小學生家庭同步輔導與訓練(五年級·語文)

小學生家庭同步輔導與訓練(五年級·語文)

《小學生家庭同步輔導與訓練(五年級·語文)》是1996年語文出版社出版的圖書。

基本介紹

  • ISBN:9787801261021
  • 頁數:281
  • 定價:8.30
  • 出版社:語文出版社
  • 出版時間:1996-10
  • 裝幀:平裝
內容介紹,作品目錄,

內容介紹

第 九 冊 教 材 簡 介
本冊共24篇課文,看圖學文2篇,講讀課文15篇,閱
讀課文7篇。教材以讀寫訓練項目為核心,兼顧內容上的聯
系,分成8組。每組包括3篇課文和一個基礎訓練,第2~7
組還各安排了一則讀寫例話。這些讀寫例話,體現了與中年
級重點訓練項目的銜接,提示了高年級第一階段讀寫訓練的
重點。
本冊每組教材由以下四個部分組成:
1.導讀。安排在每組課文之前,大體包括三方面內容:
(1)簡要說明本組教材的組成,提示教學內容;(2)指出語
文基本功訓練的重點和思想品德教育的著眼點;(3)提示教
學要注意的問題。
2.課例。包括預習、課文和思考・練習。
預習。本冊預習與中年級教材相比,要求略有提高,重
點有所變化,對學習方法的指導和學習習慣的培養有計畫地
作了安排,以利於發揮預習在培養學生自學能力方面的重要
作用。
課文。本冊課文的編排力求思想內容與訓練重點的統一。
每組課文內容的安排,注意了由易到難;承擔的訓練任務由
教讀到在老師指導下主要靠學生自讀。
思考・練習。它安排在每篇課文之後。習題圍繞課文的
重點,理解上的難點,並注意和本組的訓練項目相呼應。一
般包括思考題和練習題,前者重在指導閱讀理解,後者重在
詞句等基本功的訓練。
3.讀寫例話。安排在一組課文之後,是重點訓練項目的
概括說明和歸納小結,就讀或寫的某一點講明訓練什麼,怎
么訓練,以指導學生的閱讀和作文實踐。
4.基礎訓練。根據教學大綱規定的各年級教學要求和全
套教材語文基本功訓練的系統安排,結合本組重點訓練項目
和課文內容,進行綜合訓練,著眼於知識的遷移和運用。
本冊教材注意減輕學生負擔,課後練習分量適度,既注
意了與中年級教材的銜接,又體現了高年級語文的特點。
本冊輔導側重於講讀課文、作文訓練和能力檢測,對帶
的閱讀課文沒做編排。

作品目錄

目 錄
第九冊教材簡介
第一組概述
一 課文輔導與練習
1.鸕鶿
2.梅雨潭
3.古詩三首
二 作文訓練
三 能力檢測一
第二組概述
一 課文輔導與練習
4.挑山工
5.可愛的草塘
二 作文訓練
三 能力檢測二
第三組概述
一 課文輔導與練習
7.海上日出
8威尼斯的小艇
二 作文
三 能力檢測三
第四組概述
一 課文輔導與練習
10.董存瑞捨身炸暗堡
11.十里長街送總理
二 作文訓練
三 能力檢測四
期中測試A卷
期中測試B卷
第五組概述
一 課文輔導與練習
13.魚游到了紙上
14.火燒雲
二 作文訓練
三 能力檢測五
第六組概述
一 課文輔導與練習
16.我的伯父魯迅先生
17.白楊
二 作文訓練
三 能力檢測六
第七組概述
一 課文輔導與練習
19.再見了,親人
20.一個蘋果
二 作文訓練
三 能力檢測七
第八組概述
一 課文輔導與練習
22.鯨
23.蟋蟀的住宅
二 作文訓練
三 能力檢測八
期末測試A卷
期末測試B卷
部分參考答案
第十冊教材簡介
第一組概述
一 課文輔導與練習
1.燕子
2.小站
3.古詩三首
二 作文訓練
三 能力檢測一
第二組概述
一 課文輔導與練習
4.蛇與莊稼
5.跳水
二 作文訓練
三 能力檢測
第三組概述
一 課文輔導與練習
7.記金華的雙龍洞
8.太陽
二 作文訓練
三 能力檢測三
第四組概述
一 課文輔導與練習
10.冀中的地道戰
11.赤壁之戰
二 作文訓練
三 能力檢測四
期中測試A卷
期中測試B卷
第五組概述
一 課文輔導與練習
13.革命烈士詩二首
14.飛奪瀘定橋
二 作文訓練
三 能力檢測五
第六組概述
一 課文輔導與練習
16.落花生
17.太陽路
二 作文訓練
三 能力檢測六
第七組概述
一 課文輔導與練習
19.狼牙山五壯士
20.豐碑
二 作文訓練
三 能力檢測七
第八組概述
一 課文輔導與練習
22.寓言二則
23.跨出一步
二 作文訓練
三 能力檢測八
期末測試A卷
期末測試B卷
部分參考答案

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