《兒童思維訓練2—3歲》以思維過程為主線，開發兒童左右腦，突出培養兒童的語言能力、數學能力、分類能力、比較能力、分析能力、判斷能力、觀察能力、辨別能力、組合能力、創造力等能力。本書所選的測試題貼近生活、貼近實際，便於理解。兒童通過做測試題，不僅可以發展兒童的思維能力，還可以開拓兒童的視野，激發兒童學習的興趣。哈爾濱出版社出版的《兒童思維訓練2—3歲》，內容豐富，富有童趣，圖片活潑可愛，營造愉悅的閱讀氣氛，本書是兒童進行思維訓練的優秀圖書。
基本介紹
- 中文名：小笨熊第一本智慧型開發書:兒童潛能激發
- 出版社：哈爾濱出版社
- 頁數：119頁
- 開本：24
- 品牌：哈爾濱出版社
- 作者：崔鐘雷
- 出版日期：2013年11月1日
- 語種：簡體中文
- ISBN：9787548415565
內容簡介,作者簡介,圖書目錄,
內容簡介
由哈爾濱出版社出版的《兒童思維訓練2—3歲》是《小笨熊第一本智慧型開發書》系列叢書之一，是一本益智遊戲類的圖書，適合2—3歲的兒童閱讀
作者簡介
由哈爾濱出版社出版的《兒童思維訓練2—3歲》是《小笨熊第一本智慧型開發書》系列叢書之一，是一本益智遊戲類的圖書，適合2—3歲的兒童閱讀。 《兒童思維訓練2—3歲》以思維過程為主線，開發兒童左右腦，突出培養兒童的語言能力、數學能力、分類能力、比較能力、分析能力、判斷能力、觀察能力、辨別能力、組合能力、創造力等能力。本書所選的測試題貼近生活、貼近實際，便於理解。兒童通過做測試題，不僅可以發展兒童的思維能力，還可以開拓兒童的視野，激發兒童學習的興趣。 哈爾濱出版社出版的《兒童思維訓練1—2歲》，內容豐富，富有童趣，圖片活潑可愛，營造愉悅的閱讀氣氛，本書是兒童進行思維訓練的優秀圖書。
圖書目錄
1級題
他們在幹嗎（語言能力）
亮亮修塔（組合能力）
畫蘋果（數學能力）
漂亮的屋頂（空間知覺）
連線小點點（注意力）
小豬吃糖（心手協調）
學習兒歌（聽覺記憶）
誰能得到小紅花（人際交往）
認識顏色（常識認知）
小雞小鴨（一）（視覺記憶）
好吃的糖果（分類能力）
小雞小鴨（二）（視覺記憶）
小蝌蚪找媽媽（數學能力、觀察能力）
圖形的另一半（注意力、心手協調）
小動物的窩（邏輯推理）
瓶子裡瓶子外（空間知覺）
畫圈圈（規律分析）
誰身體的一部分（觀察能力）
最重的水果（比較能力）
找找小朋友（辨別能力）
他們的職業（分析能力）
缺了哪塊（組合能力）
數數手指頭（排序能力）
葉子找家（觀察能力）
看一看學一學（語言能力）
畫球球（心手協調）
數一數（數學能力）
蘋果的周圈有什麼（空間知覺）
一起用的東西（常識認知）
美麗的孔雀（組合能力）
大月亮小墨墨（比較能力）
可愛的花朵（觀察能力）
過節（分析能力）
動物園（空間知覺）
小豬回家的路（注意力、觀察能力）
2級題
動物的本領（語言能力）
小手印（空間知覺）
數玩具塗顏色（數學能力）
盒子的影子（空間知覺）
誰和誰連在一起（注意力）
畫一畫塗一塗（心手協調）
猜謎語（聽覺記憶）
做得對嗎（人際交往）
水果和蔬菜（常識認知）
動物的花紋（觀察能力）
切水果（常識認知、辨別能力）
圖形的邊（排序能力、圖形認知）
好朋友（分類能力）
各種汽車（一）（視覺記憶）
小熊請客（邏輯推理）
各種汽車（二）（視覺記憶）
小腳印（規律分析）
男孩和女孩（辨別能力）
比一比找一找（比較能力）
找一找拼一拼（組合能力）
小朋友在做什麼（分析能力）
禮物的形狀（圖形認知）
小獅子吃肉（注意力、觀察能力）
找出不同類（分類能力、辨別能力）
轎車的好朋友（語言能力）
寶石找朋友（圖形認知）
掛得最多的木桿（判斷能力）
找不同（觀察能力）
小猴吃香蕉（數學能力）
找一找（辨別能力）
聽名字找動物（聽覺記憶）
拼圖遊戲（組合能力）
進餐時間（常識認知）
可愛的公主（觀察能力）
衣服歸類（分類能力、辨別能力）
3級題
拔蘿蔔（語言能力）
美麗的圖形（圖形認知）
畫畫食物（數學能力）
小螞蟻（空間知覺）
大熊貓吃竹子（注意力）
捏橡皮泥（心手協調）
媽媽要找什麼（聽覺記憶）
小朋友有禮貌（人際交往）
朵朵請客（數學能力、觀察能力）
配一配（常識認知、辨別能力）
猜一猜連一連（邏輯推理）
成雙成對（觀察能力）
圖形找規律（規律分析）
誰在水裡游（辨別能力）
誰喝得快（比較能力）
小朋友小動物（觀察能力）
根據兒歌找圖片（分析能力）
拼拼看（組合能力）
小樹快快長（排序能力）
毛毛蟲吃蔬菜（辨別能力）
誰是冰冰（觀察能力、辨別能力）
小畫家（常識認知、辨別能力）
動物的家（語言能力）
找圓形（圖形認知）
老鷹的路線（注意力）
反過來看看（空間知覺）
藏起來的小動物（辨別能力）
哪些不是球（辨別能力）
誰不會飛（常識認知）
少了誰（一）（視覺記憶）
補全物品（分類能力）
少了誰（二）（視覺記憶）
誰的家（常識認知）
進入迷富澆花（觀察能力）
找出顏色變化的規律（規律分析）
認識季節（辨別能力）
