對話教育論綱

內容簡介

無論古今中外，對話思想的存在都是不容忽視的事實。為了更好地闡述對話理論，有必要對其歷史發展作一考察。本部分主要考察了西方對話思想和中國對話思想的歷史發展。西方對話思想是在經過了古希臘重客體的形上學和近代重主體的形上學之後，在現代語言哲學轉向的基礎上發展起的哲學思想。中國對話思想在古代就大放光彩，先秦時期對話思想就有了長足的發展，隨著佛學的引入，又賦予了對話新的內涵，在經過宋明時期的哲學思辨高峰以後，現代新儒家更加強調文明之間的對話。

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對話教育論綱

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