《專家論股系列叢書:好K線勝過大牛市》是一本基本知識加訓練的股票類圖書。全書共兩章，第一章為K線及K線組合，第二章為K線形態分析。《好K線勝過大牛市》在每一課程後面都有課後練習以及章節後面有綜合訓練，以加強學生對知識點的訓練，更接近實際股市操作，反過來驗證學生對每個知識點的把握程度及理解程度。
基本介紹
- 書名：專家論股系列叢書:好K線勝過大牛市
- 出版社：四川人民出版社
- 頁數：245頁
- 開本：16
- 品牌：四川人民出版社
- 作者：陳一擊
- 出版日期：2013年2月1日
- 語種：簡體中文
- ISBN：9787220087677
基本介紹,內容簡介,作者簡介,圖書目錄,後記,序言,
基本介紹
內容簡介
《專家論股系列叢書:好K線勝過大牛市》由四川人民出版社出版。
作者簡介
陳一擊，筆名戈占，研究股票市場十年，看盤功底深厚。長線講求股性獨立，每每翻倍；短線尋求啟動飆股，一路漲停！早年曾執筆於《廣州日報》《中國證券報》《北京日報》等多種報刊專欄，並著有《超級形態選莊股》《絕對漲停》等暢銷書籍。近年任私募基金經理，2006年客戶資產獲得2230%巨大收益，這個紀錄還在被不斷刷新。顛覆了“長線是金、短線是銀”傳統理念，使短線贏利成為可持續的和可操作的。提出了分時理論，把分時圖形分類定義成與K線一樣具有市場意義的語言，使之成為捕捉連續漲停個股的有效工具。
圖書目錄
K線及K線組合一覽表
一、K線的形成
課後練習
二、記錄股價走勢
課後練習
三、K線分析
課後練習
四、影響K線含義的因素
課後練習
五、K線排列趨勢
課後練習
六、大陽與大陰
課後練習
七、一字線、T線和倒T線
課後練習
八、十字星與螺旋槳
課後練習
九、錘頭線（吊頸線）與倒錘頭線（射擊之星）
課後練習
十、淡友反攻、烏雲蓋頂和傾盆大雨
課後練習
十一、好友反攻、曙光初現和旭日初升
課後練習
十二、穿頭破腳與身懷六甲
課後練習
十三、並列陽
課後練習
十四、雙飛烏鴉與順勢二陰
課後練習
十五、上漲二顆星與下跌三顆星
課後練習
十六、平頂與平底
課後練習
十七、搓揉線
課後練習
十八、盡頭線與夾擊線
課後練習
十九、黃昏之星與早晨之星
課後練習一
二十、兩陽夾一陰與兩陰夾一陽
課後練習
二十一、上升三部曲與下降三部曲
課後練習
二十二、多方尖兵與空方尖兵
課後練習
二十三、連續跳空三連陽與連續跳空三連陰
課後練習
二十四、上升抵抗形與弓形上升
課後練習
二十五、下探上漲形與高開逃逸形
課後練習
二十六、紅三兵與徐緩上升形
課後練習
二十七、三隻烏鴉、黑三兵和徐緩下跌形
課後練習
二十八、倒三陽與下跌抵抗形
課後練習
二十九、冉冉上升形、猝死線和穩步上升形
課後練習
三十、綿綿陰跌與穩步下跌形
課後練習
三十一、下降覆蓋線與低檔盤旋形
課後練習
三十二、升勢受阻、升勢停頓與陽線跛腳線
課後練習
綜合測試題
綜合測試題參考答案
後記
一、K線的形成
課後練習
二、記錄股價走勢
課後練習
三、K線分析
課後練習
四、影響K線含義的因素
課後練習
五、K線排列趨勢
課後練習
六、大陽與大陰
課後練習
七、一字線、T線和倒T線
課後練習
八、十字星與螺旋槳
課後練習
九、錘頭線（吊頸線）與倒錘頭線（射擊之星）
課後練習
十、淡友反攻、烏雲蓋頂和傾盆大雨
課後練習
十一、好友反攻、曙光初現和旭日初升
課後練習
十二、穿頭破腳與身懷六甲
課後練習
十三、並列陽
課後練習
十四、雙飛烏鴉與順勢二陰
課後練習
十五、上漲二顆星與下跌三顆星
課後練習
十六、平頂與平底
課後練習
十七、搓揉線
課後練習
十八、盡頭線與夾擊線
課後練習
十九、黃昏之星與早晨之星
課後練習一
二十、兩陽夾一陰與兩陰夾一陽
課後練習
二十一、上升三部曲與下降三部曲
課後練習
二十二、多方尖兵與空方尖兵
課後練習
二十三、連續跳空三連陽與連續跳空三連陰
課後練習
二十四、上升抵抗形與弓形上升
課後練習
二十五、下探上漲形與高開逃逸形
課後練習
二十六、紅三兵與徐緩上升形
課後練習
二十七、三隻烏鴉、黑三兵和徐緩下跌形
課後練習
二十八、倒三陽與下跌抵抗形
課後練習
二十九、冉冉上升形、猝死線和穩步上升形
課後練習
三十、綿綿陰跌與穩步下跌形
課後練習
三十一、下降覆蓋線與低檔盤旋形
課後練習
三十二、升勢受阻、升勢停頓與陽線跛腳線
課後練習
綜合測試題
綜合測試題參考答案
後記
後記
完成該書之際，高興之餘總是憂心忡忡——擔心拙作沒有如期望那樣幫助到投資者。因此，懇請大家以批判的眼光來閱讀本書，以市場檢驗書中觀點。對於基礎紮實的投資者來說，可以翻閱一下作者另外兩本拙作：《一路漲停》（四川人民出版社2007年版）和《一路漲停2》（四川人民出版社2008年版），這兩本書主要對“分時理論”作出了詳盡的詮釋。
陳一擊
2013年1月
陳一擊
2013年1月
序言
股市投資者基本都知道股票市場有這么一句話：“七虧二平一賺”，它體現了股市的生態鏈。但仍阻擋不了千千萬萬股民前仆後繼地湧進來，他們希望通過自己的勤勞、智慧、運氣，或者別人的幫助來獲取高額利潤。於是，挑燈夜讀，博覽群書，甚至連占卜書籍也不放過，但被股市百般折磨之後，他們氣餒了，無望之下，開始到處打聽訊息，聽股評，參加沙龍，買炒股軟體，迷信能“點石成金”的老師，但這些股民的處境卻每況愈下，為什麼會這樣呢？
任何事物都具有“表象”和“本質”兩個特性。本質是不變的，在本質的照射下形成多變的表象。絕大多數股民之所以失敗就是因為他們在學習技術分析，或者做大量模擬試題以及參與真正股市操作考驗時只是遊走於技術分析的表象，沒有深刻地研究，抓住技術分析背面的本質，因此當同樣技術走勢以新的形態再出現在另外一隻股票上時，他們就找不到方向了。譬如十字星有時出現在上升途中股價還在上升，有時卻轉勢下跌了；有時出現在下跌途中股價還進一步下挫，有時又轉勢上升了。大部分股民總是在十字星這四種走勢和多種形式（十字星分長短）表象上遊走，出錯還是出錯！
這樣說，是不是做大量模擬測試，或者分析研究各種技術形態都是無用的？答案是否定的。做大量的習題以及實戰操作不單可以訓練投資者對股市的感覺，最重要的是透過各種各樣的技術形態分析，可以更深刻地理解以及驗證技術形態裡面不變的本質。所以，在做大量習題及實戰操作之前必須對技術形態的本質有正確的認識。正如上面的十字星，首先我們要理解十字星它的本質含義是反映多空（買賣）雙方力量達到平衡，並且十字星上下影線越長反映出雙方平衡特性就越強烈。只要理解這一點，當我們一旦發現在上升過程中出現一根上下影線很長的十字星時，就懂得趕快跑，為什麼呢？這很容易明白，因為在上升過程中本身是多（買）方力量大於空（賣）方力量的，出現長十字星之後我們立即發現多方力量與空方力量已經發展到強烈平衡狀態了，那么再發展下去是不是空方力量大於多方力量了？這時候我們是不是懂得操作了呢？之後我們再通過大量的練習去加深認識十字星的本質，並通過實戰操作去檢驗十字星本質的正確性。
那么，投資者如何才能做到以正確的思路去理解、研究股市中各種經典戰法一招一式的本質含義呢？那必須要有人或一本教材對股民進行引導和訓練。從市場上了解到，的確有不少機構或個人開設了培訓班，但它們總是以“金手指”的面孔出現於股民面前，即使他們有這樣的能力，也只會是授之以魚不能授之以漁。技術教材也很多，它們要么就是不斷重複列舉各種各樣的經典招式，要么就是大量題海戰術，讓人死記硬背。它們最大的作用就是訓練了股民的記憶能力卻使之喪失了思考和實戰能力。於是，在四川人民出版社的策劃下，作者擔起了組織有關專家、操盤手，以及對技術基礎理論有深入研究的國內外研究人員對相關經典戰法、招式的本質含義以引導的方式進行講解的任務，力求使本書即使是從未接觸股市的六年級小學生也能讀懂、理解和運用。投資者不妨試著閱讀第1節“K線的形成”，不知不覺之中你會發現以前花費了那么多時間去理解的K線，原來是可以這樣去理解的，是如此之簡單。
作為一本從本質上去理解加上訓練去強化股民對股市戰法的認識的教材，內容上當然少不了習題。本書每一節後面的課後練習，就是為鞏固股民對本節內容的強化理解而設計。如果股民在課後習題中遇到做錯的情況，應先考慮把閱讀速度暫停下來，重新閱讀相關內容或者之前的內容，因為書中內容看似一招一式，實際上它們的思想是貫通的。把前面的內容學好了，後面的知識就更加容易理解了。最後有一個綜合測驗，以檢驗股民在閱讀完本書之後實際掌握的知識的情況，以及能否將這些知識自如地套用於實戰當中的情況，投資者可以根據自己的得分情況進行自我評定。習題當中的問答題、分析題在文字上不必與參考答案一模一樣，只要意思相同即可。
本書對一些經典招式的內容進行了割捨，譬如“低檔五陽”、“向上跳空陽後陰”等等，但這並不代表這些經典戰法不好，而只是有關專家、操盤手反饋的信息說這些戰法不夠穩定，或者是我們對這些戰法的理解還不夠真切，不敢貿然拿來教導投資者；本書還對某些戰法的內容進行了改動，譬如“多頭尖兵”、“紅三兵”等等，作者希望通過改動之後能提高股民實戰過程中的準確率，如果有些投資者認為沒有這個必要，亦可根據自己的實戰經驗對之進行修正和調整，這僅僅是我們專家組根據實戰經驗的一家之言，並不代表絕對正確；本書還對某些戰法的內容進行了增加，這是根據我們的操盤手們多年的實戰經驗總結出來的，我們認為這些內容準確率較高且確實能幫助股民贏利，所以增加了這些內容並希望廣大股民對它們加以驗證。
任何事物都具有“表象”和“本質”兩個特性。本質是不變的，在本質的照射下形成多變的表象。絕大多數股民之所以失敗就是因為他們在學習技術分析，或者做大量模擬試題以及參與真正股市操作考驗時只是遊走於技術分析的表象，沒有深刻地研究，抓住技術分析背面的本質，因此當同樣技術走勢以新的形態再出現在另外一隻股票上時，他們就找不到方向了。譬如十字星有時出現在上升途中股價還在上升，有時卻轉勢下跌了；有時出現在下跌途中股價還進一步下挫，有時又轉勢上升了。大部分股民總是在十字星這四種走勢和多種形式（十字星分長短）表象上遊走，出錯還是出錯！
這樣說，是不是做大量模擬測試，或者分析研究各種技術形態都是無用的？答案是否定的。做大量的習題以及實戰操作不單可以訓練投資者對股市的感覺，最重要的是透過各種各樣的技術形態分析，可以更深刻地理解以及驗證技術形態裡面不變的本質。所以，在做大量習題及實戰操作之前必須對技術形態的本質有正確的認識。正如上面的十字星，首先我們要理解十字星它的本質含義是反映多空（買賣）雙方力量達到平衡，並且十字星上下影線越長反映出雙方平衡特性就越強烈。只要理解這一點，當我們一旦發現在上升過程中出現一根上下影線很長的十字星時，就懂得趕快跑，為什麼呢？這很容易明白，因為在上升過程中本身是多（買）方力量大於空（賣）方力量的，出現長十字星之後我們立即發現多方力量與空方力量已經發展到強烈平衡狀態了，那么再發展下去是不是空方力量大於多方力量了？這時候我們是不是懂得操作了呢？之後我們再通過大量的練習去加深認識十字星的本質，並通過實戰操作去檢驗十字星本質的正確性。
那么，投資者如何才能做到以正確的思路去理解、研究股市中各種經典戰法一招一式的本質含義呢？那必須要有人或一本教材對股民進行引導和訓練。從市場上了解到，的確有不少機構或個人開設了培訓班，但它們總是以“金手指”的面孔出現於股民面前，即使他們有這樣的能力，也只會是授之以魚不能授之以漁。技術教材也很多，它們要么就是不斷重複列舉各種各樣的經典招式，要么就是大量題海戰術，讓人死記硬背。它們最大的作用就是訓練了股民的記憶能力卻使之喪失了思考和實戰能力。於是，在四川人民出版社的策劃下，作者擔起了組織有關專家、操盤手，以及對技術基礎理論有深入研究的國內外研究人員對相關經典戰法、招式的本質含義以引導的方式進行講解的任務，力求使本書即使是從未接觸股市的六年級小學生也能讀懂、理解和運用。投資者不妨試著閱讀第1節“K線的形成”，不知不覺之中你會發現以前花費了那么多時間去理解的K線，原來是可以這樣去理解的，是如此之簡單。
作為一本從本質上去理解加上訓練去強化股民對股市戰法的認識的教材，內容上當然少不了習題。本書每一節後面的課後練習，就是為鞏固股民對本節內容的強化理解而設計。如果股民在課後習題中遇到做錯的情況，應先考慮把閱讀速度暫停下來，重新閱讀相關內容或者之前的內容，因為書中內容看似一招一式，實際上它們的思想是貫通的。把前面的內容學好了，後面的知識就更加容易理解了。最後有一個綜合測驗，以檢驗股民在閱讀完本書之後實際掌握的知識的情況，以及能否將這些知識自如地套用於實戰當中的情況，投資者可以根據自己的得分情況進行自我評定。習題當中的問答題、分析題在文字上不必與參考答案一模一樣，只要意思相同即可。
本書對一些經典招式的內容進行了割捨，譬如“低檔五陽”、“向上跳空陽後陰”等等，但這並不代表這些經典戰法不好，而只是有關專家、操盤手反饋的信息說這些戰法不夠穩定，或者是我們對這些戰法的理解還不夠真切，不敢貿然拿來教導投資者；本書還對某些戰法的內容進行了改動，譬如“多頭尖兵”、“紅三兵”等等，作者希望通過改動之後能提高股民實戰過程中的準確率，如果有些投資者認為沒有這個必要，亦可根據自己的實戰經驗對之進行修正和調整，這僅僅是我們專家組根據實戰經驗的一家之言，並不代表絕對正確；本書還對某些戰法的內容進行了增加，這是根據我們的操盤手們多年的實戰經驗總結出來的，我們認為這些內容準確率較高且確實能幫助股民贏利，所以增加了這些內容並希望廣大股民對它們加以驗證。
