《專業引導技巧實踐指導》是2016年8月由電子工業出版社出版的圖書,作者是羅傑·施瓦茨,譯者是王志剛、劉濱。
基本介紹
- 書名:專業引導技巧實踐指導
- 作者:(美)Roger Schwarz(羅傑?施瓦茨)等
- 譯者:王志剛,劉濱
- 出版社: 電子工業出版社
- 出版時間:2016年08月
- 頁數:460 頁
- 定價:78 元
- 開本:16 開
- ISBN:9787121293771
《專業引導技巧實踐指導》是2016年8月由電子工業出版社出版的圖書,作者是羅傑·施瓦茨,譯者是王志剛、劉濱。
《專業引導技巧實踐指導》是2016年8月由電子工業出版社出版的圖書,作者是羅傑·施瓦茨,譯者是王志剛、劉濱。內容簡介本書跨越了熟練的引導者方法的整個範圍,從如何開始到如何將此方法融合到組織結構和流程中。它為組織角色如何使...
引導型教練(技術)將會在教練與客戶間和客戶與他人間建立更好的關係並達成更好的結果。因為工具包(本書所提供的技巧和方法的統稱)是以專業引導技術的核心價值觀和原則為基礎的,你可以將工具包的練習與專業引導技巧或引導型領導技巧(Facilitative Leader approach)中的練習毫無障礙地聯合使用。同樣,即使不熟悉專業...
第2章 專業引導方法 16 什麼是群體引導 16 專業引導方法的要素 17 群體有效性模型 18 明確定義的引導者角色 18 適用於各種角色 19 明確的核心價值觀 19 高效群體的基本規則 20 診斷?干預循環 21 低強度推理 22 探究並改變我們的思維方式 23 就如何共事達成一致的過程 24...
原則上每所學校至少配備1名專任教師,主要負責指導學生開展綜合實踐活動,組織其他學科教師開展校本教研活動。各學科教師要發揮專業優勢,主動承擔指導任務。積極爭取家長、校外活動場所指導教師、社區人才資源等有關社會力量成為綜合實踐活動課程的兼職指導教師,協同指導學生綜合實踐活動的開展。3.組織方式 綜合實踐活動以小組...
協助性,是引導師最明顯的特點,無論做什麼事,目的都是協助別人完成工作。職業標準 標準是對重複性事物和概念所做的統一規定,它以科學、技術和實踐經驗的綜合為基礎,經過有關方面協商一致,由主管機構批准,以特定的形式發布,作為共同遵守的準則和依據。為區分專業和非專業的引導師。俗話說:“家有家規,行有...
包括招聘、培訓、薪酬、績效、員工滿意度調查、勞動爭議處理,按照各部分工作的基本步驟,系統展現了企業人力資源管理的工作實操過程,通過50項人力資源工作實訓任務的完成,鍛鍊學生在人力資源管理實際工作中分析問題和解決問題的能力,幫助學生更好地掌握人力資源管理的專業知識、工作方法、套用工具和操作技巧。
(1) 編寫體例的模組化。每章開始之前,均有一段概括性的文字,對本章學習的目的與主要內容加以說明,使學生在學習之前能對本章主要結構有所了解;每章作為大模組,每節作為中模組,每條作為小模組,每條下含具體的知識點,形成環環相扣的“知識鏈”,有利於學生在學習過程中迅速而系統地掌握專業知識。(2) 倡導...