尋找優質教養

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第一章1
i時代父母所面臨的挑戰
當今社會，各色媒體大行其道，充斥於兒童生活的主流社會文化也歸功於大眾傳媒的鼓吹吶喊，而父母對孩子的影響已經退居次要位置。美國曾經一度希望父母朋友們教育引導孩子適應這種主流社會文化，但是在i時代的今天，父母又面臨著要帶領孩子與主流文化抗爭的問題。
——艾倫·古德曼
第二章37
重新強調父母的角色定位
在社會價值判斷體系中，人存在的意義要依賴於人的自我認同感，如果人喪失了自我認同感，那么“人將不人”，人將感受不到活著的意義。
——埃里克·埃里克森
第三章69
最重要的需要：愛意融融的親子關係
愛的神奇畫筆勾勒出我們的現在與將來。
——托馬斯·路易士
第四章102
基本需求之二：豐富的精神生活
我們豐富的精神生活需要有大量的智力投資，同時也不可缺少一定的紀律約束。
——馬修·福克斯
第五章136
第三種基本需求：積極想像的能力
我們人類最引以為榮的能力就是能將各種信息組織糅合到更廣闊、複雜的想像中去。
——肯尼斯·E·鮑爾丁
第六章169
第四種關鍵需求：創造性表達的能力
有創造力的人……總是認為每天都有些有意義的事需要去完成，他們不會等到事情不得不做的時候才去做。
——米哈伊·奇克森特米哈伊
第七章197
第五種基本需要：樂於付出和奉獻
人們通常不會為與自己無關的人奉獻，但會樂意為自己深切關心的人和願意交往的人服務。
——瓊恩·波利森科
第八章225
追求源自人性的文化
幾個世紀以來我們受到的教育都是要求我們尊重先輩們，要虔誠地追隨祖先流傳下來的傳統文化，沒錯，我們做到了。但是今天，我們必須要做一些前所未有的工作了……我們要學著尊重子孫後代們，比起愛自己，我們必須要更愛自己的孫輩們。
——吉姆·戴特

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