少年兒童正處於迅速生長發育時期，體內新陳代謝旺盛，身體各組織、器官的功能，智力和心理的發育都具有很大潛力。因此，積極參加體育鍛鍊，對促進少年兒童身體發育，增強體質，培養道德品質都有良好的促進作用。 本書旨在增強家長、老師對孩子的健身指導常識，在生活中科學引導孩子進行合理、有效的體育鍛鍊，使孩子、大人在娛樂、遊戲中玩出健康好身體。
基本介紹
- 書名：少兒益智健體遊戲
- 類型：體育
- 出版日期：2007年7月1日
- 開本：0開
- 作者：楊亞琴
- 出版社：人民體育
- 頁數：180頁
- ISBN：7500931298, 9787500931294
學點少兒心理、生理常識
常識一：生理特點與體育鍛鍊的關係
常識二：根據心理特點設計體育鍛鍊的目標
家庭體育教育對孩子成長至關重要
須知一：家庭體育教育會影響孩子一生
須知二：準確地理解孩子的一切信號
須知三：讓孩子快樂地運動
須知四：用自己的實際行動帶動孩子進行體育鍛鍊
遊戲是孩子走向成熟的催化劑
須知一：一個真正會玩的孩子，也是一個善於學習的孩子
須知二：在遊戲中選擇朋友、處理與同伴的矛盾
須知三：遊戲不是真實生活的再現
須知四：在體育遊戲中體驗人生
體育教育中避免傷害孩子
方法一：掌握批評與表揚的尺度
方法二：克服自卑心理，提高自尊心
方法三：賞識孩子
方法四：增強自信心，幫助孩子戰勝困難
方法五：培養獨立意識
在運動場、替補席上學到終身價值
方法一：教孩子學會遵守社會規則
方法二：微笑面對挫折，絕不言敗
方法三：培養堅韌不拔的性格
方法四：體育運動是減輕壓力的最好方法之
方法五：鍛鍊提高解決問題的能力
方法六：在運動中體驗成功
方法七：挖掘潛能，挑戰極限
方法八：從小經受“磨難”，提高意志品質
方法九：苦難考驗輝煌人生
方法十：培養團結協作、樂於助人的好習慣
方法十一：鼓勵有助於培養孩子創造力
方法十二：獲得成就感，激發學習興趣
愛運動的孩子更健康
方法一：識別方向
方法二：感受空間變化
方法三：培養節奏感
方法四：發展語言和語言轉換能力，提高大腦思維能力
方法五：強化走、跑、跳、投等基本活動能力
方法六：體適能運動
方法七：運動技能訓練
方法八：有益身心的戶外運動
從小塑造良好的體形
提高運動安全意識，掌握防護常識
常識一：運動必做五件事
常識二：常見運動傷害事故處理
常識三：日常安全常識
常識四：學點安全自衛法
附屬檔案：7～10歲兒童身高、體重測量標準及測量情況記錄表
參考文獻
常識一：生理特點與體育鍛鍊的關係
常識二：根據心理特點設計體育鍛鍊的目標
家庭體育教育對孩子成長至關重要
須知一：家庭體育教育會影響孩子一生
須知二：準確地理解孩子的一切信號
須知三：讓孩子快樂地運動
須知四：用自己的實際行動帶動孩子進行體育鍛鍊
遊戲是孩子走向成熟的催化劑
須知一：一個真正會玩的孩子，也是一個善於學習的孩子
須知二：在遊戲中選擇朋友、處理與同伴的矛盾
須知三：遊戲不是真實生活的再現
須知四：在體育遊戲中體驗人生
體育教育中避免傷害孩子
方法一：掌握批評與表揚的尺度
方法二：克服自卑心理，提高自尊心
方法三：賞識孩子
方法四：增強自信心，幫助孩子戰勝困難
方法五：培養獨立意識
在運動場、替補席上學到終身價值
方法一：教孩子學會遵守社會規則
方法二：微笑面對挫折，絕不言敗
方法三：培養堅韌不拔的性格
方法四：體育運動是減輕壓力的最好方法之
方法五：鍛鍊提高解決問題的能力
方法六：在運動中體驗成功
方法七：挖掘潛能，挑戰極限
方法八：從小經受“磨難”，提高意志品質
方法九：苦難考驗輝煌人生
方法十：培養團結協作、樂於助人的好習慣
方法十一：鼓勵有助於培養孩子創造力
方法十二：獲得成就感，激發學習興趣
愛運動的孩子更健康
方法一：識別方向
方法二：感受空間變化
方法三：培養節奏感
方法四：發展語言和語言轉換能力，提高大腦思維能力
方法五：強化走、跑、跳、投等基本活動能力
方法六：體適能運動
方法七：運動技能訓練
方法八：有益身心的戶外運動
從小塑造良好的體形
提高運動安全意識，掌握防護常識
常識一：運動必做五件事
常識二：常見運動傷害事故處理
常識三：日常安全常識
常識四：學點安全自衛法
附屬檔案：7～10歲兒童身高、體重測量標準及測量情況記錄表
參考文獻
