小學生群文讀本·五年級

內容簡介

《小學生群文讀本·5年級》根據國小五年級學生的閱讀能力，結合新課程標準，收錄了古今中外許多奇妙、優秀的作品。這些作品以不同的議題為紐帶，如“作家”妹蘭辯拔“體裁”“觀點”“表達形式”“人文主題”“閱讀策略”等，通過“群文”這種創意地編排在一起。

引導五年級學生髮掘閱讀的樂趣，學會並運用閱讀策略，學會思考探究，善於表達自己的閱讀觀點，嘗試作有深度的閱讀；

為教師的閱讀教學研討提供文譽墊捆本組合的範例，激發探索“群文閱讀”這一教學熱點。

圖書目錄

上編

學會表達

群文議題1 有點特別的“敘事詩”

空罐子

南山大俠／渡也

融化的雪／[韓]尹碩中

野薔薇／[德]歌德

性急的弟弟／雁翼

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群文議題2 折柳送別詩

採薇(節選)／《詩經》

送別／隋朝民歌

送元二使安西／[唐]王維

折楊柳／[唐]張九齡

春夜洛城聞笛／[唐]李白

楊柳枝詞(其一)／[唐]劉禹錫

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群文議題3 詩與詩之間有聯繫

示兒／[宋]陸游

題·臨安邸／[宋]林升

過零丁洋／[宋]文天祥

春望／[唐]杜甫

聞官軍收河南河北／[唐]杜甫

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群文議題4 “正話”可以“反說”

話劇觀眾須知二十則／老舍

培養不孝兒女七招／靈書

我的傻瓜媽媽／朱建勛

父親的愛／[美]艾爾瑪·邦貝克

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學會閱讀

群文議題坑盼肯5 文章里重複出現的句子

這片土地是神聖的／[美]西雅圖

我的老師／賈平凹

我很重要／畢淑敏

三個人一雙眼睛／華夏

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群文議題6 經典動物故事的結局

遛蹄的野馬(節選)／[加]西頓

泉原狐(節選)／[加]西頓

信鴿阿諾(節選駝殃)／[加]西頓

威尼佩格狼(節選)／[加]西頓

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群文議題7 創世神話里的秘密

盤古開天闢地／中國神話故事

淤能棋呂島／日本神話故事

冰雪旬櫃慨巨人——伊密爾／北歐神話故事

梵天創世／印度神話故事

阿胡拉·馬茲達創世／伊朗神話故事

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學會思考

群文議題8 當一回“事實核查員”

這個故事是虛構的／何易

親愛的母親，這是什麼道理(節選)／

郭初陽

“被寫信”的孩子(節選)／童蓓蓓

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群文議題9 合理推測那些消失的文明

瑪雅文化為什麼突然消失了／月明日

特奧蒂瓦坎突然衰落之謎／月明日

黃金之國的傳說／[日]庄司淺水

古巴比倫的悲哀／編者整理

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群文議題10 不斷被改寫的故事

三隻小豬／[英]約瑟夫·雅各布斯

三隻小豬的真實故事／[美]喬恩·謝斯卡

三隻小狼和一隻大壞豬／[希臘]尤金·崔維查

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學會表達

群文議題11 一個動詞寫活一首詩

泊船瓜洲／[宋]王安石

初春／殷常青

秋／沙白

我家、都市和鄉村／陳淑勤

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群文議題12 天才作家“謝爾大叔”

作業機／[美]謝爾·希爾弗斯坦

經常撒點胡椒麵／[美]謝爾·希爾弗斯坦

女士優先／[美]謝爾·希爾弗斯坦

尖叫的米莉／[美]謝爾·希爾弗斯坦

八隻氣球／[美]謝爾·希爾弗斯坦

累了／[美]謝爾·希爾弗斯坦

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群文議題13 故事裡人物的變化

拼被人送的禮／[美]傑夫·布藍波

童年的朋友／[蘇聯]維·德拉貢斯基

愛起名字的老婆婆／[美]辛西亞·賴倫特

鳥兒／[俄]列夫·托爾斯泰

虐貓／汪曾褀

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群文議題14 老舍幽默的類型

衣／老舍

胡同中的路／老舍

在青島唱戲／老舍

寫字／老舍

什麼是幽默／老舍

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群文議題15 不同寫法的動物小說

狼王洛波／[加]西頓

大造爺爺與雁(節選)／[日]椋鳩十

黑駿馬(節選)／[英]安娜·塞維爾

小鹿班比(節選)／[奧地利]費利克斯·薩爾登

公主呼喚著他的名字／[美]凱特·迪卡米洛

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學會閱讀

群文議題16 一起“穿越”到另一個世界

康拉德進入懶人國／[德]埃里希·凱斯特滲旬重納

露茜初探魔衣櫃／[英]C·S·劉易斯

從9 3/4站台開始的旅程，[英]J·K·羅琳

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群文議題17劇本應該怎樣讀

半截蠟燭／[蘇聯]高爾基

中央車站／黃英雄

夜夢殺人／黃英雄

蒙克斯維爾莊園的第一天／

[英]阿加莎·克里斯蒂

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群文議題18 今天，我們如何讀新聞

老外北京街頭扶起大媽遭訛，直接急哭

目擊者：“老外扶摔倒大媽遭訛”與事實不符

老外扶摔倒大媽遭訛

“老外扶大媽遭訛”報導者：原話被改得很激烈

最初報導者：“訛”是指賠償要價高

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群文議題19 “護生”就是不殺生嗎

已死的母熊／李叔同

老狼護崽

首尾就烹／《傷心錄》

勿傷生物／喻岳衡

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群文議題20 你要“蟲爸”還是“虎媽”

九十九分的苦惱／孫紹振

“精彩極了”和“糟糕透了”

[美]巴德·舒爾伯格

洋娃娃墊譽備愚，四十分／舒立

讀家書，想傅雷／樓適夷

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