基本介紹
內容簡介,作者簡介,目錄,
內容簡介
全國眾多中、國小校為提高學生的整體能力和素質，積極引導學生辦班報、校報、辦廣播站、小電視台、有的還組織小記者向社會新聞媒體投稿。實踐證明，這項活動對於倡導素質教育，豐富校園文化生活，提高學生動手、動嘴、動腦等綜合能力具有不可估量的作用。然而，同學們初當小記者難免會遇到各式各樣的問題，往往由一身邊沒有指導師師，又缺乏實用的指導書籍，於是只好把許多問題“憋在肚子裡。本書彩用問答的形式，具體解答了同學們在課餘新聞採訪、寫作實踐中經常遇到的366個問題，具有知識密集、語言親切、形式活潑、易學易用特點，是小記者必備的最佳參考書。
作者簡介
任東升，我的生日：1960年12月19日。
我的家鄉：遼寧省葫蘆島市。
我的母校：渤海造船廠子弟國小 中學、南開大學中文系、南京政冶學院新聞系。
我的工作：北京軍區戰友報社-編室主編
我的職稱：主任編輯
我的身份：軍人
我的著作：《故事葫蘆123》、《跟我寫》、《名人傳奇》、《聯想魔方——思維聯想寫作訓練》、《聯想魔方——教你怎樣編故事》、《佳佳奇想》、《學範例寫短文》、《教你陪明66法》、《神奇的炮彈》、《紅龍警察遇險記》、《迷你系列直味作文訓練小叢書》。
目錄
一、新聞的基本知識
什麼是新聞？
什麼叫校園新聞？
新聞都應該是“新近”發生的嗎？
時效性指的是什麼？
新聞的“新”都指什麼？
什麼叫“活魚”？
是越奇物的事情越能成為新聞嗎？
什麼是新聞中的“事實”呢？
小記者寫文章一定不能虛構嗎？
小記者寫稿子也要注意導向性嗎？
為什麼說不能導演新演？
我萬一寫了失實報導怎么辦？
寫稿時說真話難嗎？
新聞最主要的特點是什麼？
