅吧！
