《小學生語文閱讀與作文輕鬆練:一年級 》是2017年華語教學出版社出版的圖書。
《小學生語文閱讀與作文輕鬆練:一年級 》是2017年華語教學出版社出版的圖書。內容簡介 閱讀與作文是考試中分值所占比重很大的兩個部分，閱讀能力與寫作能力是學生需要重點提高的兩種能力，這兩種能力又是相輔相成，可以共...
小學生語文閱讀與作文輕鬆練 小學生語文閱讀與作文輕鬆練是一本2017年出版的圖書，由華語教學出版社出版
最新版《小學生趣味閱讀與作文訓練》能在這么短的時間內得以出版，一要感謝這次參與修訂的老師們放棄業餘休息時間，通力合作，為語文教改付出辛勞的敬業精神；二要感謝竹園國小的語文教師們為本書提供的大量來自第一線教學實踐的豐富材料，正因為有了這些最基礎的材料，本書的修訂才會這樣順利圓滿。序言 學習閱讀與作文，...
《小學生語文閱讀訓練與看圖寫話一年級》是2015年5月1日河北少年兒童出版社出版的圖書，作者是閆飛 。內容簡介 “閱讀是吸收，寫作是傾吐”一語道明閱讀與寫作之間的關係，閱讀是寫作的基礎，寫作是閱讀的積累。閱讀的質量決定了你寫作的高度。《新教育叢書：小學生語文閱讀訓練與看圖寫話（一年級）》在閱讀和寫作兩...
《小學生語文閱讀與作文階梯訓練80篇（一年級）》是2015年華語教學出版社出版的圖書，作者是徐林。內容簡介 《小學生語文閱讀與作文階梯訓練80篇（一年級）》賣點：1.解析閱讀要點，訓練作文思維，快速提高閱讀能力和作文能力2.分階梯針對性練習，綜合訓練讀寫能力，快讀提高語文成績。圖書目錄 詞語訓練 階梯訓練一：...
國小語文閱讀訓練100篇一年級 《國小語文閱讀訓練100篇一年級》是2013年上海大學教育出版社出版的圖書，作者是鐘書。國小語文閱讀訓練100篇---全國百位名師聯袂編寫，適合各種語文課本。
《一年級-新課標國小語文拓展訓練閱讀與作文》是2009年8月上海遠東出版社出版的圖書，作者是田榮俊。內容簡介 《新課標國小語文拓展訓練:閱讀與作文(1年級)》內容簡介：國小語文新課標對學生的讀寫能力的培養提出了更新更高的要求，明確指出，在教學中教師要培養學生“喜歡閱讀，感受閱讀的樂趣；閱讀淺近的童話、寓言...
《快樂讀寫（一年級）—國小語文閱讀與作文第二教材》是2007年機械工業出版社出版的圖書，作者是吳慶芳、白相蘭。內容提要 “習作金鑰匙”巧妙進行寫法指導；“名篇佳作”精選名家名篇、時文佳作，既當閱讀訓練的材料，又當此類習作的範文；“輕鬆閱讀訓練”是依據選文，以作文方面為重點，兼顧字、詞、句、段、點等...
為了給小學生帶來更多更好的文章，提高他們的閱讀水平，幫助他們掌握科學的閱讀方法，養成良好的閱讀習慣，特邀請小學生閱讀課題組的專家編寫了這套《小學生語文高效閱讀訓練》。《小學生語文高效閱讀訓練（一年級）》是其中一冊。圖書目錄 第一單元 寫景狀物糞文章 閱讀方法 高效閱讀一 春天的圖畫 高效閱讀二 鳥樹 ...
《新課標小學生語文階梯閱讀訓練一年級》是2017年北京教育出版社出版的圖書，作者是劉青文。內容簡介 《新課標 小學生語文階梯閱讀訓練 一年級》依據《義務教育語文課程標準》，邀請有著豐富經驗的一線語文教師，專門為三年級學生編寫，旨在分階段逐步提升學生的閱讀能力。選文內容豐富，精選適合孩子們閱讀的名家名篇，題材...
《語文閱讀·新課標語文·閱讀與寫作3+X：一年級》是2010年北京出版集團公司、北京教育出版社出版的圖書，作者是郝朝陽、李金水、《語文閱讀》編委會。內容簡介 本書具有以下顯著特點 讀寫結合，體例新穎：以“組”為單位，每一組都遵循“3+X”的體例編寫。“3”指每組共收錄3篇閱讀範文，“X”指通過範文總結...
《一年級-小學生快樂閱讀-跨捷語文》是2014年中國電力出版社出版的圖書，作者是韌石。閱讀是對語言文字作品的廣泛涉獵和獨立感悟，它既可以培養語感，又可以提升語文素養和人文素質；閱讀是學生感受之本、理解生活、發展思維的重要途徑。本書緊扣教育部最新頒布的《義務教育語文課程標準》，尤其注意吸收各種新實驗版語文...
每個年級按按知識點串聯全書，每個知識點的小節包含趣味故事、方法指導、基礎達標、能力提升、拓展延伸、真題訓練六個欄目。孩子會在大量的、多種方式的課外閱讀實踐中反覆運用課內學到的閱讀知識和方法，逐步形成較強的閱讀能力。作者簡介 徐林，“方洲新概念”作文圖書主編，全國語文特級教師，一直致力於中國小作文教與...
閱讀與寫作能力是語文素養的核心，提升讀寫能力是語文學習的中心任務。《國小語文同步讀寫（一年級下冊 RJ版）》聚焦讀寫這一語文關鍵能力，依據語文課程標準的相關理念和要求，緊緊圍繞統編版語文課本上的課文和習作練**行深度開發，讀寫並進，全新架構，以期在幫助學生提升語文能力上有所突破。在閱讀方面，通過背景...
小學生語文閱讀與作文一體化訓練 《小學生語文閱讀與作文一體化訓練》是2015年華語教學出版社出版的圖書。
《國小語文輕鬆閱讀訓練80篇》是2006年開明出版社出版的圖書，作者是崔慧銘、林芳。內容簡介 《國小語文輕鬆閱讀訓練80篇(6年級)》根據選文設定的練習，力求達到：強調語文素養，圍繞語文素質的形成和發展，緊扣理解、感悟、賞析、創造、表達、想像等方面擬題：著眼於能力訓練；注重閱讀方法的培養；注意課外與課內的...
在體例上，《京師作文大課堂:單元作文講與練(1年級上)》共設定了五個欄目：1.一起讀要求——對教材語文園地口語交際的說話寫話要求進行整理和提煉。2.同學這樣說——選取有兒童和時代氣息的說話寫話範例，以“小貼士”的形式進行點評，供學生閱讀借鑑。3.輕鬆寫一寫——在教師指導下，學生進行說話寫話和詞、句...
《小學生語文閱讀與作文輕鬆練:五年級 》是2017年華語教學出版社出版的圖書。內容簡介 閱讀與作文是考試中分值所占比重很大的兩個部分，閱讀能力與寫作能力是學生需要重點提高的兩種能力，這兩種能力又是相輔相成，可以共同提高的。本書就針對這兩大板塊對學生進行輔導和訓練。本書既注重方法的輔導，又加強實戰練...
《小學生語文閱讀與作文輕鬆練·六年級》是2017年6月1日華語教學出版社出版的圖書，作者是徐林。內容簡介 閱讀與作文是考試中分值所占比重很大的兩個部分，閱讀能力與寫作能力是學生需要重點提高的兩種能力，這兩種能力又是相輔相成，可以共同提高的。本書就針對這兩大板塊對學生進行輔導和訓練。本書既注重方法的...
《小學生語文閱讀與作文輕鬆練·三年級》是2017年華語教學出版社出版的圖書，作者是徐林。內容簡介 閱讀與作文是考試中分值所占比重很大的兩個部分，閱讀能力與寫作能力是學生需要重點提高的兩種能力，這兩種能力又是相輔相成，可以共同提高的。本書就針對這兩大板塊對學生進行輔導和訓練。本書既注重方法的輔導，又...
構思新穎，結構清晰，提升學生語文素養。循序漸進，緊扣教材，資源豐富，注重啟迪創新思維。循序漸進，思路清晰，便於學生學習使用。新穎有趣，故事引導，趣味性強，學習作文快樂輕鬆。巧妙點撥，拓展創新，方便指導學生習作。編排科學，讀寫結合，方法引導，啟迪學生習作智慧版式新穎，圖文並茂，閱讀使用賞心悅目。目錄 口語...
《小學生輕鬆3步寫好作文 內容要具體》目錄：第一章 語文寫作能力與考場作文備考 第一節 那些年，我們曾走過的彎路 一、通過寫日記來提高寫作水平，真的可行？二、不要寄希望於通過大量讀書來提高寫作水平 三、覺得孩子不會寫作文，是因為缺少生活素材 四、背""好詞好句""，或要求孩子在寫作時用""好詞好句"...
