《小學生生字卡片(1年級)(下冊)》在編寫體例上，根據新課標對小學生識字、寫字不同的階段目標要求，本套卡片特別設計了兩種體例，以便於學生及時快捷地掌握自己的學習進度。其中，藍色字為要求會認的字，紅色字為要求會寫的字。卡片正面是生字，採用了標準楷書，充分展示漢字端正大方的形體美；卡片反面是與生字相關的拼音及新詞，並為要求會寫的字加注了筆順和筆畫，供學生抄寫生字時參考。卡片所收錄的新詞涉及文學、歷史、科技、自然等各方面，充分體現了新課程標準的教學目標和人文要求。
在編寫體例上，根據新課標對小學生識字、寫字的不同階段目標要求。本套卡片特別設計了兩種體例。其中，藍色字為要求會認的字，紅色字為要求會寫的字。卡片為要求會寫的字加注了筆順、筆畫和部首，供學生抄寫生字時參考。卡片所收錄的...
《晨曦早教:國小1年級(下冊)生字卡片3》共收錄了216個常用的基礎漢字。我們將每一個漢字都配有相應的拼音和田字格書寫範例，大大方便了孩子認讀和規範書寫。在漢字結構方面，我們還對每個漢字的部首、筆畫和筆順一一做了介紹，並為其...
《國小一年級生字卡片 1》是2010年吉林美術出版社出版的圖書，作者是李爽。《國小1年級生字卡片(1)》內容簡介：本套識字卡根據人教版《語文》一年級上冊的生字順序進行編寫，共收錄了140個常用基礎漢字。我們將每一個漢字都配有相應的...
內容介紹 《義務教育課程標準實驗教科書·學生識字卡片(語文)(3年級上)》是特為三年級小學生專門學習漢字所做的語文教學卡片，用卡片的形式展示書中的每個重點生字，形式生動有趣、字卡筆畫清晰、便於隨身攜帶，方便及時學習記憶。
小學生生字卡片二年級下 《小學生生字卡片二年級下》是一本圖書。
《生字教學卡片（第4冊）》是2002年出版的圖書，作者是李金娜。編輯推薦 適讀人群 ：0-3歲 本套卡片立足於學齡前兒童的認知和學習規律而製作，具有以下特點：第一， 該套卡片定位清楚，內容體例設計有科學依據。第二， 設計簡單大方...
卡片正面是生字，採用了標準楷書，充分展示漢字端正大方的形體美；卡片反面是與生字相關的拼音及新詞，並為要求會寫的字加注了筆順和筆畫，供學生抄寫生字時參考。卡片所收錄的新詞涉及文學、歷史、科技、自然等各方面，充分體現了新課程...
第1冊 《標準中文生字卡片·第1冊》是2006年人民教育出版社出版的圖書，作者是課程教材研究所。內容簡介 採用了學習者容易接受的教學法、學習法，以學習者為中心，激發學生對英語的學習熱情和興趣，對小學生學習中文有很大幫助。
小學生同步互動生字卡 《小學生同步互動生字卡》是2006年西泠印社出版的圖書，作者是李珊君、朱瑩瑩。小學生同步互動生字卡(1上)
《跟我學漢語·生字卡片》是2009年人民教育出版社出版的圖書。內容簡介 《跟我學漢語?生字卡片(法語版)》內容簡介：採用了學習者容易接受的教學法、學習法，以學習者為中心，激發學生對英語的學習熱情和興趣，對小學生學習中文有很大幫助...
並為要求會寫的字加注了筆順和筆畫，供學生抄寫生字時參考。卡片所收錄的新詞涉及文學、歷史、科技、自然等各方面，充分體現了新課程標準的教學目標和人文要求。《國小語文詞語識記表:2年級(下)》由浙江教育出版社出版。
並為要求會寫的字加注了筆順和筆畫，供學生抄寫生字時參考。卡片所收錄的新詞涉及文學、歷史、科技、自然等各方面，充分體現了新課程標準的教學目標和人文要求。《國小語文詞語識記表：5年級(下)》由浙江教育出版社出版。
小學生生字卡片1 《小學生生字卡片1》是2006年寧波出版社出版的書籍，作者是文華。2種封面隨機發貨。
《小學生字完全手冊》是2009年吉林教育出版社出版的圖書，作者是胡國慶。內容介紹 《小學生字完全手冊》從讀音、部首、結構、筆畫、筆順、釋義和組詞等角度出發，全方位地介紹了小學生需要掌握的生字的特點，便於小學生學習和運用。需要說明...
《跟我學漢語詞語卡片第一冊》是2007年出版的圖書 內容簡介 《跟我學漢語·詞語卡片:第1冊》適用於15-18歲的漢語初學者，共4個級別，每個級別包括：學生用書、教師用書、練習冊、生字卡片、詞語卡片、CD、DVD-ROM等。目前有英語、...
④看圖填空。出示簡筆畫，讓學生選擇生字卡片填空。如，畫四條魚、五朵花……，讓學生挑選相應的漢字（四、五……）貼在圖畫旁邊。2．寫字。這是學生首次學寫漢字。寫字前要讓學生知道田字格的作用是幫助把字寫端正，寫勻稱。要讓...
《義務教育課程標準實驗教科書（2年級上）》是2007年6月北京師範大學出版社出版的圖書，本書作者是賴德勝。內容簡介 《義務教育課程標準實驗教科書:教師教學卡片(語文)(2年級上)》是根據小學生水平所做的語文教學卡片，幫助三年級小學生...
