《小學生3年級作文幫到底·教你寫日記》主要內容包括:個性定位：國小三年級學生學好作文的最佳輔助書!幫助每一位三年級學生愛上作文，寫好作文，實現作文質的飛躍，從此成為寫作的主動者!終極目標：教育學編序教學、鷹架理論。學好作文的步驟跟這些理論息息相關!全書主題一個字——幫。“幫”的雙重內涵：第一，站在輔助者的角度敘述，不喧賓奪主，潛移默化地培養讀者獨立學習、自主學習的意識；第二，藉助迪克貓卡通形象的親和力和感染力，運用溫暖的“鼓勵式”、“幫助式”語言，注重內心的親切交流，以期達到最佳效果。
基本介紹
- 書名：小學生3年級作文幫到底
- 出版社：湖南教育出版社
- 頁數：213頁
- 開本：16
- 作者：謝琳
- 出版日期：2010年3月1日
- 語種：簡體中文
- ISBN：9787535564719, 7535564712
內容簡介,圖書目錄,文摘,
內容簡介
《小學生3年級作文幫到底·教你寫日記》遵循從簡到繁、由淺入深的原則進行循序漸進的教學。
一種通過提供足夠的支援來提升學生的學習能力的教學方法。
一種通過提供足夠的支援來提升學生的學習能力的教學方法。
圖書目錄
第一章 攝下張張生動的面孔
第二章 品味生活的真知
第三章 激情校園全紀錄
第四章 用語言“畫”美景
第五章 勾勒萬物靈動的身姿
第六章 心中有道涓涓思流
第七章 奏響心底的猜想曲
第二章 品味生活的真知
第三章 激情校園全紀錄
第四章 用語言“畫”美景
第五章 勾勒萬物靈動的身姿
第六章 心中有道涓涓思流
第七章 奏響心底的猜想曲
文摘
第一章 攝下張張生動的面孔
東晉時，有個畫家叫顧愷之。他的朋友裴楷臉上有三根又黑又粗的毫毛，很不雅觀，別人為他畫像時總是刻意迴避。可顧愷之為他畫像時，不但不迴避，還特意把這三根毫毛畫得格外突出。結果別人見了反而拍手稱妙，連說： “真像!真像!”
顧愷之畫出了朋友容貌的主要特徵——三根毫毛，因此畫得很像。我們在描寫人物時，也應該像他一樣，抓住描寫對象的“三根毫毛”。那么，具體怎么做呢?先來聽聽迪克的妙招吧。
迪克幫你支招
首先，抓住人物獨特的外貌特徵。
很多小朋友描寫人物，總是一寫大人就是“濃濃的眉毛”、“兩眼炯炯有神”，一寫小孩就是“圓圓的臉蛋”、 “甜甜的酒窩”。其實每個人的樣子都不同，只有寫出人物獨有的外貌特徵，人物才會生動、形象。如下面這段例文，作者就把老人寫得很有特色。
東晉時，有個畫家叫顧愷之。他的朋友裴楷臉上有三根又黑又粗的毫毛，很不雅觀，別人為他畫像時總是刻意迴避。可顧愷之為他畫像時，不但不迴避，還特意把這三根毫毛畫得格外突出。結果別人見了反而拍手稱妙，連說： “真像!真像!”
顧愷之畫出了朋友容貌的主要特徵——三根毫毛，因此畫得很像。我們在描寫人物時，也應該像他一樣，抓住描寫對象的“三根毫毛”。那么，具體怎么做呢?先來聽聽迪克的妙招吧。
迪克幫你支招
首先，抓住人物獨特的外貌特徵。
很多小朋友描寫人物，總是一寫大人就是“濃濃的眉毛”、“兩眼炯炯有神”，一寫小孩就是“圓圓的臉蛋”、 “甜甜的酒窩”。其實每個人的樣子都不同，只有寫出人物獨有的外貌特徵，人物才會生動、形象。如下面這段例文，作者就把老人寫得很有特色。
