小學生語文閱讀與作文階梯訓練80篇（五年級）

《小學生語文閱讀與作文階梯訓練80篇（五年級）》是2015年華語教學出版社出版的圖書。本書可有效訓練小學生作文思維，快速提高閱讀能力和作文能力。

基本介紹

• 書名：小學生語文閱讀與作文階梯訓練80篇（五年級）
• 作者：徐林
• 出版社：華語教學出版社
• ISBN：9787513809696

內容簡介

小學生語文閱讀與作文階梯訓練80篇賣點：1.解析閱讀要點，訓練作文思維，快速提高閱讀能力和作文能力2.分階梯針對性練習，綜合訓練讀寫能力，快讀提高語文成績。

圖書目錄

寫人類文章

閱讀有方法

階梯訓練一：注意人物的外在形象

我的外祖母

歪 兒

階梯訓練二：分析人物的語言與動作

不一樣的禮物

父親的名片

階梯訓練三：分析人物的內心活動

“小老弟”

一個人的奔跑

階梯訓練四：分析環境描寫對人物刻畫的作用

認識父親

燈

階梯訓練五：總結人物的精神品質

兩張郵票

居里夫人的故事

作文有方法

階梯訓練一：寫出人物的外貌特徵

澡盆里的快樂天使

我好喜歡他

階梯訓練二：通過語言描寫體現人物個性

“迂”外婆

老妹啊，老妹

階梯訓練三：寫出人物的動作及心理

小官迷

體育小能人——裘嘉西

階梯訓練四：選取典型事例來刻畫人物

“狂人”同桌

調皮的妹妹

階梯訓練五：通過對比表現人物的特點

“環保主任”

我尊敬的人

……

記事類文章

寫景類文章

狀物類文章

童話·寓言·故事

參考答案