小學生活與科學2

書籍，外語教學與研究出版社; 第1版 (2003年12月1日)出版

基本介紹

• 書名：小學生活與科學2
• ISBN：7560037070, 9787560037073
• 出版社：外語教學與研究出版社
• 出版時間：2003年12月1日

基本信息

出版社: 外語教學與研究出版社; 第1版 (2003年12月1日)

叢書名: 國小科學雙語選修教材

平裝: 52頁

開本: 16開

ISBN: 7560037070, 9787560037073

條形碼: 9787560037073

商品尺寸: 26.2 x 20.6 x 0.6 cm

商品重量: 240 g

品牌: 外語教學與研究出版社

ASIN: B0011ANIFM

內容簡介

外研社組織了有關學科及英語教育專家、學者，根據中國小目前的教學實際，參考和借鑑了國內外先進教材的精髓，權衡各地開展雙語教學試點工作的得失，博採眾長，群策群力，引進、改編了這套《生活與科學》（LivingScience）系列雙語教材。這套教材重視學科定位，在語言難度、科學性等方面把握正確，具有鮮明的特色：

首先本書貼近學生的生活與學習實際，著重培養學生學以致用的能力，從而實現學生從科學世界向生活世界的回歸。第二，文章內容充實，深入淺出。教材中出現的概念多以形象化、通俗化的詞語來表述，較少出現專業術語。第三，它強調科學學習過程中激發學生的探究能力，既重結論更重過程。國小教材以活動貫穿內容始終，中學教材在一開始就引入科學的概念及科學探究的步驟，引導學生學科學、用科學，培養學生的觀察能力、實驗能力、思維能力及自學能力。第四，以知識寬度代替深度。在知識內容方面，本套教材主要涉及生命科學、物質科學與宇宙科學三大領域。在系統地講解這三大領域的基礎知識的前提下，它側重從更廣泛的範圍內對課程進行整體構思，學科內容交叉滲透。第五，版面活潑，圖文並茂。配備大量精美的插圖是本套教材的一大特色，特別是國小教材充分考慮到學生的認知規律，以實物照片和卡通圖片相結合，充分調動學生的創造力和想像力。第六，具有開放性。本套教材在學習內容、活動安排、作業與練習、評價等方面給師生提供了選擇的機會和創新的空間，同時它還引導學生利用廣泛存在於學校、家庭、社會、大自然、網路和各種媒體中的多種資源進行探究性學習，使學生在學習科學的過程中潛移默化地掌握英語，從而達到雙語教學的目的。

編輯推薦

外研社組織了有關學科及英語教育專家、學者，根據中國小目前的教學實際，參考和借鑑了國內外先進教材的精髓，權衡各地開展雙語教學試點工作的得失，博採眾長，群策群力，引進、改編了這套《生活與科學》（LivingScience）系列雙語教材。這套教材重視學科定位，在語言難度、科學性等方面把握正確，具有鮮明的特色

首先本書貼近學生的生活與學習實際，著重培養學生學以致用的能力，從而實現學生從科學世界向生活世界的回歸。第二，文章內容充實，深入淺出。教材中出現的概念多以形象化、通俗化的詞語來表述，較少出現專業術語。第三，它強調科學學習過程中激發學生的探究能力，既重結論更重過程。國小教材以活動貫穿內容始終，中學教材在一開始就引入科學的概念及科學探究的步驟，引導學生學科學、用科學，培養學生的觀察能力、實驗能力、思維能力及自學能力。第四，以知識寬度代替深度。在知識內容方面，本套教材主要涉及生命科學、物質科學與宇宙科學三大領域。在系統地講解這三大領域的基礎知識的前提下，它側重從更廣泛的範圍內對課程進行整體構思，學科內容交叉滲透。第五，版面活潑，圖文並茂。配備大量精美的插圖是本套教材的一大特色，特別是國小教材充分考慮到學生的認知規律，以實物照片和卡通圖片相結合，充分調動學生的創造力和想像力。第六，具有開放性。本套教材在學習內容、活動安排、作業與練習、評價等方面給師生提供了選擇的機會和創新的空間，同時它還引導學生利用廣泛存在於學校、家庭、社會、大自然、網路和各種媒體中的多種資源進行探究性學習，使學生在學習科學的過程中潛移默化地掌握英語，從而達到雙語教學的目的。