孫永旭編著的《小偶然大發明》以紀實故事的手法記敘了人類歷史上的許多發明小故事,從各項科技成果的原理、形成原因等方面進行了詳細的論述,內容涉及天文、地理、生物、化學、物理、數學、醫學、軍事等領域。 《小偶然大發明》以時間為線索,收集了中外歷史上100多則發明故事,其中主要為近現代的科技成果。值得一提的是,這些都是人們從日常生活中的偶然事件受到啟發,從而引出的發明。例如:英國法官查理斯打掃衛生時發現了老鼠洞,從中受到啟發,發明了捷運;美國人萊克看到海面上漂浮的酒瓶,發明了潛艇;人們從野豬用鼻子拱地的現象中受到啟發,發明了防毒面具;美國青年路透從女友的裙子中獲得了靈感,發明了裝可口可樂的瓶子……篇篇故事妙趣橫生,既清楚地闡述了科學原理,又讓人們了解了發明的有趣經過,是讀者在輕鬆愉快的閱讀之中通覽人類文明和科技發展的一部小百科全書。 另外,由於本書文風樸實,語言通俗易懂,十分適宜於青少年閱讀,對培養青少年的科學興趣、豐富他們的科學知識都有積極的作用。從這個意義上講,這也是一本勵志的教育讀物。
基本介紹
- 書名:小偶然大發明
- 出版社:甘肅少年兒童出版社
- 頁數:255頁
- 開本:32
- 作者:孫永旭
- 出版日期:2007年1月1日
- 語種:簡體中文
內容簡介
圖書目錄
蜘蛛網與解析幾何
酸鹼指示劑的發明
鍊金煉出的偉大發現
秀髮的妙用
烘烤襯衣的聯想
蛀蟲觸發的靈感
德萊士與腳踏車
輪胎——父愛的產物
鼠穴與捷運
失竊引出的安全玻璃
安全玻璃誕生記
水百合的啟示
誰設計了牛仔褲
克魯姆的油炸土豆片
偶然發現的合成染料
海曼發明的帶橡皮擦的鉛筆
畫家的賀禮
花根與鋼筋混凝土
洗繃帶的發現
科赫的固體肉湯
偶然兌出的可口可樂
防偷產生的發明
嘴唇上的發現
由打賭誕生的電影
縫紉機和電影
舍里爾的袋鼠起跑法
釘紐扣引出的發明
萊克和潛艇
刮臉引起的發明
茶杯滑動的啟示
治腳疼的發明
倫琴和×射線
偶然發現的放射性元素
雲室對現代物理學的貢獻
隕石與金剛石
保存液態氫的發明
米丘林的沙地幼苗
米丘林的雜交葡萄
胰島素的發現
伏爾柯與平板玻璃
電爐誕生記
物理學家對地質學的貢獻
哈姆威的蛋卷冰激凌
詹天佑的火車自動掛鈎
德福雷斯特的三極體
懶貓與電木
海帶里的奧秘
埃爾利希與“六○六”
地圖的啟示
洗耳朵的發現
卡介苗與矮玉米
廢鐵堆里的發現
野豬給予的啟迪
李比希的偶然發現
溏心雞蛋的啟示
為妻包紮的發明
杜邦塗料的發明
天氣圖的發明
水壺蓋上的小孔
閃電的啟示
釣魚發明的冷凍法
裙子和瓶子
女性偶然發明三則
偶然發現的“湯恩小孩”
雞飼料里的秘密
大山的啟示
弗萊明和青黴素
迪莫的泡泡糖
放送探空氣球的發現
意外發現的中子
幫助堂兄的發明
戈德曼的巧思
一次演講與維他奶
野炊的收穫
偶然發現的塑膠王
戈爾的意外產品
研究“死光”的發明
牡蠣與蚝雷
校對產生的發明
一戰發明二戰用
亨特還債的發明
菸灰促成的發明
蝴蝶和“隱身衣”
蘭斯伯格的靜電噴漆技術
給女兒照相的啟示
甲蟲噴液的啟發
螺絲起子的啟示
雪曼失手出名牌
微波爐的發明
一張戰地照片的啟示
莫特發明的紫外線信號裝置
密碼引起的發現
王安的磁芯存儲器
偶然成功的人造雨
報復產生的清酒
喝熱咖啡的發明
曼斯塔爾和尼龍扣
喝啤酒引出的發明
浮法玻璃的發明
爭論出的巨著
飛蛾撲窗的啟示
吃章魚的啟示
偶然發明的“陶瓷製品”
富勒和三角形
紙層析法分離出的同化物
廢紙簍里撿出的傑作
電子力學揭示超導現象
喧賓奪主的人造地球衛星
安藤發明的速食麵
謝皮羅洗澡時的發現
偶然發現的記憶合金
雞尾酒的啟示
偶然發明的人造血
打雞蛋的啟示
弗賴伊的書籤
維利的計步鞋
余莉華的娃娃勺
業餘時間的發明
胡亂兌出的香水——“毒藥”
因車禍產生的發明
索倫森的隔熱罩
飛沙迷眼的啟示
一句玩笑引出的發明
雞戴眼鏡的發明
赫沙比的殺蟲劑
“碰撞”出的世界發明
滑凍的發明
文摘
對於郵筒,大家一定是再熟悉不過了。可是你知道嗎?郵筒的發明竟然與一起海難有關。
葡萄牙有位著名的航海家叫迪亞士,他曾於1488年發現了被稱為非洲“風暴之角”的好望角。15D0年,他又率領船隊從歐洲出發,準備繞過好望角到印度進行考察。不料,船隊在航行的途中遇到了狂風暴雨,平靜的海面掀起了沖天的巨浪。水手們在迪亞士的指揮下奮力與狂風巨浪搏鬥,但由於風浪過大,有的船隻被掀翻,有的船隻被巨浪打破,迪亞士和許多水手也被惡浪捲走,葬身海底,僅有少數幾個人倖存下來。
此次跟隨迪亞士的很多水手都是抱著考察航海線路的目的來的。如今迪亞士遇難了,沒有人指揮航行,還怎么到達目的地呢?倖存者們考慮再三,最終決定返航。其中一位水手心有餘悸,生怕在返航的途中再遇上不測。他想:如果再遭遇不幸,該怎樣讓世人知道這次悲壯的考察之行呢?總得為人們留下點什麼才不虛此行啊。他想了想,有了一個好主意:把這次航行的遭遇詳細地寫在紙上,再把這張紙捲起來放在一隻鞋裡,然後把鞋掛在岸邊的一棵大樹上。如此一來,醒目的鞋子一定會引起過路人的注意。於是,他將裝有信的鞋子牢牢地綁在樹上,然後和其他倖存者一起沮喪地踏上了返航的道路……
一年後,葡萄牙的另一位航海家阿奧·戴·諾瓦在去印度的途中經過這個地方。“咦,岸邊的大樹上怎么掛著一隻鞋?”諾瓦覺得很奇怪,就駕著一條小船來到樹下,取下了鞋子。
諾瓦瞧了瞧這隻破舊的鞋,並沒有發現什麼特別的地方。他往鞋裡一摸,呀!裡面居然有一團紙。展開紙團,他看到上面密密麻麻地寫滿了字。“原來這是一封信!”諾瓦連忙開始閱讀。當他了解到這就是迪亞士和他的同伴遇難的地方,心情格外沉重。
諾瓦在那裡逗留了一段時間。他修建了一座小教堂,並把那隻鞋繼續掛在樹上,以紀念在那次海難中遇難的人。後來,小教堂周圍逐漸形成了一個小村落。村裡的人常常將要寄到外地的信放在鞋內,由路過這裡的船帶出去。葡萄牙海員也經常將寫給家人的信放在鞋內,由路過的船隻帶回家鄉。時間久了,鞋子的容量有限,漸漸不能滿足人們的需要了,於是能盛放更多信件的容器就取代了鞋子,後來就演變成了現在的郵筒。
蜘蛛網與解析幾何
靳奈·笛卡兒(1596—1650)是法國17世紀著名的數學家、物理學家和哲學家。他在數學領域最突出的貢獻是創立了一門新的分支學科——解析幾何。
笛卡兒在研究和分析了歐幾里德幾何學和代數學的缺陷後說:“我覺得應該去尋找一種包含了這兩門學科的優點,卻沒有它們的缺點的方法。”於是,他苦思冥想,考慮能否將幾何學和代數學聯繫起來。為此,他還進行了大量的研究,但始終沒能獲得突破性的進展。
1637年的一天,41歲的他因研究工作太辛苦病倒在床上。可他那習慣不停思考的頭腦卻閒不住,仍在反覆琢磨著幾何學和代數學。他想:幾何圖形是直觀的、形象的,代數方程則比較抽象,能不能把兩門學科統一起來,用幾何圖形表示方程,或者用代數的方法解決幾何問題呢?他分析來分析去,覺得關鍵是要把組成幾何圖形的“點”和滿足方程的每一組“數”聯繫起來。可是,通過什麼方法把它們聯繫起來呢?這個問題難住了笛卡兒,讓他總也理不出頭緒。
笛卡爾躺在床上,望著天花板,幾何和代數的問題在他腦子裡揮之不去。突然,他發現一隻蜘蛛正忙著在牆角結網。它一會兒在潔白的天花板上爬來爬去,一會兒又順著吐的絲在空中緩緩移動。
蜘蛛結網是司空見慣的現象,有誰會去多想呢?然而此時,笛卡爾卻被它吸引住了。他的視線隨著蜘蛛在空中移動,眼前的天花板、牆壁和蜘蛛,竟與他日夜思索的幾何與代數問題聯繫到一塊兒去了。笛卡爾靈機一動:懸在空中的蜘蛛不就是一個移動的點嗎?蜘蛛在屋子裡可以上下左右移動,能不能用兩面牆和天花板來確定它所在的位置呢?他仔細地觀察了好一會兒,視線慢慢移到兩面牆的交線以及牆與天花板的交線上。這時,他的雙眼突然放出了興奮的光芒。“可以,完全可以!”他情不自禁地叫道。P1-4